Презентация на тему по химии на тему Практическая работа №4

AB Из нескольких простых или сложных веществ образуется одно сложное

сложного вещества образуется несколько простых или сложных веществ

Атом простого вещества замещает один из атомов сложного

своими составными частями

тигельные щипцы; пробирки, держатель, лучинка;
Медная пластинка (проволока), серная кислота,

мрамор (мел), соляная кислота, хлорид железа (III), роданид калия, карбонат натрия, хлорид кальция.

Ход работы:
Прокаливание медной проволоки и взаимодействие оксида меди (II) с серной кислотой.
Взаимодействие мрамора с кислотой.
Взаимодействие хлорида железа (III) с роданидом калия.
Взаимодействие карбоната натрия с хлоридом кальция.

(II) с серной кислотой
Зажгите спиртовку (газовую горелку). Возьмите тигельными

щипцами медную проволоку и внесите ее в пламя. Через некоторое время выньте проволоку из пламени и счистите с нее образовавшийся черный налет на лист бумаги. Опыт повторите несколько раз. Поместите полученный черный налет в пробирку и прилейте в нее раствор серной кислоты. Подогрейте смесь. Что наблюдаете?
Образовалось ли новое вещество при накаливании меди? Запишите уравнение химической реакции и определите ее тип по признаку числа и состава исходных
веществ и продуктов реакции. Какие признаки химической реакции вы наблюдали? Образовалось ли новое вещество при взаимодействии оксида меди (II) с серной кислотой? Определите тип реакции по признаку числа и состава исходных веществ и продуктов реакции и запишите ее уравнение.

1. При прокаливании медной проволоки медь окислятся:

и образуется черный оксид меди (II).
Это реакция соединения.

2. Образовавшийся оксид меди (II) растворяется в серной кислоте, раствор становится голубого цвета, образуется сульфат меди (II):

Это реакция обмена.

1—2 кусочка мрамора. Прилейте в стакан столько соляной кислоты,

чтобы ею покрылись кусочки. Зажгите лучинку и внесите ее в стакан.
Образовались ли новые вещества при взаимодействии мрамора с кислотой? Какие признаки химических реакций вы наблюдали? Запишите уравнение химической реакции и укажите ее тип по признаку числа и состава исходных веществ и продуктов реакции.
1. Мрамор растворился в соляной кислоте, произошла химическая реакция:

пробирку налейте 2 мл раствора хлорида железа (III), а

затем несколько капель раствора роданида калия KSCN — соли кислоты HSCN, с кислотным остатком SCN-.
Какими признаками сопровождается эта реакция? Запишите ее уравнение и тип реакции по признаку числа и состава исходных веществ и продуктов реакции.
Раствор стал ярко-красным, образовался роданид железа (III):

Это реакция обмена.

налейте 2 мл раствора карбоната натрия. Затем добавьте несколько

капель раствора хлорида кальция. Что наблюдаете? Запишите уравнение химической реакции и укажите ее тип по признаку числа и состава исходных веществ и продуктов реакции.

Наблюдается выделение белого кристаллического осадка сульфата бария:

Это реакция обмена.

Медную пластинку следует брать тигельными щипцами.
Через некоторое время выньте

пластинку из пламени, рассмотрите получившийся налёт.
Напишите уравнение реакции и назовите образовавшееся вещество.

Опыт 2:
1. Пробирку с твёрдым гидроксидом меди (II) нагрейте в пламени спиртовки. Внимание! Повторите меры предосторожности с. 186, п..3.
2. Как изменился цвет гидроксида меди (II)?
3. Напишите уравнение реакции и назовите образовавшееся вещество.

сульфата меди (II),отметьте его цвет.
2. Осторожно опустите зачищенный железный

гвоздь.
3. Через несколько минут осмотрите поверхность гвоздя, отметьте цвет раствора.
4. Напишите уравнение реакции, назовите образовавшиеся вещества.

Опыт 4:
1. В пробирку налейте 2 см3 раствора хлорида железа (III).
2. По каплям добавьте раствор гидроксида натрия до выпадения осадка.
3. Отметьте цвет осадка.
4. Напишите уравнение реакции и назовите образовавшиеся вещества.