Детские презентации

ГрушаСистемный оператор (старшая группа детей)Цель: Формировать умение системно мыслить, дать знание о фруктах на примере груши(где и как растут, составные части плода, размножение, польза для человека).Развивать умение подбирать определения и сравнения к слову груша, развитие речевого творчества.Материал: игрушка Любознайка, груша, листы

Бежит тропинка через луг, Ныряет влево, вправо. Куда ни глянь, цветы вокруг, Да по колено травы. Зеленый луг, как чудный сад, Пахуч и свеж в часы рассвета. Красивых, радужных цветов На них разбросаны букеты.Иван Суриков

Александр Матросов (1924-1943 г.),рядовой стрелкового полка, Герой Советского Союза,солдат, закрывший собой пулемёт фашиста.Подвиг Александра Матросова вошел в историю Великой Отечественной войны против фашистских захватчиков. Шел 1941 год. Молодежь стремилась на фронт, на борьбу с

ТЕСТ « АКВАРИУМ» 1. Выбери верное утверждение: а) Аквариум – это маленькая экосистема. б) Аквариум – это не экосистема. в) Аквариум – это маленькая искусственная экосистема.

ГОЛУБОЙ ЦВЕТ НЕБО

С 16 ПО 23 АПРЕЛЯ Пословицы о добре

Найди хвойное деревоосинакаштансоснаберёза Подбери листок к деревуКЛЁН

Путешествие с тамбовской символикой Цель путешествия: узнать о символике Тамбовского края; о рождении и развитии символов нашей малой Родины; об интересных событиях истории символики.

Организм человека Пищеварительная система Дыхательная система Опорно - двигательная система Органы чувств Кровеносная система Нервная система носовая полость гортань трахея бронхи лёгкие ротовая полость пищевод желудок кишечник скелет мышцы глаза уши нос язык кожа головной мозг нервы спинной мозг ЦЕЛЬ: *узнать

ЛуцькКарта УкраїниУмовні знакиУмовні позначення Державний кордон України КИЇВ Столиця України Луцьк Великі міста Річки з постійною течією Озера та водосховища Рівнини

ПИНГВИННе летают птицы эти,Но летать они хотятИ подолгу на рассветеВ небо низкое глядят. СИНИЦАПусть снег вокруг искритсяИ зимний ветер злится – Поет не уставаяСиница расписная.

Мы любим наш Киев. Береги учебные вещи.

МОЙ ЮНЫЙ ДРУГ!Помоги скворцу заселиться в скворечник! Для этого реши пример, выбери правильный ответ и нажми на него.Для перехода на следующий слайд нажимай 10 + 4161415

2 + 3 = 54 + 4 = 85 + 2 = 7 2 + 3 = 54 + 4 = 85 + 2 = 7

Приказ Министерства образования РФ от 23 ноября 2009года № 655 « Об утверждении введения в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.» Программа основана на требованиях Закона РФ « Об образовании» п.5 ст.14 Типовом

« Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити, - ручейки,которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»В.А Сухомлинский