Детские презентации

Максат:кызларны тормышка әзерләүтормыш авырлыклары алдында югалып калмаска өйрәтү ПРОГРАММА башлангыч класслар өчен 134 сәгатьне үз эченә ала:I класс-32 сәгатьII класс-34 сәгать III класс-34 сәгать IV класс-34 сәгать

Загадка.В жаркой Африке гуляет, Длинной шеей удивляет, Сам высокий, будто шкаф, Жёлтый, в пятнышках...жираф

Цель проекта: создание визуального спектакля , с помощью марионеток. Задачи проекта: * Собрать материал. * Ознакомиться с принципом работы освещения. * Изучить процесс создания кукольных актёров. * Составить сценарий. * Сфотографировать этапы работы. * Проанализировать собранную информацию.

Совы – очень разнообразная группа птиц, в ней более 220 видов  Совы обитают во всех регионах Земли, за исключением Антарктиды, Гренландии (большей части) и некоторых отдаленных островов.

1914 г. – начало Первой мировой войны, в которой Россия воевала против Германии и ее союзников на стороне Англии и Франции.. Николай II

Охраняется Красною книгойОхраняется Красною книгойСтолько редких животных и птиц,Чтобы выжил простор многоликийРади света грядущих зарниц.Чтоб пустыни нагрянуть не смели, чтобы души не стали пусты,Охраняются звери, охраняются змеи, охраняются даже цветы.«Красная книга» – Красная!Значит, природа в опасности!

Входвстрану Знаний

В составе основных видов универсальных учебных действий, можно выделить четыре блока: личностный;регулятивный; познавательный;коммуникативный Этапы моделированияОдно из ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ универсальных действийзнаково-символическое действие моделирование

Тема собрания:«Развитие самостоятельности при выполнении домашней работы– руководство к действию » Цель собранияРазработка рекомендаций для родителей по организации самостоятельного выполнения домашней работы детьми

Моё педагогическое кредо «Стать не просто первым учителем по счету, а первым другом и помощником на ступеньках к новым знаниям и открытиям»«Учить всех, учить каждого и всегда в ногу со временем» Сведения об учителе Образование: высшее Донецкий институт социального обученияСпециальность:

Требования к современному уроку в начальной школе Урок - это логически закономерный, целостный, ограниченный определёнными рамками времени отрезок учебно – воспитательного процесса. В нём представлены в сложном взаимодействии все основные элементы учебно – воспитательного процесса: цели, содержание, методы и организация.

Выращиваем кристаллы

Паспорт проекта. Тип проекта: творческий.Вид проекта: познавательно-игровой, краткосрочный.Участники проекта: воспитатель, дети, родители, музыкальный руководитель.Сроки реализации: одна неделя (с 12.02 по 16.02.2018г.)Цель: знакомство с традицией проведения народного праздника – Масленица.Задачи проекта:Для детей:1. Формировать у детей гражданскую принадлежность;2. Развивать духовно-нравственные качества: доброту, великодушие, всепрощение, миролюбие, чуткость и внимание друг к другу;3. Воспитывать чувства

1324658 =99+178 В гости к нам пришла девятка – Цирковая акробатка. Если на голову станет, Цифрой шесть девятка станет. «Число и цифра 9.»

ЮРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ГАГАРИН

Тема, над которой работаю: «Проектная деятельность в начальной школе» В  основе  метода  проектов, лежат: развитие  познавательных  умений и навыков учащихся

Продукты питанияШерсть для изготовленияПух тканейКожу одежды

Авторы герба Юрий и Константин Моченовы. В лазуревом щитe стилизованная серебряная бобина с золотыми нитями, окаймленная золотом в виде литеры Д. В зеленой главе, пересеченной нисходящими червлеными брусками, золотая стилизованная кремлевская башня. Прядильно-ткацкая фабрика. В 1913 году фабрика была построена -

У каждого в жизни единственный раз Бывает свой первый единственный класс, И первый учебник, и первый урок, И первый заливистый школьный звонок.Мусатова О.Ю. Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся,Чтобы в школе не зевать,Носом в парту не