Презентации на тему Графика

Виды работы с родителямиКоллективныеТворческие мастерскиеМастер-классыГрупповые родительские собранияЛекцииКруглые столыИндивидуальныеБеседыКонсультацииПоручения родителям Технология творческих мастерских позволяет решать задачи: 1) Личностного развития 2) Функциональной грамотности и креативности: навыков и умения творческого постижения и осмысления нового знания 3) Социальной компетентности: коммуникативных навыков и ответственности за знание

Романский стиль Средневековая архитектура в своем развитии прошла два последовательных этапа: ранний - период романского стиля (VI-XII вв.) и поздний - период готического стиля (XII-XV вв.). Романский стиль (от лат. romanus — римский) — художественный стиль, господствовавший в Западной Европе (а также затронувший некоторые страны

 МЫ ХОТИМ УЗНАТЬЧто влияет на наши чувства? ДЛЯ ЭТОГО НАМ НАДО Спросить у родителей, какие произведения живописи им нравятся и почему?; Вместе с сотрудником музея поразмышлять, какие чувства руководили художником в момент написания картины, какие эмоции он хотел передать людям?; Узнать

Загадка.Этот зверь живет лишь дома. С эти зверем все знакомы. У него усы как спицы. Он, мурлыча, песнь поет. Только мышь его боится… Угадали? Это — … КОТ.

«Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити — ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

земляника и листья 1234 птица и бабочка 1234

Анималистический жанр (от лат. animal – животное), вид изобразительного искусства, в котором ведущим мотивом является изображение животных. В живописи, скульптуре, декоративном искусстве и графике. Анималистика сочетает в себе естественнонаучные и художественные начала и развивает наблюдательность и любовь

9 Мая - День Победы

Ихтиологи считают, что в настоящее время на нашей планете обитают 29600 видов рыб. ИМПЕРАТОРСКИЙ АНГЕЛСамая красивая рыба в мире, обитает в тропических морях. Её длина бывает до 40 сантиметров. Живёт около 14 лет.

МАСТЕР ИЗОБРАЖЕНИЯ МАСТЕР УКРАШЕНИЯ МАСТЕР ПОСТРОЙКИ

тема: «Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста» Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования«Ум ребёнка – на кончиках его пальцев…»

ЦЕЛЬ: • Познакомить детей с нетрадиционными техниками рисования, обогащать и расширять художественный опыт детей. ЗАДАЧИ: • Обучать умению воспринимать произведения искусства живописи, музыки, литературы, развивать эстетические чувства; • Развивать у детей чувство формы, цвета; •

Нарисуй большие части тела с помощью овалов. Соедини верхнюю и нижнюю часть головы, дорисуй уши. С помощью овалов построй лапы и хвост. Обрати внимание, что лапы, которые нарисованы ближе, больше по размеру, чем дальние.

Начало занятия. Цель. Тема.