Презентации по Физике

Физикалық құбылыстарды бір-бірімен өзара байланыстыра отырып, жан-жақты түсіндіретін жүйелі білім физикалық теория деп аталады. Физиканың 4 іргелі теориялары:Классикалық механика теориясы;Термодинамика және молекулалық физика теориясы;Электродинамика теориясы;Кванттық механика теориясы.

Вопросы:1. Агрегатные состояния вещества …2. Плавление тел – это…Переход вещества из твердого состояния в жидкоеПереход вещества из жидкого в твердоеПереход вещества из газообразного в жидкоеПереход вещества из жидкого в газообразное3. Температура плавления – это..00С1000СТемпература при которой вещество плавитсяЛюбая

Девиз игры: "Ученье - СВЕТ, а не ученье - ТЬМА!" С - "Смекалка - ваш друг"В - "Веселое соревнование"Е - "Если память вам не

СТРОЕНИЕ АТОМА Модель Томсона Модель Резерфорда Опыт Резерфорда

Примеры взаимодействия телКакие тела взаимодействуют между собой?Что происходит с направлением движения мяча, при воздействии на него ногой мальчика?Если мяч имел бы меньшую массу, то скорость полета была бы… Что происходит со скоростью тележки, когда ребенок начинает толкать ее сильнее?Вывод: скорость тела

Фалес Милетский (624 – 547 гг. до нашей эры)Обнаружил, что янтарь, потёртый о мех, приобретает свойство притягивать пушинки, соломинки. Легенда гласит:…дочь Фалеса пряла шерсть янтарным веретеном. Уро-нив его однажды в воду, стала обтирать веретено шерстяным хитоном и заметила, что к веретену

Монета на дне сосуда Диск Птолемея

История шоколада началась примерно 1500 лет до нашей эры на берегу Мексиканского залива в Америке. Некоторые лингвисты полагают, что возникшая в том месте цивилизация Ольмеков впервые начала употреблять слово «какао» («kakawa»). Индейцы майя придавали большое значение какао. Шоколад пили во время

1. Полупроводниковый диод- это прибор с двумя выводами и одним p-n переходом, его принцип действия основана на вентильных свойствах этого перехода, применяется для выпрямления переменного тока.Плоскостной диод состоит из:1 – изоляция (стекло)2 – внутренний вывод анода3 – кристаллодержатель4 – пластина

Деформация растяженияДеформация изменение взаимного положения частиц тела, связанное с их перемещением относительно друг друга. Деформация представляет собой результат изменения межатомных расстояний и перегруппировки блоков атомов. Обычно деформация сопровождается изменением величин межатомных сил, мерой которого является упругое механическое напряжение. Деформация сжатияДеформация сжатия

ОглавлениеОпределениеПринцип действияОсновные элементыКлассификацияОпыт ОпределениеФотоаппарат используется для получения действительного, уменьшенного изображения, даваемого собирающей линзой.Экраном фотоаппарата служит пленка небольшого размера, следовательно, изображение будет уменьшенным. Оно обязательно должно быть действительным т.к. мнимое изображение не может воздействовать на светочувствительный состав пленки.Изображение должно располагаться близко от

Джоуль, Джеймс Прескотт Джеймс Прескотт Джоуль James Prescott Joule, (1818 (1818 — 1869 ) Биография ДжоуляДо 15-ти лет Джоуль воспитывался в семье отца, богатого пивовара; затем работал на заводе, изучая в то

Вспомним1. Сила тока – это…2. Напряжение – это…3. Сопротивление – это… ПовторимКусок медной проволоки разрезали пополам. Изменилось ли сопротивление проволоки? Во сколько раз?Размеры медного и железного проводов одинаковы. Сопротивление какого провода больше?

Цели модулякомплексное использование способов действий в модельной ситуации на разных предметах, требующих их совмещения. Задачи модуляФормирование регулятивных УУД – оценивание и взаимооценивание.Формирование ИКТ-компетенций – работа с сервисами Интернета.Использование детьми знаний по модулю, основываясь на личностном опыте, активизация кругозора.Организация взаимодействия между детьми

Цели урока: Знать: связь между силой тяжести и массой телаУметь: решать задачи на применение связи между силой тяжести и и массой тела Как связаны между собой масса тела и сила тяжести?

Цели урока:1. Дать понятие напряженности и силовых линий электрического поля, распределение электрического поля в пространстве, а также понятие однородного электрического поля.2. Развивать логическое мышление.3. Воспитывать мировоззрение учащихся на основе метода научного познания природы, воспитывать наблюдательность и интерес к изучаемому предмету. Опрос

АктуальностьЯ решила выбрать именно эту тему, так как со мной однажды произошел случай, и после него я задалась проблемой, решение которой стало целью моего исследования. Тем более, с микроволновыми печами связан ряд заблуждений, которые объясняются непониманием характера сверхвысокочастотного (СВЧ) излучения и

«Таланты создать нельзя, но можно создать культуру, то есть почву, на которой растут и процветают таланты» Генрих Нейгауз. Цель: Подготовка квалифицированных специалистов в области естественных наук. Средство: участие в школьных олимпиадах. Олимпиады позволяют:выявить одаренных детей;мотивировать школьников к углубленному изучению предмета;развить творческий подход к

Цели урокаОбразовательные:способствовать формированию знаний учащихся закона Ома для полной цепи. Ввести понятие электродвижущей силы, разъяснить содержание закона Ома для полной замкнутой цепи.Способствовать развитию логического мышления, самостоятельности, умение делать выводы, анализировать, обобщать. 3. Обеспечивать санитарно-гигиенические нормы при проведении урока, предупреждение утомляемости

Беззаботная счастливая пора... ВЧЕРА в развивающихся странах умерло 40 000 детей в возрасте до пяти лет. Другие 40 000 умрут сегодня. Следующие 40 000 — завтра. Большинство из этих смертей можно было предотвратить.«Ни голод, ни засуха, ни катастрофа никогда не убивали 40 000 детей в один день,