Детские презентации

Каково значение леса? - источник древесины; - место для игр; - источник топливо; - аптека для людей; - место для ловли птиц и зверей. Что отрицательно влияет на лес? - пожары; - чистка леса; -охота;

Урок литературного чтения. Девиз урока : «Упустишь минуту – потеряешь час»

Двигательное развитиеДвигательное развитие улучшается: появляется большая согласованность в умении управлять своим телом. На третьем году жизни активно развивается тонкая моторика, это позволяет ребенку самостоятельно одеться, раздеться, умыться, рисовать карандашом, застегивать пуговицы, есть аккуратно и пользоваться столовыми приборами. Важно освоить мелкие движения

Осенний праздник"Сельских профессий в мире не счесть И каждой профессии слава и честь!" Технические профессии селаКОМБАЙНЁР ТРАКТОРИСТ МЕХАНИЗАТОР ШОФЁР

Авторы проекта: воспитатель Федорова Инна Алексеевна, учитель-логопед Давыдова Елена ЮрьевнаПродолжительность проекта: краткосрочный 3 месяцаУчастники проекта: детивоспитателиродители Создание условий для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук.Цель проекта:

ЗадачаСоловей-красношейка и соловей-свистун вместе делают 60 колен при пении. Сколько колен делает соловей-свистун, если он делает их в 2 раза больше, чем соловей-красношейка? ЗадачаДве травяные лягушки за лето съели2460 насекомых. Сколько насекомых съела каждая лягушка, если вторая съела на 60насекомых больше,

ФАКТОРЫ ЗДОРОВЬЯ (ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ)АКТИВНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИЗАКАЛИВАНИЕХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕСПОРТРАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ ФАКТОРЫ ЗДОРОВЬЯ (ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ)АЛКОГОЛЬКУРЕНИЕНАРКОТИКИСТРЕСС

ая, яя, ое, ий. «Правильное написание окончаний имён прилагательных»

«УЧИТЕСЬ ТАЙНЫ ОТКРЫВАТЬ…»Начинается урокОн пойдёт ребятам впрок,Постарайтесь всё понять,Учитесь тайны открывать,Ответы полные давать. Математическая разминка1. Найдите закономерность и продолжите ряд:1, 2, 4, 7, 11 …1002, 2004, 3008, 4016, …2. Определите порядок действий: (а + b) • c

Берегите животных!

Цель проекта:

Здоровое питание школьника - залог успеха в учебном году. Правильное питание - это основа здоровья человека. Ежедневный рацион разнообразен.Питание не менее 4 раз в день.Употребление йодированной соли.В межсезонье - витаминно-минеральные комплексы, витамин «С».Прием пищи проходит в спокойной обстановке.Рацион питания школьника, занимающегося спортом, должен быть скорректирован с учетом объема физической

ТУРНИРЗНАТОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА КОНКУРС «ИМЕНА»НАЗОВИТЕ ПОЛНОЕ ИМЯ.СашаЛюдаЖеняТаняКоляВоваМиша

Цель урока:1.Познакомить с различными героями славянского фольклора.2.Разъяснить откуда взялся образ Деда Мороза, как он изменился всего за 100 лет.3.Вспомнить пословицы о зиме.4.Показать разницу между Санта Клаусом и Дедом Морозом.5.Объяснить почему мы празднуем Новый год зимой.6.Познакомить с историей появления Снегурочки7.Рассказать где живет

В КАКОЙ СТРАНЕ ЖИЛ АНДЕРСЕН?1. Англия2. Италия3. Дания В КОГО ПРЕВРАТИЛСЯ ГАДКИЙ УТЕНОК?1. Павлина2. Селезня3. Лебедя

Цель: повышение  уровня профессиональной     компетентности  педагогов в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС.Задачи:Формировать у педагогов мотивацию к профессиональному общению.Закрепить знания педагогов в области развития творческих способностей детей, а именно их способностей к изобразительной деятельности, формированию культуры.Содействовать

Цель проекта:Формировать и закреплять сенсорные навыки у детей, развивать мелкую моторику рук, в процессе совместной деятельности по средствам игр и дидактических пособий. Задачи:Формировать умения обследовать предметы, выделяя их цвет; Упражнять в установлении сходства и различия между предметами имеющие одинаковые названия, но