Презентации по Географии

Межотраслевые комплексы РоссииЦель: обобщить и закрепить полученные знания о составе, факторах и принципах размещения предприятийзакрепить основные понятия и терминыПодготовить учащихся к сдачи ОГЭ РАЗМИНКА Крупнейший буроугольный бассейн СибириСамая протяженная железная дорогаРоссийская «лесопилка»Крупнейший каменноугольный бассейн Череповец это…Первая железная дорога РоссииКрупнейший центр медно-никелевого

сосны как важнейшего индикатора антропогенного влияния, принимаемого в настоящее время за «эталон биодиагностики» Проблемы исследования Определение экологического состояния и качества воздуха в лесной зоне микрорайона Бор города Алексина по состоянию хвои сосны обыкновенной, рассмотреть возможные причины загрязнения воздуха.

Изначально словом «афри» жители древнего Карфагена называли людей, обитавших недалеко от города. Это название обычно относят к финикийскому afar, что значит «пыль». Когда Карфаген стал Римской провинцией, римляне сохранили это слово и добавили суффикс «-ca» , что означало

Объяснить понятие «масштаб»;Узнать какие виды масштаба существуют;Понять, зачем нужен масштаб;Узнать группы географических карт;Как читать топографическую карту и план;Условные знаки.Цель урока: Различие карт по масштабу

В СТРУКТУРЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫДЕЛЯЮТ 1) Ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты основного общего образования2) Планируемые личностные результаты освоения основной образовательной программы представлены в соответствии с группой личностных результатов и раскрывают и детализируют основные направленности личностных результатов 3) Планируемые метапредметные результаты освоения

Изучить проблему загрязнения города Калязина бытовым мусором.Предмет исследования - мусор. Объект исследования- территория города Калязина и его окрестностей.Цель проекта: Задачи проекта: выявить наиболее грязные подъезды домов и улицы города;провести акцию «Мы за чистый город», расклеить листовки на подъезды

Тема семинара:«Развитие творческих способностей учащихся, в процессе обучения и нравственного становления личности с применением групповой технологии и элементов театрализованного представления на уроках географии» Информационная картаЕрмолаева Ирина ВитальевнаДата рождения: 12.12.1993Профессиональное образование: учитель географии, МГУ им. Н.П.Огарева «Географический факультет» № диплома 101318 0056764,

Мақсаты: Жердің су қабығы, оның құрамы, дүниежүзілік су айналымы туралы білім беру. топпен жұмыс істеуге өз ойын жеткізуге, басқаларды тыңдай білуге тәрбиелеу.Оқушының ойлау қабілетін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру.Табиғатты қорғай білуге, елін сүюге баулу.Сабақтың әдісі: Ой қозғау, венн диаграммасы, эссе жазу, топпен

Задачи Продолжить формирование представлений и знаний об экономических районах России. Рассказать о составе, размерах территории и ЭГП Центральной России. Разобрать природные условия и природные ресурсы региона.Создать условия для развития умений анализировать, сопоставлять, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи, работать с различными источниками

Численность населения Дальнего Востока - более 6 млн чел. Средняя плотность его населения 1,2 чел. на 1 км2. По территории района население размещено крайне неравномерно. Наиболее высокая плотность - более 12 чел. в Приморском крае. Довольно густо населена южная часть

Гилея Ылғалды экваторлық ормандарСельвас Ит тұмсығы батпайтын қалың орманТрансамазония Сельвасты кесіп өтетін тас жолыЛьянос Ориноко саваннасыКампосБразилия саваннасыКебрачо «Балта сынар» ағашы Пампа Қызғылт топырақты зонаГаруа«соқыр» тұманЛомас Түйнекті өсімдіктер тобыГуаноҚұс саңғырығынан жиналған азотты тыңайтқышКондор Ірі жыртқыш құс, Анд тауының символыПума Оңтүстік Американың жыыртқышы

Животный мир АвстралииЖивотный мир отличается большим своеобразием. Только в Австралии обитают ехидна и утконос. На материке много сумчатых животных, и в первую очередь семейство кенгуру. Водятся вомбаты. В эвкалиптовых лесах сохранился сумчатый медведь коала. Практически по всей Австралии можно встретить дикую

1. Геоид2. 40 000 км3.Пифагор 4. Осевое (суточное)5. 24 часа 6. Орбитальное (годовое)7. Полюса Отгадайте загадку:На ноге стоит одной,Крутит-вертит головой.Нам показывает страны.Реки, горы, океаны.

Любой век, любая эпоха нашей народной жизни всегда приукрашена чьей-либо особо яркой и могучей жизнью, деяниями особо славными. Многие звезды украшали русское небо восемнадцатого столетия. Звездою первой величины явилась слава Михаила Ломоносова (Б. Шергин). Родился 8 (19) ноября 1711 в с. Мишанинское (ныне с. Ломоносово)

ЦЕЛЬ:Рассмотреть взаимосвязь национальных костюмов народов Сибири.Задачи:Подбор литературы по данной темеЗнакомство с особенностями населения сибирского краяВыявление общего и особенного в костюмах народов СибириСистематизация материалаПредмет: одежда жителей сибирского краяОбъект: народы России В настоящее время национальную одежду или ее отдельные элементы (обувь, головные

Цель: объяснить причины образования ветра, научиться определять давление атмосферы, строить розу ветров.Задачи: 1. продолжить формирование у учащихся системы знаний об атмосфере Земли путём изучения атмосферного давления, образования ветров;2. Сформировать у учащихся первичные практические умения пользоваться барометром и

ТЕРРИТОРИЯ И НАСЕЛЕНИЕ Германия - государство в Центральной Европе, омывается Северным и Балтийским морями. Этнические группы: немцы - 90%,австрийцы, чехи, поляки. Государственный язык - немецкий. Широко распространен английский, на французском говорят преимущественно в Саарланде. На севере Schleswig-Holstein в датских селениях говорят

ТЕМА: «Межпредметные связи в преподавании географии».

СТРУКТУРА ТЭК топливная промышленность электроэнергетикапроизводственная инфраструктура1. Угольная2. Газовая3. Нефтяная4. Торфяная 1. ТЭС2. ГЭС3. АЭС1. Нефтепроводы2. Газопроводы3. Теплотрассы 4. ЛЭП Тема урока: ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА РОССИИ

Почва –преобразованная часть литосферы Почвы – зональные системыБолее ста лет назад В.В. Докучаев установил, что размещение основных типов почв по поверхности Земли подчинено закону зональности.Под типом почв понимается большая группа почв, формирующихся в однородных условиях и характеризующаяся определенным строением – почвенным