Детские презентации

По преданию, 6 августа 1357 года на пути в Золотую Орду св. Алексий останавливался на ночлег в скиту монаха-отшельника у Самарского урочища (недалеко от будущей крепости), где предсказал основание города и предрёк ему большое будущее, "просияет благочестие, и который никогда разрушен

Поделка из цветной бумаги «Мундир» Делаем рубашку и галстук. Вырезаем из белой бумаги прямоугольник. Делаем надрезы и заворачиваем края как показано на фото. Из черной бумаги вырезаем галстук.

У каждого дела Пахнет кондитер Запах особый:

С помощью лего-конструктора малыши могут создавать свой уникальный мир, попутно осваивая сложнейшие математические знания, развивая двигательную координацию, мелкую моторику, тренируя глазомер. Занятия по конструированию стимулируют любознательность, развивают образное и пространственное мышление, активизируют фантазию и воображение, пробуждают инициативность и самостоятельность, а также

Товарищ ПРОВЕРКАИ.п      Р.п.      Д.п      В.п      Т.п      П.п      ТоварищТоварищаТоварищуТоварищаТоварищемО товарище

Цели урока:Выделить основные отличительные признаки животных;Расширить знания о многообразии животных;Сформировать умение наблюдать, узнавать животных, сравнивать различные группы животных.Сабақтың мақсаттары:Жауарларлың негізгі белгілерін айқындау және жауарларлың әртүрлігі туралы білімдерін кенейтуге итермелеу;Жануарларды бақылау, тану, топтастыру, салыстыру біліктіліктерін қалыптастыруға жағдай жасау Табиғатты қорғауға тәрбиелеу Сәйкестікті

Цели урока:-сформировать представления о жизни пресного водоёма,- познакомить с растительным и животным миром пресных водоёмов- сформировать понимание значения водоемов в жизни человека ПРЕСНЫЕ ВОДОЕМЫ: РЕКАПРУДОЗЕРО

В. Драгунский Кто написал рассказ «Ровно 25 кило»? 1. В. Драгунский2. Л. Яковлев3. С. Есенин4. Л. Яхнин. Дениска и Мишка2. Как зовут мальчиков в рассказе?1. Вася и Петя2. Дениска и Мишка3. Егорка и Артёмка4. Серёжа и Стасик.

Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению. «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»

Задачирассказать родителям о пользе компьютера;обсудить с ними проблему компьютерной зависимости, ее причины и проявления;формировать понимание важности поддержания эмоционального контакта с ребёнком во избежание развития у него компьютерной зависимости.

Творческий учитель - творческий ученик Нацеленность на формирование творческой личностиПедагогический тактСпособность к сочувствию, сопереживаниюАртистизм, развитое чувство юмораУмение ставить неожиданные, интересные вопросыУмение возбуждать вопросы детейПоощрение детского воображенияЗнание творческих способностей детейСоздание проблемных ситуаций

КАРТА ПУТЕШЕСТВИЯ

ЗагадкаПчёлы кружатся над ними, Собирают с них нектар, И тем самым опыляют, Получая урожай!

Физическая культура является одним из факторов укрепления здоровья человека. Убедительные данные об оздоровительной роли физической культуры и актуальности физического воспитания в дошкольном детстве можно встретить сегодня в учебно – методических пособиях и исследовательских проектах. В них приводятся факты увеличения индекса здоровья

Актуальность темы.«Человек образованный это тот - кто знает, где найти то, чего не знает»Георге Зиммель (немецкий философ, социолог ) «ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программыдошкольного образования» Педагог должен уметь:- создавать графические и текстовые документы;- активно

Чему учат в школе

Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Известны педагогические принципы: любовь к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице, на которой ребенок живет, детскому саду, школе, городу.

узнать об образовании и развитии села Яхреньгапознакомиться с достопримечательностями села сравнить прошлое и настоящее выразить свое отношение к малой РодинеЦели: Село Яхреньга Подосиновского района, Кировской области, в котором я живу –это моя родина!…Ты только капелька России, но ближе и роднее