Детские презентации

ООД «Что мы знаем о воде»

Ни одно животное не станет смотреть вверх… Только это нелепое создание - человек - тратит время попусту, глазея на небо.

Путешествие первое. В мире безмолвияТруд создал наш язык. Он появился потому, что без языка люди не могут совместно работать. Сотни поколений старались сделатьязык таким, чтобы он мог хорошо служить людям. Сцена 1. Двое вышли на охоту, потеряли друг друга в лесу

Восьмое февраля .Классная работа . Я – часть речи интересная, Миру широко известная:Опишу любой предмет –В этом равных со мной нет.Речь со мною выразительна,И точна, и удивительна.Чтоб красиво говорить, Мною нужно дорожить!ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Собаки самые древние друзья человека. Много тысяч лет назад человек приручил волка. Человек тогда был охотником, он ещё не занимался ни земледелием, ни скотоводством. Прирученный волк помогал ему в охоте, а потом стал охранять

Проверяем ответы: 14 : 7 = 2 18 : 9 = 2 8 : 4 = 2 15 : 5 = 3 24 : 8 = 3 27 : 9 = 3 36 : 4 = 9 45 :

Цель:1) Создать праздничную атмосферу.2) Доставить детям радость от участия в конкурсах, играх-забавах.3) Создать дружескую, благоприятную обстановку в группе.Задачи: 1) Совершенствовать двигательные умения и навыки. 2) Развивать физические качества: силу, быстроту, ловкость, координацию движения. 3) Развивать коллективистские отношения между детьми. 4)

Свойства воды. 1. Вода - жидкость. Воду можно перелить из одной ёмкости в другую. Свойства воды: 2. Вода прозрачная.

ТРИ ВСТРЕЧИ ВЕСНЫ Вслед за солнышком живём

Сказки - это учебник, по которому маленький человек начинает учиться жить. Это только по форме сказки иносказательны, а содержание их - жизненный опыт многих поколений. Первые сказки, которые слышат наши дети, и в самом деле в чем-то

Этапы работы над проектом - Основная часть - Анкетирование

Вторая младшая группа «Пингвинчики»НАШ ДЕВИЗ:ПИНГВИНЧИКИ – Наша группа так и называется, Мы ребята дружные, Все нам в группе нравится! Воспитатели группы:Мама ходит на работу И у папы много дел. Значит надо, чтобы кто-то

«Что такое счастье – это каждый понимал по-своему.Но все люди знали и понимали, что надо честно жить, много трудиться и крепко любить и беречь эту огромную счастливую землю…» «Что такое счастье – это каждый понимал по-своему.Но все люди знали и понимали,

«Чем лучше мы будем знать прошлое, тем легче, тем более глубоко и радостно поймем великое значение творимого нами настоящего! » (М.Горький)   Это высказывание Максима Алексеевича Горького, как нельзя лучше показывает значение изучения русской культуры для развития

«Читайте детям стихи. Пусть ухо их приучается к гармонии русского слова, сердце преисполняется чувством изящного. Пусть поэзия действует на них как музыка.» В.Г.Белинский

Направление работы с тренажеромФормирование связного высказыванияКоррекция звукопроизношения, речевого дыхания и голосаФормирование фонематического восприятияОбучение грамотеФормирование и коррекция навыка чтенияФормирование лексико-грамматической стороны речи Меню

Словарная работаОвощ, морковка, урожай, дорога, обед, Родина, Москва. Игра «Узнай падеж»Что? Второстепенный член предложения.Два предлога: «к» и «по».Нет.Не употребляется без предлогов.Не имеет предлогов.Чему?Падеж, обозначающий орудие действия.Падеж, обозначающий происхождение предмета.

61553315 1928374655647382

«Самая главная роскошь на Земле - это роскошь человеческого общения» Антуан де Сент – Экзюпери О – открытость Б – близость Щ – щедрость Е –