Детские презентации

Почему рабочая пчела занимает почетное место в своей пчелиной семье? Объектом исследования являются – рабочие пчелы. Предметом исследования является – их образ жизни.План исследования:Изучить литературу о пчелах.Провести анкетирование и интервью с пчеловодом.Сделать выводы.

Цели : Вовлечение детей в активный познавательный процесс изучения названий птицВоспитание у детей бережного отношения к природе, птицам, родному краюСаморазвитие личности ребенка на основе воспитания интереса к жизни животных Задачи:Знакомство с признаками (образами), которые положены в основу того или иного названия

Гидросфера – водная оболочка Земли «Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь, ты наполняешь нас радостью,

a fish Fish can swimFish can swim

Поддерживайте в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности. Обсудите с ребенком те правила и нормы,

Отгадай загадку.На асфальте иногдаОчень тёплая вода,Почему же, почему жеВсе обходят эти…!?лужи Наступило лето. Июнь выдался дожд-ливый. Посреди двора образовалась боль-шая лужа. Она мешала жильцам выходить из подъезда. Особенно трудно было пожилым людям. Но Толя и Витя нашли выход.

Что же такое утренняя гимнастика? Утренняя гимнастика – это комплекс упражнений, который настраивает, заряжает весь организм человека положительной энергией и бодростью на весь предстоящий день в целом. Зачем мы проводим утреннюю гимнастику?Оздоровительное значение утренней гимнастики заключается в воздействии упражнений на физическое развитие детского

ПОЛЕВЫЕ ЦВЕТЫ Полевые цветы... Полевые... Васильки и ромашки в лугах... Ярко-синие и голубые – На бескрайних российских полях. Сколько нежности, яркости, света Вы

Цель Выяснить: нужна ли форма современным школьникам начальных классов.Задачи:Изучить литературу по данному вопросу;Провести анкетирование учащихся 2 ,3, 4 – х классов и их родителей;Предложить свои варианты школьной формы.Методы:АнкетированиеРабота с литературойМоделирование Форма гимназистов (1916 год)Смольный институт благородных девиц

Светофорик задаст тебе вопросы и загадки, а ты постарайся на них ответить. Удивительный вагон! Посудите сами: Рельсы в воздухе, а он Держит их руками... 1.Подумай и щелкни мышкой по картинке

Это пингвин-папа и пингвин-мама

МАТЕМАТИКА МАНТЕЙН - учиться, приобретать знания

Правила работы в группе:Обсуждать тихо.Не перебивать.Выслушать каждого.Обобщить и выбрать выступающего.

Экологияот греческих слов «oikos» - «дом, жилище» и «logos»-наука Так выглядит Земля из космоса

ЛОСОСЬ ПИРАНЬЯ

Этот зоопарк не простой: в нём живут те животные и птицы, в названиях которых есть звук « Р» Подумай и подбери зверей в зоопарк. Бурый медведь

ВведениеЦель исследования: изучить вопрос о положительных и отрицательных воздействиях шоколада на организм человека и на этой основеЗадачи исследования: 1.Изучить литературу по избранной теме: шоколада и изучить его полезные и негативные свойства2.Составить анкеты для респондент Предмет исследования: явления и факты,