- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к исследовательской работе по химии Изучение микроклиматических особенностей в рекреациях школы сиспользованием цифровой лаборатории “Архимед”
Содержание
- 2. Цель работы : Изучить микроклиматические особенности(уровень освещенности,
- 3. Задачи :
- 4. Оборудование для работыЦифровая лаборатория “Архимед 4.0” USBLink
- 5. План 2-го этажа1234КОРИДОР
- 6. Рекреация №1. Измерение температуры в 1-ой половине дня.
- 7. Рекреация №1.Измерение температуры во 2-й половине дня.
- 8. Рекреация №1. Измерение влажности в 1-ой половине дня.
- 9. Рекреация №1. Измерение влажности во 2-ой половине дня.
- 10. Рекреация №1. Измерение освещенности в 1-ой половине дня.
- 11. Рекреация №1. Измерение освещенности во 2-ой половине дня.
- 12. Рекреация №1.Вывод: в данной зоне не очень
- 13. Рекреация №1. Измерение освещенности во 2-ой половине дня.
- 14. Рекреация №2. Измерение температуры в 1-ой и 2-ой половине дня
- 15. Рекреация №2. Измерение влажности в 1-ой и 2-ой половине дня
- 16. Рекреация №2. Измерение освещенности в 1-ой и 2-ой половине дня
- 17. Вывод: В рекреации №2 температурный режим благоприятный,
- 18. Рекреация №3. Измерение температуры в 1-ой и 2-ой половине дня
- 19. Рекреация №3. Измерение влажности в 1-ой и 2-ой половине дня
- 20. Рекреация №3. Измерение освещенности в 1-ой и 2-ой половине дня
- 21. выводВ рекреации №3 : Температурный режим соответствует
- 22. Рекреация №4. Измерение температуры в 1-ой и 2-ой половине дня
- 23. Рекреация №4. Измерение влажности в 1-ой и 2-ой половине дня
- 24. Рекреация №4. Измерение освещенности в 1-ой и 2-ой половине дня
- 25. выводВ рекреации № 4 : Температурный режим
- 26. 3 этаж5678КОРИДОР
- 27. Рекреация №5. Измерение температуры в 1-ой и 2-ой половине дня
- 28. Рекреация №5. Измерение влажности в 1-ой и 2-ой половине дня
- 29. Рекреация №5. Измерение освещенности в 1-ой и 2-ой половине дня
- 30. выводВ рекреации № 5 : Температурный режим
- 31. Рекреация №6. Измерение температуры в 1-ой и 2-ой половине дня
- 32. Рекреация №6. Измерение влажности в 1-ой и 2-ой половине дня
- 33. Рекреация №6. Измерение освещенности в 1-ой и 2-ой половине дня
- 34. выводВ рекреации № 6 : Температурный режим
- 35. Рекреация №7. Измерение температуры в 1-ой и 2-ой половине дня
- 36. Рекреация №7. Измерение влажности в 1-ой и 2-ой половине дня
- 37. Рекреация №7. Измерение освещенности в 1-ой и 2-ой половине дня
- 38. выводВ рекреации № 7 : Температурный режим
- 39. Рекреация №8. Измерение температуры в 1-ой и 2-ой половине дня
- 40. Рекреация №8. Измерение влажности в 1-ой и 2-ой половине дня
- 41. Рекреация №8. Измерение освещенности в 1-ой и 2-ой половине дня
- 42. выводВ рекреации № 8 : Температурный режим
- 44. Вывод :Таким образом, по результатам исследований можно
- 45. Скачать презентацию
- 46. Похожие презентации
Цель работы : Изучить микроклиматические особенности(уровень освещенности, влажности, температуры) рекреаций школы с целью дальнейшего применения результатов исследования для создания наиболее благоприятных условий для озеленения школы.
Слайд 4
Оборудование для работы
Цифровая лаборатория “Архимед 4.0” USBLink ,
датчик освещенности DT009-4, датчик влажности DT014, Датчик температуры ИНТ029
Novа, ноутбук с программным обеспечением MultiLab .
Слайд 12
Рекреация №1.
Вывод: в данной зоне не очень благоприятные
условия для выращивания растений, т.к. недостаточные освещённость и влажность.
Рекомендации:
обеспечить дополнительное освещение и дополнительное опрыскивание растений в течение суток. Слайд 17 Вывод: В рекреации №2 температурный режим благоприятный, влажность
значительно снижена, недостаточная освещенность в первой половине дня
Рекомендации :растениям
в данной зоне требуется дополнительное освещение в первой половине дня и дополнительное опрыскивание
Слайд 21
вывод
В рекреации №3 : Температурный режим соответствует норме,
влажность значительно ниже нормы, освещенность в пределах нормы
Рекомендации:
Растениям в данной зоне требуется дополнительное опрыскивание
Слайд 25
вывод
В рекреации № 4 : Температурный режим соответствует
норме, влажность значительно ниже нормы, освещенность не соответствует норме
в 1-ой половине дняРекомендации :Растениям в данной зоне требуется дополнительное освещение в первой половине дня и дополнительное опрыскивание
Слайд 30
вывод
В рекреации № 5 : Температурный режим соответствует
норме, влажность значительно ниже нормы, освещенность соответствует норме
Рекомендации
:Растениям в данной зоне требуется дополнительное опрыскивание
Слайд 34
вывод
В рекреации № 6 : Температурный режим соответствует
норме, влажность значительно ниже нормы, освещенность соответствует норме
Рекомендации :Растениям
в данной зоне требуется дополнительное опрыскивание
Слайд 38
вывод
В рекреации № 7 : Температурный режим соответствует
норме, влажность значительно ниже нормы, освещенность соответствует норме
Рекомендации :Растениям
в данной зоне требуется дополнительное опрыскивание
Слайд 42
вывод
В рекреации № 8 : Температурный режим соответствует
норме, влажность значительно ниже нормы, освещенность соответствует норме
Рекомендации :Растениям
в данной зоне требуется дополнительное опрыскивание
Слайд 44
Вывод :
Таким образом, по результатам исследований можно грамотно
спланировать дальнейшую работу по озеленению рекреаций школы. Наиболее благоприятной
зоной для выращивания растений являются рекреации №5, № 8 и №7, т.к. здесь наиболее благоприятные условия для размещения прихотливых растений.Наименее благоприятной зоной являются рекреации № 2 и №3, т.к. кроме недостаточной влажности воздуха здесь комнатным растениям будет не хватать света в первой половине дня.
Во всех исследуемых зонах влажность воздуха значительно ниже нормы, что требует дополнительного опрыскивания растений водой в течение суток.
