Детские презентации

Цель акции: Формировать экологические знания о зимующих птицах; воспитывать интерес детей к птицам; привлечь детей и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.Сугробами засыпаныБугры, дворы, дорожки.Не могут пташки отыскатьНи зёрнышка, ни крошки.И вот летают всё слабейВорона, галка, воробейСкорей на

Что такое здоровье?

Животные, которых разводят люди, кормят и защищают их, строят для них жилища, заботятся об их потомстве, называются …ДОМАШНИЕ

Шаттық шеңберіБіз балдырған баламыз,Құстай қанат қағамыз.Дүниені аралап,Оқып білім аламыз.

Очень часто за событиямиИ сутолокой днейСтарины своей не помнимЗабываем мы о ней,И хоть более привычныНам полеты на Луну,Вспомним русские обычаи,Вспомним нашу старину. В старину в России не было привычного нам чёрного чая, и вместо него заваривали листья смородины, земляники, малины, цветы

Железнодорожный транспорт -удобный, безопасный,быстрый и доступный вид сухопутного транспорта. Первая железнаядорога в Россиибыла открыта в 1837 году.Она связывалаСанкт – Петербург,Царское Село и Павловск.

Кроссворд

Дети очень быстро растут. И вот ваш ребенок, вчерашний малыш, уже стал большим, скоро пойдет в школу. Что же является важным в подготовке к школе?1. Начинать заниматься с детьми следует с младшего дошкольного возраста, не только на

Організаційний моментОсь і дзвінок пролунав, Для навчання час настав.Щоб країні прислужитись, Ви повинні добре вчитись – Для могутності і славиУкраїнської держави. Пояснювальний диктант Вулицями міста їздять автобуси, тролейбуси, трамваї. Косар стомився і сів під деревом перепочити. Олеся читає швидко,

Цель: дать детям общее представление об их правах, развивать правовое мировоззрение. Задачи:образовательные: формировать представление о правах детей. Обобщить и систематизировать знания детей о роли семьи в их жизни. Развивать правовое мировоззрение и нравственные предпочтения.

1. Разминка 2. Помоги художнику дорисовать картинки

Заяц тоже постарался, На бумаге расписался.Стали ночи дней

Цель работы: доказать эффективность использования аппликации в развитии мелкой моторики детей 5-6 лет с ОНР.  Задачи: изучить литературу по проблеме развития мелкой моторики у дошкольников;раскрыть особенности развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с ОНР;выявить уровень развития мелкой моторики у

Актуальность Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада возникла с самого начала существования дошкольных учреждений и продолжает оставаться актуальной в наше время. С поступлением ребёнка в дошкольное учреждение в его жизни происходить множество изменений. Все эти изменения обрушиваются на

в рона с рока

Особенности артикуляции. Рот широко открыт. Губы спокойны (не напряжены и не округлены). Кончик языка находится у нижних зубов, язык плоский. Выдыхаемый воздух не встречает во рту преград. Голосовые связки работают, горло дрожит (есть голос). Характеристика. Звук [А] — гласный. А-А-А, А-А-А

ЦЕЛЬ:Расширять и закреплять знания детей о разных профессиях. Воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию. Доктор-врачУ меня не мало дел,Если кто-то заболелВсех я вылечу друзья!Отгадайте кто же я?