Презентация на тему Сущность человека как проблема философии

Содержание

2. 1. Человек – объект изучения наук и
3. БиологическоеАнатомия и физиологияБиологические потребностиИнстинкты ЭмоцииНаследственность (гены)ПрямохождениеРазвитый головной
4. Био- (от др.-греч. βίος — жизнь) Социальное
5. Аргументы для эссе«Создает человека природа, но развивает
6. Скачать презентацию
7. Похожие презентации

1. Человек – объект изучения наук и философииКакие науки изучают человека и в каких аспектах?Какие основные вопросы философии касаются изучения человека?Антропология (от др.-греч. ἄνθρωπος — человек; λόγος — наука) — совокупность научных дисциплин, занимающихся изучением человека, его происхождения, развития, существования в природной (естественной) и культурной (искусственной) средах Биологическая незащищенностьАктивностьДуховностьКультура …

Главная
Философия
Сущность человека как проблема философии

Сущность человека как проблема философииВ чем смысл этой иллюстрации?

1. Человек – объект изучения наук и философииКакие науки изучают человека и

БиологическоеАнатомия и физиологияБиологические потребностиИнстинкты ЭмоцииНаследственность (гены)ПрямохождениеРазвитый головной мозгКровеносная, нервная, костная, мышечная системыСоциальноеМышлениеРечьЦелеполаганиеСоциальные

Био- (от др.-греч. βίος — жизнь) Социальное (от лат. socium - общее)Человек

Аргументы для эссе«Создает человека природа, но развивает и образует его общество»

ДЗ – пар. 8На каникулах написать сочинение на тему: история семьи в истории Россииhttp://konkurs.mosmetod.ru/index.php?el=2&id=226

Слайды презентации

Слайд 2 1. Человек – объект изучения наук и философии
Какие

1. Человек – объект изучения наук и философииКакие науки изучают человека

науки изучают человека и в каких аспектах?
Какие основные вопросы

философии касаются изучения человека?

Антропология (от др.-греч. ἄνθρωπος — человек; λόγος — наука) — совокупность научных дисциплин, занимающихся изучением человека, его происхождения, развития, существования в природной (естественной) и культурной (искусственной) средах

Биологическая
незащищенность

Активность

Духовность
Культура …

Слайд 3 Биологическое
Анатомия и физиология
Биологические потребности
Инстинкты
Эмоции
Наследственность (гены)
Прямохождение
Развитый головной мозг
Кровеносная,

нервная, костная, мышечная системы

Социальное
Мышление
Речь
Целеполагание
Социальные потребности: в дружбе, любви, понимании
Духовные

потребности: религия, искусство
Труд, деятельность
Творчество
Фантазия
Самосовершенствование
Развитие способностей

2. Человек – биосоциальное существо, стр. 85 – 88, выписать качества

Слайд 4 Био- (от др.-греч. βίος — жизнь)
Социальное (от

Био- (от др.-греч. βίος — жизнь) Социальное (от лат. socium -

лат. socium - общее)
Человек – это субъект общественно-исторической деятельности

и культуры, биосоциальное существо, обладающее сознанием, членораздельной речью, нравственными качествами и способностью изготовлять орудия труда. – учить!
Субъект – активно действующий человек (способный к изменениям себя и окружающего мира в процессе деятельности) – учить!