Детские презентации

Цель проекта: - развитие познавательной активности и кругозора; - пробуждение интереса к профессиональной деятельности человека; - формирование нравственных ценностей. Задачи проекта:познакомиться с различными профессиями и их особенностями;дать знания о качествах, которыми необходимо обладать человеку, желающему

Структурауроков развивающего контролянаписание учащимися варианта контрольной работысопоставление с объективно обоснованным эталоном выполнения этой работыоценка учащимися результата сопоставления в соответствии с ранее установленными критериями Формы организацииуроков развивающего контроляСамоконтрольВзаимоконтроль Педагогический контроль

Перечисли времена года. Какое сейчас время года? зимавесналетоосень Назови осенние месяцысентябрь октябрь ноябрь

Основная форма развития двигательной активности детей – физкультурные занятия. В целях развития и поддержания интереса к занятиям важно позаботиться о подборе физкультурного оборудования. В группе создан физкультурный уголок, где в доступном для детей месте находятся

Богатыри - герои былин, люди исключительные, наделенные чертами, которыми не обладает обычный человек: невиданной силой, безграничной храбростью, каким-либо особенным умением (метко стрелять из лука, играть в шахматы). Богатыри носили специальную защитную одежду и имели особое

Математические знаки Посчитай фрукты и поставь нужный знак

Пусть сказка — вымысел и ложь, Но здесь прочтешь ты между строк, Что в жизнь уверенно войдешь Лишь через школьный ты порог. Прозрачным солнечным лучом Проложится твой путь на свете, И жизнь основана на чем, Поймешь, проснувшись на рассвете!Прочитайте медленно жужжащим

Цель: углубить и систематизировать знания педагогов по теме «Обучение детей старшего дошкольного возраста решению арифметических задач» Всякая хорошо решенная задача оставляет умственное наслаждение.Г. Гессе Трудность решения в какой - то мере входит в само понятие задачи: там, где нет трудности,

Речевая зарядка1. Ра-ра-ра - весь мусор уберём с утра.2. Ро-ро-ро - весь мусор соберём в ведро.3. Ре-ре-ре - метём усердно во дворе.4. Ри-ри-ри - двор убрали- раз, два, три.5. Ры-ры-ры - не заметили жары. Интонационная зарядкаСегодня мы будем хорошо работать на

Из всех существующих в мире загадок тайна куклы — самая загадочная; без понимания сущности куклы невозможно понять и человека».М. Е. Салтыков – Щедрин «Чтобы красоту создать, нужно самому быть чистым душой». М.И. Глинка Современные игрушки, какие они и их влияние на

« Нет ничего нового под солнцем, но есть кое-что старое, чего мы не знаем».

Желтоголовый королёк Колибри-пчёлка

 Мы по лесенке шагаем  И ступеньки мы считаем.                             Все ступеньки до одной Знаем в лесенке цветной!                    

Цель: расширение представлений детей о воде, её свойствах, состояниях. Задачи:закрепить знания детей о том, в каком виде вода существует в природе, о состоянии воды в окружающей среде (дождь, снег, иней, лед); развивать познавательный интерес детей в процессе экспериментирования с жидкостями воды:

Отгадай загадку: -Кто мы? В ясный день сидим мы дома. Дождь идёт – у нас работа: Топать, шлёпать по болотам. ЖИ-ШИ ЖИ-ШИ ЖИ-ШИ ЖИ-ШИ ЖИ-ШИ ЖИ-ШИ -До чего она легка, Легче

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837)Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня (по старому стилю 26 мая) 1799 года в Москве. Прадедом поэта по матери был африканец Абрам Петрович Ганнибал, являвшийся воспитанником и слугой царя Петра I. Надежда Осиповна – мать Александра Сергеевича. Отец

Игнатий Лукашевич- химик-технолог и предприниматель. Создал метод получения керосина . В 1853 году во Львове изобрёл керосиновую лампу.Музей керосиновых ламп во Львове.Первая керосиновая лампа.

Внеурочная деятельность:-- творческая самореализация ребенка в комфортной развивающей среде; --социальное становление личности ребенка в процессе общения и совместной --деятельности в детском сообществе; --профессиональное самоопределение учащегося, необходимого для успешной реализации дальнейших жизненных планов и перспектив. КУРС « ЮНЫЙ АСТРОНОМ»

Снежная ли зима в этом году ?Что делают Маша и Жучка ?Что они чувствуют, когда смотрят на падающий снег ?