Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к исследовательской работе по математике Загадки башни Бисмарка

Содержание

Историческая справка7 .09.1913 г. Высота 15 м. Архитектор Эмиль Кадерайт. Архитекторы :Шаффенхауэр (Вецлар). Эверманн из Рагнита(Немана)17.08.1912г. Высота 19,7м
Выполнили: ученицы 8А классаМАОУ Лицей №7 города Черняховска Числова Влада и Семёнова Анастасия.Загадки башни Бисмарка Историческая справка7 .09.1913 г. Высота 15 м. Архитектор Эмиль Кадерайт. Архитекторы :Шаффенхауэр Время и люди неумолимы План исследования :Постановка цели;Изготовление оборудования;Осуществление экспериментов;Анализ результатов;Подведение итогов. Рассмотреть разные способы измерения высоты недоступного предмета;Найти наиболее точный способ измерения высоты;Применение Показать практическое применение математических знаний в окружающем нас мире;Научиться проводить измерительные работы на местности.Задачи : Подготовка оборудования Метод статистической оценки.Оценка по фотографии.Метод шариковой ручки.Измерение по тени.Зеркальный метод.Высотомер(прямоугольник)Высотомер(транспортир).Прямоугольный равнобедренный треугольник.Воздушный шарик.Методы исследования : Метод статистической оценки   («на глаз»)  Линейка - 1мДерево - Оценка по фотографии (масштаб)  Масштаб : 2,71,7=23,1HH=1,723,12,7H=14,54 м Метод «шариковой ручки»   (метод перспективы) Высота башни: 13,72 м Измерение по тени (подобие треугольников)  АВСDОВысота башни : АВ = ?Длина Измерение по тени   Высота башни: 13,65 м Зеркальный метод  (подобие треугольников)Высота башни : АВ = ?Расстояние от зеркала Зеркальный метод  Высота башни: 14,18 м Высотомер-прямоугольник  (подобие треугольников)АВСОDKВысота башни : АВ = ?Длина стороны прямоугольника: ОD Высотомер-прямоугольник  (подобие треугольников)Высота башни: 14,38 м Высотомер-транспортир  (подобие треугольников)  Высота башни: 14,08 м β β Метод равнобедренного     прямоугольного треугольникаВысота башни:14,39мABCВысота Воздушный шарик  (метод Винни-Пуха) Высота башни: 14,25м Результаты измерений : Вывод : Многие задачи окружающего нас мира можно перевести на язык математики. Наша исследовательская группа
Слайды презентации

Слайд 2 Историческая справка
7 .09.1913 г. Высота 15 м. Архитектор

Историческая справка7 .09.1913 г. Высота 15 м. Архитектор Эмиль Кадерайт. Архитекторы

Эмиль Кадерайт.

Архитекторы :Шаффенхауэр (Вецлар). Эверманн из Рагнита(Немана)
17.08.1912г. Высота

19,7м

Слайд 3 Время и люди неумолимы

Время и люди неумолимы

Слайд 4 План исследования :
Постановка цели;
Изготовление оборудования;
Осуществление экспериментов;
Анализ результатов;
Подведение итогов.

План исследования :Постановка цели;Изготовление оборудования;Осуществление экспериментов;Анализ результатов;Подведение итогов.

Слайд 5 Рассмотреть разные способы измерения высоты недоступного предмета;
Найти наиболее

Рассмотреть разные способы измерения высоты недоступного предмета;Найти наиболее точный способ измерения

точный способ измерения высоты;
Применение знаний по темам: “Пропорция”, “Масштаб”,

“Равнобедренный треугольник”, “Прямоугольный треугольник”, «Подобие треугольников» для измерений на местности.

Цели исследования :


Слайд 6
Показать практическое применение математических знаний в окружающем

Показать практическое применение математических знаний в окружающем нас мире;Научиться проводить измерительные работы на местности.Задачи :

нас мире;
Научиться проводить измерительные работы на местности.

Задачи :


Слайд 7 Подготовка оборудования

Подготовка оборудования

Слайд 8 Метод статистической оценки.
Оценка по фотографии.
Метод шариковой ручки.
Измерение по

Метод статистической оценки.Оценка по фотографии.Метод шариковой ручки.Измерение по тени.Зеркальный метод.Высотомер(прямоугольник)Высотомер(транспортир).Прямоугольный равнобедренный треугольник.Воздушный шарик.Методы исследования :

тени.
Зеркальный метод.
Высотомер(прямоугольник)
Высотомер(транспортир).
Прямоугольный равнобедренный треугольник.
Воздушный шарик.
Методы исследования :


Слайд 9 Метод статистической оценки («на глаз»)
Линейка -

Метод статистической оценки  («на глаз») Линейка - 1мДерево - 2,7м


Дерево - 2,7м

(132+13,4+13,52+13,6+144+14,4+14,54+14,6+14,82+152):20= 14,13(м)

Высота башни Бисмарка: 14,13 м


Слайд 10 Оценка по фотографии (масштаб)


Масштаб : 2,71,7=23,1H
H=1,723,12,7
H=14,54 м

Оценка по фотографии (масштаб) Масштаб : 2,71,7=23,1HH=1,723,12,7H=14,54 м

Слайд 11 Метод «шариковой ручки» (метод перспективы)
Высота башни:

Метод «шариковой ручки»  (метод перспективы) Высота башни: 13,72 м

13,72 м


Слайд 12 Измерение по тени (подобие треугольников)
А
В
С

D
О
Высота башни : АВ

Измерение по тени (подобие треугольников) АВСDОВысота башни : АВ = ?Длина

= ?
Длина тени Анастасии : ОD = 3,1 м
Длина

тени башни : ОВ = 24,9 м
Рост Анастасии : СD = 1,70м

∆COD ~∆AOB :
AB:СD = OB:OD
AB= CD∙OB:OD
AB= 1,7∙24,9:3,1≈ 13,65 (м)

Слайд 13 Измерение по тени
Высота башни: 13,65 м

Измерение по тени  Высота башни: 13,65 м

Слайд 14 Зеркальный метод (подобие треугольников)
Высота башни : АВ =

Зеркальный метод (подобие треугольников)Высота башни : АВ = ?Расстояние от зеркала

?
Расстояние от зеркала до Анастасии:
ОD = 0,55 м
Расстояние

от зеркала до башни : ОВ = 5 м
Рост Анастасии( до глаз) : СD = 1,56 м

∆COD ~∆AOB :
AB:СD = OB:OD
AB= CD∙OB:OD
AB= 1,56∙5:0,55≈ 14,18 (м)

А

В

О

С

D


Слайд 15 Зеркальный метод
Высота башни: 14,18 м

Зеркальный метод Высота башни: 14,18 м

Слайд 16 Высотомер-прямоугольник (подобие треугольников)
А
В
С
О
D
K
Высота башни : АВ = ?
Длина

Высотомер-прямоугольник (подобие треугольников)АВСОDKВысота башни : АВ = ?Длина стороны прямоугольника: ОD

стороны прямоугольника:
ОD = 0,1 м
Показание высотомера: DK =

0,062м
Расстояние от Влады до башни : ОС = 20,71м
Рост Влады( до глаз) : СB= 1,54м

∆COА ~∆DOK:
AС:D K= OC :OD
AС= DK∙OC:OD
AС= 0,062∙20,71:0,1≈ 12,84 (м)
АВ=АС+СВ
АВ=14,38м

Слайд 17 Высотомер-прямоугольник (подобие треугольников)
Высота башни: 14,38

Высотомер-прямоугольник (подобие треугольников)Высота башни: 14,38 м

Слайд 18

Высотомер-транспортир (подобие треугольников)
Высота башни: 14,08 м

Высотомер-транспортир (подобие треугольников) Высота башни: 14,08 м β β АCDBВысота


β
β
А
C
D
B
Высота башни:H-?
Рост Анастасии до глаз: АВ=1,56м
Расстояние

от Анастасии до башни:AD=14,4м
Показание высотомера: β =41º
H=AB+ AD∙tg β
H=1,56+14,4∙ tg 41º=14,08(м)

Слайд 19 Метод равнобедренного

Метод равнобедренного   прямоугольного треугольникаВысота башни:14,39мABCВысота башни:H-?Рост Анастасии

прямоугольного треугольника
Высота башни:14,39м
A
B
C
Высота башни:H-?
Рост Анастасии до глаз: АК=1,56м
Расстояние от

Анастасии до башни:АС=12,83м
∆ABC-равнобедренный
H=AC+AK
H=14,39м

K

0,2м

0,2м


Слайд 20 Воздушный шарик (метод Винни-Пуха)
Высота башни: 14,25м

Воздушный шарик (метод Винни-Пуха) Высота башни: 14,25м

Слайд 21 Результаты измерений :

Результаты измерений :

Слайд 22 Вывод :
Многие задачи окружающего нас мира можно

Вывод : Многие задачи окружающего нас мира можно перевести на язык

перевести на язык математики. Это интересное и полезное занятие;
Знания,

полученные на уроках математики, оказываются полезными в реальной жизни;
Рассмотрены и апробированы различные способы измерения высоты объектов, опирающиеся на свойства подобных треугольников, понятии масштаба;
Данные методы измерения высоты объекта не дают совершенно точного результата, но иногда в жизни хватает и приближенного ответа.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-issledovatelskoy-rabote-po-matematike-zagadki-bashni-bismarka.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 0