Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рисуем музыку презентация к уроку по рисованию (подготовительная группа)

Содержание

Живопись – это поэзия которую видят, а музыка – это живопись, которую слышат Леонардо Да Винчи Синестезия (одновременное ощущение, совместное чувство) – явление восприятия, когда при раздражении одного органа чувств, возникают и ощущения, соответствующие другому
Рисуем музыку Шарль Камиль  Сен-Санс Карнавал животныхИз опыта практической работы по Живопись – это поэзия которую видят, а музыка – это живопись, которую О, как прекрасно, что есть краски:       Синяя, Желтая, Белая, Красная и ЗадачиПознакомить детей с произведением классической музыки французского композитора Шарля Камиля Сен-Санса «Карнавал Карнавал животныхШарль Камиль Сен-Санс«Карнавал животных» был написан Сен-Сансом в феврале 1886 года Музыка получила большую известность и часто исполняется в концертах. Нередко «Карнавал животных» «Карнавал животных» состоит из четырнадцати музыкальных частей:1. Вступление и королевский марш льва2. Танцующий слон Анечки 6. Кенгуру 7. Аквариум8. Персонажи с длинными ушами 9. Кукушка в глубине леса10. Птичник11. Ну и мы потанцевали,  почти как Анна Павлова Флейта, стеклянная гармоника, струнные, фортепиано…  «Аквариум», рисует безмолвный подводный мир. Плавно Аквариум может быть и таким – дети пытались передать характер музыки, а Оригинальная авторская инструментовка такова:Флейта (в финале также флейта-пикколо)КларнетСтеклянная гармоника (в наше время слухозрительные соответствия: мелодия - рисунок, тембр - цвет, регистр - светлота, тональность - колорит Результат применения методики полихудожественного восприятия музыкиДети с удовольствием слушали классическую музыкуЯ получила Подготовительная группа  «радуга»  МБДОУ №57  с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развитияСпасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Живопись – это поэзия которую видят, а музыка

Живопись – это поэзия которую видят, а музыка – это живопись,

– это живопись, которую слышат Леонардо Да Винчи

Синестезия (одновременное

ощущение, совместное чувство) – явление восприятия, когда при раздражении одного органа чувств, возникают и ощущения, соответствующие другому органу чувств.
Процесс "визуализации музыки" – слухозрительная синестезия, за которыми закрепился специальный термин "цветной слух«, лежит в основе "музыкальной графики".
Сочетание музыкальной и изобразительной деятельности - один из наиболее продуктивных методов с точки зрения формирования у детей полноценного,  художественного восприятия.


Слайд 3 О, как прекрасно, что есть краски:       Синяя, Желтая,

О, как прекрасно, что есть краски:       Синяя, Желтая, Белая, Красная

Белая, Красная и Зеленая!       О, как прекрасно, что есть

звуки:       Сопрано, Бас, Рог, Гобой!       О, как прекрасно, что есть язык:       Слова, Стихи, Рифмы,       Нежность созвучия,       Марш и танцы синтаксиса!       Кто играл в их игры,       Кто ощутил вкус их волшебства,       Для того расцветает мир,       Ему улыбается и раскрывает ему       Свое сердце, свою сущность       Г. Гессе (пер.Е.Мюнстер).

Слайд 4 Задачи
Познакомить детей с произведением классической музыки французского композитора

ЗадачиПознакомить детей с произведением классической музыки французского композитора Шарля Камиля Сен-Санса

Шарля Камиля Сен-Санса «Карнавал Животных» - слушание музыки
развивать

у детей творческое слышание музыки
активизировать в процессе художественной деятельности эмоции, мышление, воображение
помочь ребенку выразить свои впечатления в ритмопластических импровизациях, образном слове, движении, РИСУНКЕ

Слайд 5 Карнавал животных
Шарль Камиль
Сен-Санс
«Карнавал животных» был написан Сен-Сансом

Карнавал животныхШарль Камиль Сен-Санс«Карнавал животных» был написан Сен-Сансом в феврале 1886

в феврале 1886 года во время отдыха в Австрии.

Композитор задумал эту музыку как сюрприз для концерта
Считая это произведение лишь музыкальной шуткой, Сен-Санс запретил издавать его при своей жизни, не желая прослыть автором «несерьёзной» музыки.


Слайд 6 Музыка получила большую известность и часто исполняется в

Музыка получила большую известность и часто исполняется в концертах. Нередко «Карнавал

концертах. Нередко «Карнавал животных» преподносится как музыка для детей

и сочетается с поэтическими или прозаическими текстами, написанными специально для исполнения.


Слайд 7 «Карнавал животных» состоит из четырнадцати музыкальных частей:
1. Вступление

«Карнавал животных» состоит из четырнадцати музыкальных частей:1. Вступление и королевский марш

и королевский марш льва
2. Куры и петухи 
3. Антилопы (быстрые

животные)
4. Черепахи
5. Слон - Вальсообразная мелодия, играемая контрабасом, основана на заимствованиях двух тем: танца сильфов из драматической легенды Берлиоза «Осуждение Фауста» и Скерцо из музыки Мендельсона к комедии «Сон в летнюю ночь». Комизм заключается в том, что музыка, задумывавшаяся как лёгкая и воздушная и в оригинале исполняемая инструментами высокого регистра, передана неповоротливому инструменту, звучащему в нижней части диапазона и изображающему танцующего слона.


Слайд 8 Танцующий слон Анечки

Танцующий слон Анечки

Слайд 9 6. Кенгуру 
7. Аквариум
8. Персонажи с длинными ушами 
9. Кукушка

6. Кенгуру 7. Аквариум8. Персонажи с длинными ушами 9. Кукушка в глубине леса10.

в глубине леса
10. Птичник
11. Пианисты
12. Ископаемые
13. Лебедь
14. Финал
Лебедь -

Виолончель и два фортепиано. Певучая мелодия у виолончели изображает плавное движение лебедя по поверхности воды, а фигурации у фортепиано ― рябь на ней. На музыку «Лебедя» хореограф Михаил Фокин в 1907 году поставил знаменитый балетный номер «Умирающий лебедь» для Анны Павловой. Сен-Санс был удивлён такой трактовкой ― в его пьесе лебедь не умирает ― но не возражал против неё.


Слайд 10 Ну и мы потанцевали, почти как Анна Павлова

Ну и мы потанцевали, почти как Анна Павлова

Слайд 11 Флейта, стеклянная гармоника, струнные, фортепиано… «Аквариум», рисует безмолвный

Флейта, стеклянная гармоника, струнные, фортепиано… «Аквариум», рисует безмолвный подводный мир. Плавно

подводный мир. Плавно струятся переливающиеся пассажи двух фортепиано, звучащих

на левой педали; тихо повторяются отрывистые звуки стеклянной гармоники, флейты, струнных (без контрабаса)

Слайд 12 Аквариум может быть и таким – дети пытались

Аквариум может быть и таким – дети пытались передать характер музыки,

передать характер музыки, а не только название сюжета По моему получилось.


Слайд 13 Оригинальная авторская инструментовка такова:
Флейта (в финале также флейта-пикколо)
Кларнет
Стеклянная

Оригинальная авторская инструментовка такова:Флейта (в финале также флейта-пикколо)КларнетСтеклянная гармоника (в наше

гармоника (в наше время её партия исполняется обычно на

колокольчиках или челесте)
Ксилофон
Два фортепиано
Две скрипки
Альт
Виолончель
Контрабас


Слайд 14 слухозрительные соответствия:
мелодия - рисунок,
тембр - цвет,

слухозрительные соответствия: мелодия - рисунок, тембр - цвет, регистр - светлота, тональность - колорит


регистр - светлота,
тональность - колорит


Слайд 15 Результат применения методики полихудожественного восприятия музыки
Дети с удовольствием

Результат применения методики полихудожественного восприятия музыкиДети с удовольствием слушали классическую музыкуЯ

слушали классическую музыку
Я получила высокий уровень внимания и интереса

к музыке у детей
Развиваем художественное творчество и гибкость мышления
Методика позволяет ввести дошкольников в духовную атмосферу большого искусства, формируются основы музыкальной культуры


  • Имя файла: risuem-muzyku-prezentatsiya-k-uroku-po-risovaniyu-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 175
  • Количество скачиваний: 0