Презентация на тему по химии к практической работе по теме Важнейшие классы неорганических соединений (8 класс)

ним…
оксид
В нём металл и кислород
Да ещё полюс водород
И такое

сочетание
Называют…

основание

Впереди всегда здесь «аш»,
А за ним, что остаётся.
Она щиплется и жжётся
И на первый взгляд проста,
А зовётся …

кислота

Лишь остаток не сбежал,
И усильем воли
С ним металл образовал
Что, ребята? - …

соли

классы неорганических соединений

техники безопасности;
Применить эти знания при экспериментальном решении задач;
Научиться распознавать

вещества, помещённые в склянках без этикеток;

Осуществлять на практике химические реакции с веществами изученных классов.

определение классам неорганических соединений.
3.

2. Проводите опыты с веществами,
казанными в инструкции.
6. Запрещается

пробовать вещества
на вкус.

3. Проводите опыты только над столом.

5. В случае пореза или ожога
немедленно обращайтесь к учителю.

4. Обращайтесь бережно с
лабораторным оборудованием.

7. По окончанию работы приведите
рабочее место в порядок.

Sicherheitstechnik
in der Chemiestunde

Техника безопасности на уроке химии

1. Beachtet Sauberkeit und Ordnung auf dem Arbeitsplatz.

2. Macht Experimente mit den in der Instruktion genannten Stoffen.

3. Macht Experimente nur über dem Tisch.

4. Geht mit dem Laborausrüstung vorsichtig um.

5. Wendet sich an die Lehrerin im Schnittwunde- oder Verätzungsfall.

6. Es ist verboten, die Stoffe zu probieren.

7. Bringt den Arbeitsplatz am Ende
in Ordnung.

РАБОТЫ № 4

1. Работая с кислотами и едкими

щелочами, надо помнить, что невыполнение правил обращения с ними приводит к сильным химическим ожогам.
2. Избегайте попадания кислот и щелочей в глаза. Во время выполнения работы не наклоняйтесь низко над сосудами. При попадании вещества в глаза, промойте их в большом количестве воды, набирая ее в ладони и помещая открытый глаз в воду. В случае тяжелых травм необходимо обратиться к врачу.
3. Проводите нагревание с использованием сухого горючего на железной подставке с колпачком. Сухое горючее зажигайте на подставке горящей спичкой.
4. При нагревании химических веществ в пробирке или колбе не разрешается держать их руками, надо закреплять в держателе для пробирок.
5. При нагревании вещества сначала прогрейте всю посуду в верхней части пламени, а затем грейте ту часть, где находится вещество.
6. Погасите горючее специальным колпачком, не задувайте пламя ртом, а также не гасите его пальцами.

С правилами техники безопасности ознакомлен(а)

/подпись/

es Lösungen von Natriumchlorid, Salzsäure und Natriumhydroxid. Verbraucht den

Universalindikator und bestimmt, was und wo ist.

В трёх пробирках под номерами находятся растворы хлорида натрия, соляной кислоты и гидроксида натрия. Используя универсальный индикатор, определите, в какой пробирке находится каждый реактив.

растворы хлорида натрия и карбоната натрия. Прилейте к ним

соляную кислоту. Что наблюдаете?
В какой пробирке находится
карбонат натрия?
Напишите уравнение реакции.

Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + CO2↑ + H2O

→ CuO → CuCl2
→
t◦
→
→