Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Задачи на нахождение площади

Содержание

Вычисление площадей четырёхугольников является составной частью решения задач по теме «Многоугольники» в курсе стереометрии, поэтому основное внимание уделяется формированию практических навыков вычисления площадей четырехугольников в входе решения задач. Также данный блок уроков важен при подготовке учащихся
БЛОК ИЗ 5 УРОКОВ ПО ГЕОМЕТРИИ 8 КЛАСС Вычисление площадей четырёхугольников является составной частью решения задач по теме «Многоугольники» в ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬСформировать у учащихся понятие площади.Развить умение вычислять площади фигур, применяя изученные СОДЕРЖАНИЕУрок 1-й: «Площадь прямоугольника»Урок 2-й: «Площадь параллелограмма»Урок 3-й: «Площадь треугольника»Урок 4-й: «Площадь «ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА»Урок -объяснение нового материала, выполнен в виде презентации ««Power point«Power point». «ПЛОЩАДЬ ПАРАЛЛЕЛОГРАММА»Урок -объяснение нового материала, выполнен в виде презентации ««Power point«Power point». «ПЛОЩАДЬ ТРЕУГОЛЬНИКА»Комбинированный урок , выполнен в виде презентации ««Power point«Power point». В «ПЛОЩАДЬ ТРАПЕЦИИ»Урок- объяснение нового материала , выполнен в виде презентации ««Power point«Power ПРОВЕРКА УСВОЕННОГО МАТЕРИАЛА Итоговые тесты по темам площади выполнены в двух вариантах ПЛОЩАДЬ ТРАПЕЦИИУрок 4S Вывести формулу площади трапеции показать её применение в процессе решения задач.Совершенствовать навыки в решении задачЦЕЛЬ УРОКА: РЕШИТЬ ЗАДАЧУ Дано:ABCD-трапецияAD=12 см; BC=8см Решение: трапеция ABCD состоит из 2 Δ: ΔABD и ΔBCDЧтобы найти её Высота трапеции- перпендикуляр, проведённый из любой точки одного из оснований к прямой, содержащейдругое основаниеBH- высотаCH1,DH2,MN-высоты трапецииBCDMHAH2NH1 №480(А)Дано:ABCD-трапецияAB=21 см   CD=17 см; BH=7см-высота №482Дано:ABCD-трапецияAB=CD,  B=135°KD=3,4 см; AK=1,4 см BK-высота Домашнее задание:П.53 вопрос№7№480(б,в),481.Рабочая тетрадь №42, повторить все изученные формулы.
Слайды презентации

Слайд 2 Вычисление площадей четырёхугольников является составной частью решения задач

Вычисление площадей четырёхугольников является составной частью решения задач по теме «Многоугольники»

по теме «Многоугольники» в курсе стереометрии, поэтому основное внимание

уделяется формированию практических навыков вычисления площадей четырехугольников в входе решения задач. Также данный блок уроков важен при подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ.

Слайд 3 ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ
Сформировать у учащихся понятие площади.
Развить умение вычислять

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬСформировать у учащихся понятие площади.Развить умение вычислять площади фигур, применяя

площади фигур, применяя изученные свойства и формулы.
Расширить и углубить

представления об измерении площадей.
Вывести формулы площадей прямоугольника, параллелограмма, трапеции, треугольника.

Слайд 4 СОДЕРЖАНИЕ
Урок 1-й: «Площадь прямоугольника»
Урок 2-й: «Площадь параллелограмма»
Урок 3-й:

СОДЕРЖАНИЕУрок 1-й: «Площадь прямоугольника»Урок 2-й: «Площадь параллелограмма»Урок 3-й: «Площадь треугольника»Урок 4-й:

«Площадь треугольника»
Урок 4-й: «Площадь трапеции»
Урок 5-й: «Проверка усвоенного материала»



Слайд 5 «ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА»
Урок -объяснение нового материала, выполнен в виде

«ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА»Урок -объяснение нового материала, выполнен в виде презентации ««Power point«Power

презентации ««Power point«Power point».
В ходе урока учащиеся выводят

площадь прямоугольника и решают задачи по предложенной теме.

Слайд 6 «ПЛОЩАДЬ ПАРАЛЛЕЛОГРАММА»
Урок -объяснение нового материала, выполнен в виде

«ПЛОЩАДЬ ПАРАЛЛЕЛОГРАММА»Урок -объяснение нового материала, выполнен в виде презентации ««Power point«Power

презентации ««Power point«Power point».
В ходе урока учащиеся выводят

площадь параллелограмма решают задачи и выполняют тест по изученной теме.

Слайд 7 «ПЛОЩАДЬ ТРЕУГОЛЬНИКА»
Комбинированный урок , выполнен в виде презентации

«ПЛОЩАДЬ ТРЕУГОЛЬНИКА»Комбинированный урок , выполнен в виде презентации ««Power point«Power point».

««Power point«Power point».
В ходе урока учащиеся выполняют самостоятельную

работу с самопроверкой по теме площадь параллелограмма с целью контроля усвоения изученного материала, выводят площадь треугольника и решают задачи по предложенной теме, проверяют полученные знания с помощью теста.

Слайд 8 «ПЛОЩАДЬ ТРАПЕЦИИ»
Урок- объяснение нового материала , выполнен в

«ПЛОЩАДЬ ТРАПЕЦИИ»Урок- объяснение нового материала , выполнен в виде презентации ««Power

виде презентации ««Power point«Power point».
В ходе урока учащиеся

выводят площадь трапеции и решают задачи по изучаемой теме на закрепление материала.

Слайд 9 ПРОВЕРКА УСВОЕННОГО МАТЕРИАЛА
Итоговые тесты по темам площади выполнены

ПРОВЕРКА УСВОЕННОГО МАТЕРИАЛА Итоговые тесты по темам площади выполнены в двух

в двух вариантах в программе «Excel»
Вариант1 (теория)

Вариант1 (теория) Вариант 1 (практика)
Вариант 2 (теория) Вариант 2 (теория) Вариант 2 (практика)

Слайд 10 ПЛОЩАДЬ ТРАПЕЦИИ
Урок 4

S

ПЛОЩАДЬ ТРАПЕЦИИУрок 4S

Слайд 11 Вывести формулу площади трапеции показать её применение в

Вывести формулу площади трапеции показать её применение в процессе решения задач.Совершенствовать навыки в решении задачЦЕЛЬ УРОКА:

процессе решения задач.
Совершенствовать навыки в решении задач

ЦЕЛЬ УРОКА:


Слайд 12 РЕШИТЬ ЗАДАЧУ
Дано:ABCD-трапеция
AD=12 см; BC=8см

РЕШИТЬ ЗАДАЧУ Дано:ABCD-трапецияAD=12 см; BC=8см    AB=6 см


AB=6 см A=30°
Найти:

S трапеции ABCD
Решение:
SABCD= BK×(AD+BC)÷2
SABCD= = 3= 3×(= 3×(12= 3×(12+= 3×(12+8= 3×(12+8)÷2= 3×(12+8)÷2=60= 3×(12+8)÷2=60÷= 3×(12+8)÷2=60÷2=30(см²)





Слайд 13 Решение:
трапеция ABCD состоит из 2 Δ: ΔABD

Решение: трапеция ABCD состоит из 2 Δ: ΔABD и ΔBCDЧтобы найти

и ΔBCD
Чтобы найти её площадь надо найти площади этих

треугольников.
Проведём высоту BK в ΔABD
и DH в ΔBCD;
SABD=AD×BK÷2
SABCD= SABD+SBCD
SBCD=BC×DH÷2
SABCD= AD×BK÷2 +BC×DH÷2
= BK×(AD+BC)÷2
SABCD= BK×(AD+BC)÷2
BK- высота, AD,BC- основания
Теорема: Площадь трапеции равна произведению полусуммы её оснований на высоту



B

C

D


30º

8см

6см

K

A

H


Слайд 14
Высота трапеции-
перпендикуляр,
проведённый из любой
точки одного

Высота трапеции- перпендикуляр, проведённый из любой точки одного из оснований к прямой, содержащейдругое основаниеBH- высотаCH1,DH2,MN-высоты трапецииBCDMHAH2NH1

из оснований
к прямой, содержащей
другое основание
BH- высота
CH1,DH2,MN-высоты трапеции
B
C
D
M
H
A
H2
N
H1


Слайд 15 №480(А)
Дано:ABCD-трапеция
AB=21 см
CD=17 см;
BH=7см-высота

№480(А)Дано:ABCD-трапецияAB=21 см  CD=17 см; BH=7см-высота    Найти: S трапеции ABCDРешение:SABCD= BH×(AB+CD)÷2SABCD= 7×(21+17)÷2=38×7÷2=19×7=133(см²)Ответ:133 см²


Найти: S трапеции

ABCD
Решение:
SABCD= BH×(AB+CD)÷2
SABCD= 7×(21+17)÷2=38×7÷2=19×7=133(см²)
Ответ:133 см²




Слайд 16 №482
Дано:ABCD-трапеция
AB=CD, B=135°KD=3,4 см; AK=1,4 см
BK-высота

№482Дано:ABCD-трапецияAB=CD, B=135°KD=3,4 см; AK=1,4 см BK-высота    Найти: S


Найти: S трапеции

ABCD
Решение:
1)в ΔABK K=90º ABK=135º- KBC=45º
A=90º- ABK=45º
2) Проведём высоту СE,
тогда KBCE-прямоугольник и BC=KE,а ΔDCE-прямоугольный, D=45º
3) ΔABK=ΔDCE по гипотенузе и острому углу(AB=CD, A= D)
DE=AK=1,4 см, значит KE=2см, BC=2см
4) AD=AK+KD=1,4+3,4=4,8см
SABCD= BK×(BC+AD)÷2
SABCD= 1,4×(2+4,8)÷2=4,76(см²)
Ответ:4,76см²



B

C

D

1,4 см

3,4 см

A


135°

К

E



  • Имя файла: zadachi-na-nahozhdenie-ploshchadi.pptx
  • Количество просмотров: 179
  • Количество скачиваний: 0