Презентация на тему Философия, её предмет и функции

и основной вопрос философии
3. Структура философского познания

школа философии)
2. Философия – это когда отвлеченно теоретизируют, умствуют,

или когда касаются мировоззренческого уровня (обыденное понимание).

1. Философия как исторический тип мировоззрения

Что такое философия?

взглядов человека на мир, как целое, на себя самого

и свое место в этом мире, которая достигла определенного уровня системности.

представление о мире;
- Познавательное отношение к миру, оценка своих

возможностей.

Картина мира

2. Представление носителя о самом себе, т.е. - самосознание

о происхождении мира, о богах, героях, демонах.
2. РЕЛИГИЯ –

вера в существование сверхъестественных сил (бога или богов, духов, ангелов и т.д.)

3. ФИЛОСОФИЯ – вырабатывает обобщенную систему взглядов на мир и место в нем человека.

4. НАУЧНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ – теоретические взгляды на окружающий мир, основанные на данных наук.

«phileo» - люблю, «sophia» - мудрость; любовь к мудрости)

– это форма общественного сознания, направленная на выработку целостного взгляда на мир и место в нем человека.

Впервые термин «философия» был использован Пифагором в VI в. до н.э.

систему знаний о фундаментальных принципах и основах человеческого бытия,

о наиболее общих сущностных характеристиках человеческого отношения к природе, обществу и духовной жизни во всех ее основных проявлениях. Философия стремится рациональными средствами создать предельно обобщенную картину мира и места человека в нем. В отличие от мифологического и религиозного мировоззрения, опирающихся на веру и фантастические представления о мире, философия базируется на теоретических методах постижения действительности, используя особые логические и гносеологические критерии для обоснования своих положений.

о ценностях, об общественных идеалах.
Культурно-воспитательная – формирование у человека

важных качеств культурной личности.
Отражательно-информационная – категории, общие принципы, законы, отражающие действительность.

– координация методов научного исследования.
Интегрирующая – объединение в целое

каких – либо частей.
Логико – гносеологическая – обоснование понятий и теоретических структур научного знания.

– К МАТЕРИИ, ДУХА – К ПРИРОДЕ, МЫШЛЕНИЯ –

К БЫТИЮ

ТОЖДЕСТВО МЫШЛЕНИЯ И БЫТИЯ
ВОПРОС О ПОЗНАВАЕМОСТИ МИРА

Мир познаваем
(гностики)

Отдельные стороны вещей мира непознаваемы
(агностики)

отражает действительность
ИДЕАЛИЗМ
Сознание есть не отражение объективного мира, а

самопознание абсолютного духа

мы не знаем не только каков мир, но и

существует ли он вне нас.

Мир «вещей» непознаваем