Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по геометрии на тему Смежные и вертикальные углы(7 класс)

Содержание

Цель:Введение понятия смежных и вертикальных углов, выведение их свойств;умение находить на рисунке вертикальные и смежные углы и вычислять их значения.
7 класс геометрияСмежные и вертикальные углы Цель:Введение понятия смежных и вертикальных углов, выведение их свойств;умение находить на рисунке 1. Что такое луч? Как он обозначается?2. Какая фигура называется углом?3. Какой СМЕЖНЫЕ УГЛЫПрактическое задание:1. Построить острый угол АОВ;2. Провести луч ОС, являющийся продолжением Луч ОС делит < АОВ на два 3 угла: < АОВ - развернутый Свойство смежных углов1. Угол АОВ - какой?2. Чему равна градусная мера угла?3. Да: < АОВ = Вывод:Сумма смежных углов равна 180°. Закрепление нового материала1.Начертите три угла: острый, прямой, тупой. Для каждого из этих углов начертите смежный угол.Решение: 2. Один из смежных углов прямой. Каким (острым, прямым, тупым) является другой угол? ВЕРТИКАЛЬНЫЕ УГЛЫПрактическое задание:1. построим острый угол;2. выделим его дугой и  обозначим Два угла называются вертикальными, если стороны одного угла являются дополнительными полупрямыми сторон другого.а1а2b1b2A Свойство вертикальных углов  Вывод:Вертикальные углы равны.12341=35˚Найти:Дано:3,4Решение:1,3-смежные3=180˚-35˚=145˚1,4-смежные4=180˚-35˚=145˚3=4=145˚, но3и4-вертикальные Назовите вертикальные углы, изображённые на чертеже.1< BMA и Упражнения для закрепления1. При пересечении двух прямых а и в сумма каких-то Пример оформления задач12При пересечении двух прямых образовалось четыре угла. Один из них Один из смежных углов на 320 больше другого. Найдите величину каждого угла.Дано:∠АОВ ТЕСТ: 1. Найдите угол, смежный с углом, если:А)    АСО=13˚Б) GFOHK1270?2.Вычислите градусные меры углов, изображённых на чертеже.а) Ответы на вопросы теста:а) 167°,
Слайды презентации

Слайд 2 Цель:



Введение понятия смежных и вертикальных углов, выведение их

Цель:Введение понятия смежных и вертикальных углов, выведение их свойств;умение находить на

свойств;
умение находить на рисунке вертикальные и смежные углы и

вычислять их значения.


Слайд 3


1. Что такое луч? Как он обозначается?
2. Какая

1. Что такое луч? Как он обозначается?2. Какая фигура называется углом?3.

фигура называется углом?
3. Какой угол называется развёрнутым?
4. Как сравнить

два угла?
5. Какой луч называется биссектрисой угла?
6. Что такое градусная мера угла?
7. Какой угол называется острым? Прямым?Тупым?

Повторение:


Слайд 4 СМЕЖНЫЕ УГЛЫ
Практическое задание:
1. Построить острый угол АОВ;
2. Провести

СМЕЖНЫЕ УГЛЫПрактическое задание:1. Построить острый угол АОВ;2. Провести луч ОС, являющийся

луч ОС, являющийся продолжением луча ОА.
А
О
В

С
АОВ и



ВОС

– смежные углы

Слайд 5


Луч ОС делит < АОВ на два

Луч ОС делит < АОВ на два

общая, а
две другие являются продолжениями одна
другой, называются смежными.

Изучение нового материала


Слайд 6


3 угла: < АОВ - развернутый

3 угла: < АОВ - развернутый

– смежные углы
Сколько углов изображено на рисунке?
Изучение нового материала


Слайд 7 Свойство смежных углов
1. Угол АОВ - какой?
2. Чему

Свойство смежных углов1. Угол АОВ - какой?2. Чему равна градусная мера

равна градусная мера угла?
3. На какие углы делит луч

ОВ этот угол?
4. Чему равна сумма этих углов?

АОВ - развёрнутый
2.180˚




4. АОВ и ВОС

180˚





Слайд 8


Да: < АОВ =

Да: < АОВ =

записать
данное равенство?
Так как < АОВ = 180° –

развернутый угол,
то <АОС + <СОВ = 180°

Слайд 9


Вывод:Сумма смежных углов равна 180°.

Вывод:
Сумма смежных углов равна 180°.


свойство смежных углов

Слайд 10 Закрепление нового материала
1.Начертите три угла: острый, прямой, тупой.

Закрепление нового материала1.Начертите три угла: острый, прямой, тупой. Для каждого из этих углов начертите смежный угол.Решение:

Для каждого из этих углов начертите смежный угол.
Решение:







Слайд 11 2. Один из смежных углов прямой. Каким (острым,

2. Один из смежных углов прямой. Каким (острым, прямым, тупым) является другой угол?

прямым, тупым) является другой угол?


Слайд 12 ВЕРТИКАЛЬНЫЕ УГЛЫ
Практическое задание:
1. построим острый угол;
2. выделим его

ВЕРТИКАЛЬНЫЕ УГЛЫПрактическое задание:1. построим острый угол;2. выделим его дугой и обозначим

дугой и обозначим цифрой 1;
3. построим продолжение сторон

угла 1;
4. отметим дугой угол, стороны которого являются продолжением сторон угла 1 и обозначим его цифрой 2



1



2


Слайд 13


Два угла называются вертикальными, если стороны одного угла

Два угла называются вертикальными, если стороны одного угла являются дополнительными полупрямыми сторон другого.а1а2b1b2A

являются дополнительными полупрямыми сторон другого.
а1
а2
b1
b2
A


Слайд 14 Свойство вертикальных углов


Вывод:

Вертикальные углы равны.
1
2
3
4













1=35˚
Найти:
Дано:
3,
4
Решение:
1,
3-смежные
3=180˚-35˚=145˚
1,
4-смежные
4=180˚-35˚=145˚
3=
4=145˚, но

4-вертикальные

Свойство вертикальных углов Вывод:Вертикальные углы равны.12341=35˚Найти:Дано:3,4Решение:1,3-смежные3=180˚-35˚=145˚1,4-смежные4=180˚-35˚=145˚3=4=145˚, но3и4-вертикальные

Слайд 15 Назовите вертикальные углы,
изображённые на чертеже.
1
< BMA и

Назовите вертикальные углы, изображённые на чертеже.1< BMA и


Слайд 16 Упражнения для закрепления


1. При пересечении двух прямых а

Упражнения для закрепления1. При пересечении двух прямых а и в сумма

и в сумма каких-то углов равна 60˚. Какие это

углы?
Ответ: вертикальные углы, т.к. сумма смежных углов равна 180˚.



2. При пересечении двух прямых а и в разность каких-то углов равна 30˚. Какие это углы?
Ответ: смежные, т.к. разность вертикальных углов равна 0˚


Слайд 17 Пример оформления задач
12


При пересечении двух прямых образовалось четыре

Пример оформления задач12При пересечении двух прямых образовалось четыре угла. Один из

угла. Один из них равен 430. Найдите величины остальных

углов.

Дано:

PF ∩ MK = O
∠ MOF = 43°

Найти:

∠ FOK, ∠ KOP, ∠ MOP

Решение:

∠МОF и ∠KOP вертикальные, значит, по свойству вертикальных углов, ∠МОF = ∠KOP , ∠KOP = 43°

2. ∠МОF + ∠FOK = 180°, так как они смежные.
Отсюда ∠FOK = 180°- 43°= 137°

3. ∠FOK и ∠POM вертикальные, значит ∠FOK = ∠POM , ∠POM =137°

1


Слайд 18 Один из смежных углов на 320 больше другого.

Один из смежных углов на 320 больше другого. Найдите величину каждого

Найдите величину каждого угла.
Дано:
∠АОВ и ∠ВОС смежные,
∠АОВ - ∠ВOС

= 32°.

Найти:

∠АOВ , ∠ВOС .

Решение:

Пусть ∠ ВОС = х, тогда ∠ АОВ = 32+х

По свойству смежных углов составим уравнение

x + (32°+x) = 180°

2x = 180° - 32°
2x = 148°
x= 74°

Значит ∠ ВОС = 74°, а ∠ АОВ = 32°+74°=106°

Ответ: ∠ АОВ = 106°, ∠ ВОС = 74°

Пример оформления задач




2


Слайд 19 ТЕСТ: 1. Найдите угол, смежный с углом, если:

А)

ТЕСТ: 1. Найдите угол, смежный с углом, если:А)  АСО=13˚Б)   ДСВ=118˚ДСАОДСВА

АСО=13˚


Б) ДСВ=118˚

Д
С
А
О
Д
С
В
А





Слайд 20

G
F
O
H
K
1270
?


2.Вычислите градусные меры углов, изображённых на чертеже.
а)

GFOHK1270?2.Вычислите градусные меры углов, изображённых на чертеже.а)

б)


  • Имя файла: prezentatsiya-po-geometrii-na-temu-smezhnye-i-vertikalnye-ugly7-klass.pptx
  • Количество просмотров: 200
  • Количество скачиваний: 0