Слайд 2
Путешествие по Якутии
Якутия — это самый крупный субъект Российской
Федерации.
Промышленность Якутии ориентирована на добычу и обогащение сырья, республика
богата природными ресурсами.
Слайд 3
Собери рюкзак
Соберите отдельно в пакеты оксиды, кислоты, основания,
соли.
Общие формулы :
оксидов Э2On
кислот HmR
оснований Me(OH)n
солей MemRn
Слайд 4
Соберите в отдельные пакеты формулы оксидов, кислот, оснований,
солей:
1 группа:
CO2, Fe2O3, HCl, H3PO4, Cu(OH)2, NaOH, CaCO3,
NaNO3
2 группа:
ZnO, P2O5, HNO3, H2CO3, Mg(OH)2,
Fe(OH)3 , K3PO4, BaSO4.
Слайд 5
Классы неорганических веществ
Основания
CO2 Fe2O3
Кислоты
Оксиды
Соли
HCl
H3PO4
Cu(OH)2 NaOH
CaCO3 NaNO3
Слайд 6
Классы неорганических веществ
Основания
ZnO P2O5
Кислоты
Оксиды
Соли
HNO3 H2CO3
Mg(OH)2 Fe(OH)3
K3PO4 BaSO4
Что общего между
основанием и солью, кислотой и солью?
Слайд 7
Когда вы собирали рюкзак вы догадались какая тема
сегодняшнего урока
и ее цели?
Сформулируйте их.
Слайд 8
Цель урока:
Обобщение и закрепление знаний учащихся об основных
классах неорганических соединений (оксидах, кислотах, основаниях, солях): об их
составе, свойствах и практическом применении, на основе самостоятельного поиска дополнительного материала.
Урок представлен в виде путешествия по Якутии.
Слайд 9
Горы Кисилях
В переводе с якутского «Кисилях» означает «каменные
люди».
Горы Кисилях – это уникальное творение природы, одно
из прекрасных священных мест Якутии, обладающие удивительной энергетикой, притягивающие чистотой, совершенством форм, первозданной красотой. Зоны Кисиляхских гор относятся к памятникам природы и входят в состав особо охраняемых природных территорий районного значения, называемые Резерват «Туостаах».
Слайд 10
Номенклатура неорганических веществ
Назовите вещества с каждого пакета, собранного
в рюкзак.
Вы знаете, что каждое вещество имеет свое химическое
название, которое называется номенклатурой.
Эти вещества имеют практические тривиальные названия.
Слайд 11
Природный парк «Ленские столбы»
набор различных по морфологии и
происхождению природно-территориальных комплексов, сочетающий древние, разрушающиеся в настоящее время,
останцовые карстовые формы и современные отложения.
Здесь обнаружены захоронения костных останков древней фауны: мамонта, бизона, ленской лошади, шерстистого носорога.
Слайд 12
Ленские столбы, как вы уже догадались, это хранилище:
известняка
(CaCO3)
кремнезема (SiO2)
фосфорита (Ca3(PO4)2)
боксита (Al2O3*nH2O)
глины (Al2O3 *SiO2*nH2O)
соединение железа (Fe3O4)
а река
Лена богата минеральными солями: гидрокарбонатами, сульфитами, хлоридами магния, кальция и т.д.
Слайд 13
Составить формулы веществ по названию:
1. группа:
оксид алюминия,
соляная кислота,
гидроксид, железа (II), сульфат калия.
2.
группа:
оксид азота (V), серная кислота, гидроксид кальция, фосфат калия.
Слайд 14
Классы неорганических веществ
Основания
Al2O3
Кислоты
Оксиды
Соли
HCl
Fe(OH)3
K2SO4
Слайд 15
Классы неорганических веществ
Основания
N2O5
Кислоты
Оксиды
Соли
H2SO4
Ca(OH)2
K3PO4
Слайд 16
Привал «химиков-писателей»
Многие оксиды входят в состав минеральных красок,
которые известны человечеству с древних времен. Это оксиды хрома,
железа, меди, кобальта, белила-оксид цинка и диоксид титана.
Слайд 17
Осуществите превращения по схеме:
Cu CuO CuSO4
Cu(OH)2
CuO Cu CuS
Укажите цвет вещества
Укажите типы химических реакций
Слайд 18
Бальнеологический курорт Абалах
Основными природными лечебными факторами курорта Абалах являются хлоридно-гидрокарбонатная
натриевая рапа и сульфидная иловая грязь озера Абалах, которое
относится к гелиотермам – естественным водоемам, характеризующейся повышенной концентрацией минеральных солей.
Слайд 19
Для вашего сведения
NaCl – изотонический раствор 0,9% для
внутривенного введения
NaHCO3 – для ополаскивания ротовой полости
Na2S – для
лечения ревматизма и кожных заболеваний в виде ванн
KBr – успокоительное средство
BaSO4 – для рентгеноскопии
CaCl2 – кровоостанавливающее средство, повышающее свертываемость крови
Слайд 20
Озеро Кемпендяй
расположено в юго-восточной части с.Кемпендяй Сунтарского улуса
имеет
особое природоохранное, научное, культурное, эстетическое, рекреационное и оздоровительное значение,
включает в себя значительную естественную среду обитания для сохранения биологического разнообразия
Слайд 21
В годы Великой отечественной войны Якутия использовала соль
озера Кемпендяй в качестве пищевой соли
Соли находятся в озерах,
реках, морях и океанах в виде водных растворов
Слайд 22
Провести исследования:
1. группа :
При помощи индикаторов определить в
какой из трех пробирок находится кислота.
2. группа:
При помощи индикаторов
определить в какой из трех пробирок находится основание.
Слайд 23
синяя
красная
фиолетовая
Лакмус
малиновая
бесцветная
бесцветная
Фенол-
фталеин
желтая
розовая
оранжевая
Метиловый оранжевый
щелочной
кислотной
нейтральной
Окраска индикатора в среде
Индикатор
Определение типа среды с
помощью индикаторов
Слайд 24
Правильный ответ
Основания
Кислоты
1
2
Слайд 25
Привал «Химия и физкультминутка»
Читаю кислоту - поднять
правую руку
Читаю основание - поднять левую руку Читаю оксид
- хлопок в ладоши 2 раза
Читаю соль - хлопок в ладоши 3 раза
Сделаем привал на берегу реку крупнейшей реки в мире Лена, полностью протекающая в районе вечной мерзлоты.
Я читаю формулу вещества, а вы должны выполнить соответствующее действие:
HCl , Ca(OH)2, CaO, CaCO3,
H3PO4, KOH, Fe2O3, K2SO4
Слайд 26
«Таёжное месторождение»
Расположено в 120 км к югу от
г. Алдан.
Общие защищенные запасы месторождения «Таежное» составляют 1,4 млрд.
тонн железной руды. Из них открытым способом может быть добыто 900 млн. тонн. (Fe2O3, Fe3O4).
Слайд 27
Получение оснований и солей
Перед вами набор веществ:
FeSO4,
Na2CO3, CuSO4, Na2SO4, NaOH,
HCl, KOH, BaCl2.
Используя
эти вещества получите гидроксид железа (II), хлорид натрия, гидроксид меди (II), сульфат бария.
Слайд 28
Привал «Расчетная задача»
Химия – наука экспериментальная, но и
любит математическую точность. Расчеты сопутствуют везде, как в промышленности,
так и в исследованиях.
Слайд 29
Решите задачу
Задача 1
Гидроксид калия массой 28 г прореагировал
с соляной кислотой. Рассчитайте массу образовавшейся соли.
Задача 2
Цинк массой
26 г полностью прореагировал с соляной кислотой. Рассчитайте объем выделившегося водорода (н.у.).
Слайд 30
Вот и подошел конец нашего путешествия по родной
Якутии.
Давайте сделаем обобщение в виде тестирования на соответствие.