Презентация на тему Сетевые сообщества как инструмент методической поддержки в работе учителя. Обобщение опыта.

информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс;
активные формы учебной деятельности;
инновационные формы

организации образовательного процесса, в том числе проектная, исследовательская, дистанционная форма, индивидуализация;
цифровые учебные инструменты и электронные медиатеки

Профессиональное сетевое сообщество

формальная или неформальная группа профессионалов, работающих в одной предметной или проблемной профессиональной деятельности в сети.

и сотрудничество;
распространение успешных педагогических практик;
организация формального и неформального общения

на профессиональные темы;
инициация виртуального взаимодействия для последующего взаимодействия вне Интернета;
повышение профессионального уровня;
поддержка новых образовательных инициатив

3

2

1

6

5

4

7

собственного опыта,
Повышение квалификации
Портфолио
Профессиональное
общение
дистанционное
обучение
создание
собственных
электронных

страниц

пользование
доступными
материалами
в библиотеке
сообщества;

Размещение
своих материалов

Трансляция собственного опыта,
Повышение квалификации

Профессиональные
конкурсы

- за сентябрь - октябрь2010 г. в среднем его

посещало свыше 360 000 уникальных пользователей более чем из 90 стран мира.
одна из крупнейших в Интернете библиотек авторских методических разработок (свыше 25 тысяч)
Широкая площадка созидательного взаимодействия ПРОФЕССИОНАЛОВ -свыше 80% активной аудитории портала - учителя первой и высшей квалификационной категории, победители ПНПО, учителя-методисты.

для общения учителей на расстоянии, это одна из форм

дистанционной деятельности и возможность повышения профессиональной квалификации. Интернет-педсовет – это сетевое сообщество работников образования. Каждый год увеличивается число участников, учителя из разных городов и сёл делятся своим опытом работы, обсуждают волнующие их вопросы, имеют возможность напрямую общаться с авторами учебников, учёными, специалистами системы образования.

в конкурсах как педагогического мастерства, так и детских творческих

работ, размещением собственного материала и получение сертификатов и дипломов за размещенный материал или по итогам конкурса.

ЦОР, мастер-классы, дистанционное обучение, размещение собственного материала.

по любому предмету школьной программы, разместить собственный материал, принять

участие в вибинарах по разным темам в образовании, пройти дистанционно курсы повышения квалификации.

часто используемый сайт: Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», «Портфолио»

«Школа цифрового века». Весь материал достаточно профессионален, доступен для работы в любой области образования, разнообразные дистанционные курсы по предметам, и модульные, чаще направленные на саморазвитие или воспитание. Доступ к печатным изданиям, которые в последние годы не стали выписывать.

организации личного пространства;
Постоянные нововведения, подогревающие интерес к активностям сети;
Использование

не самостоятельно разработанных, но популярных удобных сервисов;
Наличие инструментов и сетевого пространства для самовыражения без страха быть осмеянным и непринятым;
Учет психологических, возрастных, социальных предпочтений потребителей;
Использование интересов пользователей для проблематизации и постановки актуальных для заказчика задач;
Поощрения, стимулирование, публичное признание достижений наиболее активных участников;

уровень ИКТ-компетентности,
некоторые видят в интернете только негатив,
нехватка свободного

времени

возможность:
обучаться и приобретать знания, умения и качества,
необходимые современному

человеку;
получать самую современную информацию по
интересующей теме;
получать квалифицированные консультации и советы
экспертов;
иметь доступ к методической базе разработок;
общаться с коллегами на различных форумах;
публиковать свои материалы;
принимать участие в обсуждении опубликованных
материалов;
участвовать в профессиональных
конкурсах.