От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити- ручейки, которые
питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».В.А. Сухомлинский
Необходимо использовать такие техники, которые создадут ситуацию успеха у воспитанников, сформируют устойчивую мотивацию к рисованию, позволят ребенку преодолеть чувства страха перед неудачей, обеспечат элементы сюрприза, подарят воспитанникам много положительных эмоций и помогут сформировать у них устойчивый интерес к данной деятельности.
Условия возникновения опыта