Детские презентации

Шифровальщик36 12 8 932 10 15 2 3 8 12 32 92 40 45 4832 10 152 3 32 12 18 9 ШифрКлюч к шифру 2 3

Красной цифрой не отмечен Этот день в календаре И флажками не расцвечен Возле дома, на дворе. По одной простой примете Узнаем мы этот день: По идущим в школу детям Городов и деревень. Вот и лето пролетело…

Безударный гласный звукПричиняет много мук.Как писать гора, трава,И слова моря, дела?Чтобы не было сомнения,Ставим звук под ударенье:Го‛ры, тра′вы, мо’ре, де‛ло!Вот теперь напишем смело. Выбери:Словарный диктант;Подумай!Игра «Сортировка»Игра «Прав ли НезнайкаИгра «Прав ли Незнайка?Игра «Прав ли Незнайка?»; «Что не так«Что не так?«Что не

Цель:формирование у младших школьников чувства патриотизма и любви к Родине, основанного на знании и уважении отечественной истории и православной культуры. Задачи :

Проблема исследованияКаковы условия оптимизации по формированию каллиграфических навыков у младших школьников Цель исследованияОпределить условия оптимизации работы по формированию каллиграфических навыков у младших школьников

Художественное творчествоПодвижные, дидактические, сюжетно-ролевые игры2 этап - подготовительный 3 этап - заключительныйПраздник Осени

Исторические фактыИздавна известны пластические свойства соленого теста. Наши прабабушки лепили из него фигурки различных птиц и животных, так называемых «жаворонков», с которыми встречали весну, баранки, пряничные «козули», которыми одаривали своих друзей и родственников под Новый год и на Рождество, ко дню

Цель развития речисоздание условий для становления личности младшего школьника, способного коммуникативно оправданно, полноценно и творчески воспринимать речь других людей и выражать собственные мысли и чувства в соответствии с речевой ситуацией. Задачи развития речиЦеленаправленное поэтапное формирование у младших школьников различных видов речевой

Лепка жирафа и слона Рисование верблюда

ВСЕГДА ЛИ ПРАВЫ ВЗРОСЛЫЕ? (словарь Д.У. Ушакова) Всегда – во всякое время, постоянно.Правота- правильный образ действий и мыслей.Взрослые- человек, достигший зрелого возраста.

Задачи, стоящие перед воспитателем: - Обеспечить психологический комфорт каждому ребенку.- Создать условия для формирования у детей знаний и представлений о родном городе. - Способствовать развитию познавательного интереса к истории Симферополя. -

Образовательная область «Художественное творчество» включает раздел Аппликация Задачи: Приобщать детей к искусству аппликации.Формировать умения предварительно выкладывать на листе бумаги готовые детали, составляя изображение, и наклеивать их.Формировать навыки аккуратной работы с кисточкой и клеем.Развивать умение создавать в аппликации предметные

Задачи: познакомить педагогов с разнообразными методами и приёмами, которые оказывают положительное воздействие на речевое развитие детей.  Отдельный раздел ФГОС посвящен программе коррекционной работы, направленной на преодоление недостатков в физическом и (или) психическом развитии обучающихся, их социальную адаптацию. К «группе риска»  относятся

Лепка в технике "Пластилинография" (с элементами разрезной и рельефной техники) на тему "Гроздь винограда" Предлагаю вашему вниманию  для детей 6-7 лет  лепку в нетрадиционной технике. Для выполнения этого панно нам потребуется: картон формата А4, скотч, пластилин(желтого, зеленого, синего, малинового, оранжевого, белого, фиолетового) цветов, зубочистка или острая палочка,

Цель: учить детей создавать образ животного, котенка; развивать мелкую моторику рук, интерес к лепке. Задачи: создавать в процессе лепки образ животного, передавать в лепке части тела и позу котенка: лапки, мордочку, усы, хвост, выгнутую спинку и т.д.Закреплять с детьми второй младшей

ХХІ ғасыр көшбасшысызияткерлік сайыс 2-айналымБәйге