Презентация на тему Решение задач Синус, косинус и тангенс угла. Основное тригонометрическое тождество

тангенс, котангенс острого угла;научить применять полученные знания при решениизадач,

а также применять знания в несколько изменённой ситуации, осуществить контроль и систематизацию знаний по данной теме.
II Развивающие:сформировать умения наблюдать, обобщать, анализировать; развивать речь и мышление;развивать умение ориентироваться во времени, развивать исследовательскую и познавательную деятельность.
III Воспитательные: воспитывать самостоятельность, активность, упорство в достижении поставленной цели.

хотеть учиться. 
(Сократ)

а?
3)Что называют косинусом угла а?
4)В каких пределах находится значение

синуса, косинуса?
5)Каким числом, положительным или отрицательным, является синус острого угла, тупого угла?
Косинус острого угла, тупого угла?
6) Какой формулой связаны синус и косинус одного и того же угла?
7)Что называют тангенсом угла а?
8)Какое общее название имеют функции f(a)=sina, g(x)=cosa, h(a)=tqa?

АВ = 5, . Найдите АС .

Решите задачу

индийцы изучали эти отношения, рассматривая рисунок, который очень был

похож на изображение половины лука. Слово это звучало как «ардхаджиба». Затем (здесь сыграло свою роль стремление математиков к краткости) это слово сократилось до короткого «джиба», которое не имеет самостоятельного смысла. Арабы это слово при переводе древнеиндийских рукописей не переводили, а записывали своими буквами, но тут вмешалась особенность арабской орфографии — в арабском языке многие гласные буквы не пишутся и слово «джиба» оказалось записанным лишь двумя буквами «джим» и «бо». Европейский переводчик решил, что здесь записано слово «джайб», означающее залив (впадина). По латыни (в XII веке) это записывалось sinus. Ошибку же обнаружили лишь в XIX веке, менять что-либо было уже поздно, тем более что это никому не мешает

пять клеток тетради. Постройте угол, вершиной которого является начало

координат, а одной из сторон- положительная полуось х:
1)косинус которого равен 1/5 ;
2)синус которого равен 0,6;
3)косинус которого равен -0,4;
4)синус которого равен 1.
 

1013 (а)
II группа: № 1014 (а)
III группа: №

1015 (а)

это «два»,
Руки вниз, в перед смотри – это «три»,
Руки

в стороны пошире развернули на «четыре»,
С силой их к плечам прижать – это «пять»,
Всем ребятам надо сесть – это «шесть».

ВС = 2


А
С
В

и М3), №1013(б,в), №1014(б).