Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Интеллектуальная игра по химии для учащихся 8 классов

Содержание

Раунд 1Вопрос - ответ
Химические эрудиты Раунд 1Вопрос - ответ За ответ – 1 баллОтвет нужно давать сразу!Начинает отвечать та команда, которая первая подняла руку. Формула кислоты, выделяющейсяв желудке1 2То, из чего состоит тело  3Положительно заряженная частица из ядра атома Газ, выделяемый растениями на свету 4 5Простейший стеклянный химический сосуд  Очень быстрая химическая реакция 6 7Газ, образующийся во время грозы  8Химическая связь между атомами элементов- неметаллов 9Самый распространенный элемент во Вселенной 10Старейший естественно-научный метод познания природы 11Чтобы отмерить 1 моль воды, нужно взять ….. граммов её. 12Где мы можем встретить металл, при нормальных условиях находящийся в жидком состоянии? 13Степень окисления углеродав углекислом газе? 14Какой объем займут 32 граммакислорода? 15Формула вещества, придающего пище вкус 16Наш «любимый» оксид Раунд 2Минута на раздумье Внимание За ответ –2 баллаНа поиск ответа дается 1 минутаДосрочный ответ возможенНачинает Если верить древнему историку, то во времена похода Александра Македонского в Индию 2На большом складе, где хранились солдатские пуговицы, вместо пуговиц обнаружили серую труху. 3В фамилии какого ученого девять букв, из них четыре “е”? Какие научные 4Этот химический элемент был открыт шведским ученым Нильсоном и назван в честь 5Старинные серебряные монеты, ювелирные серебряные украшения, серебряная посуда часто бывают покрыты черным 6В древности некоторые народы ценили этот металл  больше, чем золото. Считается, что 7В 1700 году Петр I заменил серебряные монеты на монеты из этого 8Это химически стойкий металл, но Нильс Бор, покидая Копенгаген во время второй Раунд 3Загадочный конкурс Внимание За ответ - 3 баллаНа размышления - не более 1 минутыДосрочный 1Порознь каждый ядовит,Вместе – будят аппетит! 2Получишь газы из воды,Смешаешь вместе – жди беды! 3В технике сплавов нашел применениеКак стойкий и легкий металл,И в деле самолетостроенияВажное место занял. 4Металл в солях – опора многих,А нас без него не носили бы ноги 5Горючий продукт я и родом с болота.Но есть одна буква в названье 6Найдите две ноты в начале октавы;Участок, где выросли сочные травы.Из букв этих 7Он нужен всем, когда лишь связан,А вяжется с большим трудом,Весь мир живых 8Расставьте их так, чтоб стали словами:Первое слово –фигура одна,Всего в ней, заметьте, Раунд 4Кроссворд Впишите в ячейки названия элементов – неметаллов.Ключевое слово (выделено по Раунд 5Великие химики ВниманиеЗа ответ – 2 баллаОтветы даются сразуНачинает отвечать та команда, которая первой подняла руку 1Ему принадлежат слова: «Широко простирает химия руки свои в дела человеческие…» 2Этот ученый считал, что все тела состоят из мельчайших неделимых частиц - атомов 3По мнению этого ученого, в основеокружающей природы лежат четыре стихии, которым присущи 4Цель химии состоит не в изготовлениизолота и серебра, а в изготовлении лекарств 5Автор теории химического строенияорганических соединений 6Создатель Периодической системы химических элементов 7Предложил способ написания символов химических элементов 8Предложил Планетарную модель строения атома 9Быть может, эти электроны Миры, где пять материков, Искусства, знанья, войны, троны И память сорока веков!Еще, быть может, 10Ввел понятие «химический анализ», предложил приборы для определения объемов газов ижидкостей 11Установил, что горение – это соединение веществ с кислородом, доказал сложную природу 12Закон постоянства составаМолекулярные химические соединения независимо от способа их получения имеют постоянный состав и свойства 136 х 1023 14Изучал радиоактивность, открылэлемент Полоний Раунд 6Ребусы ВниманиеЗа ответ – 2 баллаОтветы даются сразуНачинает отвечать та команда, которая первой подняла руку 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Придумайте речевку лозунг, слоган, кричалку о химииВремени на работу – 6 минут Молодцы!Всем спасибо!
Слайды презентации

Слайд 2 Раунд 1
Вопрос - ответ

Раунд 1Вопрос - ответ

Слайд 3 За ответ – 1 балл


Ответ нужно давать сразу!
Начинает

За ответ – 1 баллОтвет нужно давать сразу!Начинает отвечать та команда, которая первая подняла руку.

отвечать та команда, которая первая подняла руку.


Слайд 4 Формула кислоты, выделяющейся
в желудке
1

Формула кислоты, выделяющейсяв желудке1

Слайд 5 2
То, из чего состоит тело 

2То, из чего состоит тело 

Слайд 6 3
Положительно заряженная
частица из ядра атома

3Положительно заряженная частица из ядра атома

Слайд 7 Газ, выделяемый
растениями на свету 
4

Газ, выделяемый растениями на свету 4

Слайд 8 5
Простейший стеклянный химический сосуд 

5Простейший стеклянный химический сосуд 

Слайд 9 Очень быстрая
химическая реакция 
6

Очень быстрая химическая реакция 6

Слайд 10 7
Газ, образующийся
во время грозы 

7Газ, образующийся во время грозы 

Слайд 11 8
Химическая связь
между атомами
элементов- неметаллов

8Химическая связь между атомами элементов- неметаллов

Слайд 12 9
Самый распространенный
элемент во Вселенной

9Самый распространенный элемент во Вселенной

Слайд 13 10
Старейший естественно-
научный метод познания
природы

10Старейший естественно-научный метод познания природы

Слайд 14 11
Чтобы отмерить 1 моль
воды, нужно взять …..

11Чтобы отмерить 1 моль воды, нужно взять ….. граммов её.

граммов её.


Слайд 15 12
Где мы можем встретить металл, при нормальных условиях

12Где мы можем встретить металл, при нормальных условиях находящийся в жидком состоянии?

находящийся в
жидком состоянии?


Слайд 16 13
Степень окисления углерода
в углекислом газе?

13Степень окисления углеродав углекислом газе?

Слайд 17 14
Какой объем займут 32 грамма
кислорода?

14Какой объем займут 32 граммакислорода?

Слайд 18 15
Формула вещества,
придающего пище вкус

15Формула вещества, придающего пище вкус

Слайд 19 16
Наш «любимый» оксид

16Наш «любимый» оксид

Слайд 20 Раунд 2
Минута на раздумье

Раунд 2Минута на раздумье

Слайд 21
Внимание
За ответ –2 балла

На поиск ответа дается

Внимание За ответ –2 баллаНа поиск ответа дается 1 минутаДосрочный ответ

1 минута

Досрочный ответ возможен

Начинает отвечать та команда,
которая первой

сообщит о готовности

Слайд 22 Если верить древнему историку, то во времена похода

Если верить древнему историку, то во времена похода Александра Македонского в

Александра Македонского в Индию офицеры его армии гораздо реже

болели желудочно-кишечными заболеваниями, чем солдаты. Еда и питье у них были одинаковыми, а вот посуда – разная. Какая посуда была у офицеров? В чем ее польза?

1


Слайд 23 2
На большом складе, где хранились солдатские пуговицы, вместо

2На большом складе, где хранились солдатские пуговицы, вместо пуговиц обнаружили серую

пуговиц обнаружили серую труху. Из какого металла были изготовлены

пуговицы?

Слайд 24 3
В фамилии какого ученого девять букв, из них

3В фамилии какого ученого девять букв, из них четыре “е”? Какие

четыре “е”? Какие научные открытия и идеи он оставил

потомкам?

Слайд 25 4
Этот химический элемент был открыт шведским ученым Нильсоном

4Этот химический элемент был открыт шведским ученым Нильсоном и назван в

и назван в честь полуострова, расположенного на северо-западе Европы


Слайд 26 5
Старинные серебряные монеты, ювелирные серебряные украшения, серебряная посуда

5Старинные серебряные монеты, ювелирные серебряные украшения, серебряная посуда часто бывают покрыты

часто бывают покрыты черным налетом. К какому известному вам

классу бинарных соединений относится этот налет?

Слайд 27 6
В древности некоторые народы ценили этот металл  больше,

6В древности некоторые народы ценили этот металл  больше, чем золото. Считается,

чем золото. Считается, что он  пришелец из космоса. Он 

и воин, и труженик.  Он один из элементов жизни. Без него  человек слаб и немощен, и он  вхож в состав крови. Этот металл  не образует самородков, как золото, поэтому в древние времена  был очень дорогим. В Древнем Риме из этого металла  изготовляли даже обручальные кольца. Назовите этот металл? 

Слайд 28 7
В 1700 году Петр I заменил серебряные монеты

7В 1700 году Петр I заменил серебряные монеты на монеты из

на монеты из этого металла. Он входит в число

жизненно важных микроэлементов, участвует в процессе фотосинтеза и усвоения растениями азота. С  помощью  этого металла 5 тыс. лет назад соорудили 147-метровую пирамиду Хеопса, а в 19 веке статую свободы в Америке. По электропроводности он занимает второе место после серебра. Со временем изделия из этого металла покрываются темно-зеленой пленкой. В чистом виде этот метал –тягучий, вязкий, красного цвета. Назовите металл? 

Слайд 29 8
Это химически стойкий металл, но Нильс Бор, покидая

8Это химически стойкий металл, но Нильс Бор, покидая Копенгаген во время

Копенгаген во время второй мировой войны,  растворил его  в

«царской водке». После освобождения Дании от фашистов, Бор достал спрятанную им колбу с раствором и выделил из него металл, без потерь. Внимание вопрос, о каком металле идет речь? 

Слайд 30 Раунд 3
Загадочный конкурс

Раунд 3Загадочный конкурс

Слайд 31 Внимание

За ответ - 3 балла

На размышления -

Внимание За ответ - 3 баллаНа размышления - не более 1

не более 1 минуты

Досрочный ответ возможен

Отвечает та команда, которая

первой сообщит о готовности

Слайд 32 1
Порознь каждый ядовит,
Вместе – будят аппетит!

1Порознь каждый ядовит,Вместе – будят аппетит!

Слайд 33 2
Получишь газы из воды,
Смешаешь вместе – жди беды!

2Получишь газы из воды,Смешаешь вместе – жди беды!

Слайд 34 3
В технике сплавов нашел применение
Как стойкий и легкий

3В технике сплавов нашел применениеКак стойкий и легкий металл,И в деле самолетостроенияВажное место занял.

металл,
И в деле самолетостроения
Важное место занял.


Слайд 35 4
Металл в солях – опора многих,
А нас без

4Металл в солях – опора многих,А нас без него не носили бы ноги

него не носили бы ноги


Слайд 36 5
Горючий продукт я и родом с болота.
Но есть

5Горючий продукт я и родом с болота.Но есть одна буква в

одна буква в названье коротком.
Прыжок ее быстрый – и

все изменилось:
Я стал элементом. Так чудо свершилось!

Слайд 37 6
Найдите две ноты в начале октавы;
Участок, где выросли

6Найдите две ноты в начале октавы;Участок, где выросли сочные травы.Из букв

сочные травы.
Из букв этих слов элемента название,
Подумав, попробуйте

быстро составить.
Чудесными свойствами он обладает:
То ярко сверкает, то черным бывает.

Слайд 38 7
Он нужен всем, когда лишь связан,
А вяжется с

7Он нужен всем, когда лишь связан,А вяжется с большим трудом,Весь мир

большим трудом,
Весь мир живых существ обязан
Ему растительным белком.
Распространен в

живой природе,
Освобождается в огне,
Есть он и в красках, и в лекарствах,
Он нужен в мире и в войне.

Слайд 39 8
Расставьте их так, чтоб стали словами:
Первое слово –фигура

8Расставьте их так, чтоб стали словами:Первое слово –фигура одна,Всего в ней,

одна,
Всего в ней, заметьте, четыре угла.
Слово второе сумейте собрать-
Красно

–бурую жидкость
Вам надо назвать.

Слайд 40 Раунд 4
Кроссворд

Впишите в ячейки названия элементов –

Раунд 4Кроссворд Впишите в ячейки названия элементов – неметаллов.Ключевое слово (выделено

неметаллов.
Ключевое слово (выделено по вертикали) –фамилия великого русского химика.

За конкурс можно получить 10 баллов (за каждое угаданное слово по 1 баллу).
Время на работу – 7 минут

Слайд 42 Раунд 5
Великие химики

Раунд 5Великие химики

Слайд 43 Внимание
За ответ – 2 балла
Ответы даются сразу
Начинает отвечать

ВниманиеЗа ответ – 2 баллаОтветы даются сразуНачинает отвечать та команда, которая первой подняла руку

та команда, которая первой подняла руку


Слайд 44 1
Ему принадлежат слова: «Широко простирает химия руки свои

1Ему принадлежат слова: «Широко простирает химия руки свои в дела человеческие…»

в дела человеческие…»


Слайд 45 2
Этот ученый считал,
что все тела состоят
из

2Этот ученый считал, что все тела состоят из мельчайших неделимых частиц - атомов

мельчайших
неделимых частиц
- атомов


Слайд 46 3
По мнению этого ученого, в основе
окружающей природы лежат

3По мнению этого ученого, в основеокружающей природы лежат четыре стихии, которым

четыре стихии, которым присущи качества –
теплота и холод,

сухость и влажность

Слайд 47 4
Цель химии состоит не в изготовлении
золота и серебра,

4Цель химии состоит не в изготовлениизолота и серебра, а в изготовлении лекарств

а в изготовлении
лекарств


Слайд 48 5
Автор теории химического строения
органических соединений

5Автор теории химического строенияорганических соединений

Слайд 49 6
Создатель Периодической
системы
химических элементов

6Создатель Периодической системы химических элементов

Слайд 50 7
Предложил способ написания
символов химических элементов

7Предложил способ написания символов химических элементов

Слайд 51 8
Предложил Планетарную модель
строения атома

8Предложил Планетарную модель строения атома

Слайд 52 9
Быть может, эти электроны Миры, где пять материков, Искусства, знанья, войны, троны И память сорока веков!
Еще, быть

9Быть может, эти электроны Миры, где пять материков, Искусства, знанья, войны, троны И память сорока веков!Еще, быть

может, каждый атом - Вселенная, где сто планет; Там - все,

что здесь, в объеме сжатом, Но также то, чего здесь нет.

Слайд 53 10
Ввел понятие «химический анализ», предложил
приборы для определения

10Ввел понятие «химический анализ», предложил приборы для определения объемов газов ижидкостей

объемов газов и
жидкостей


Слайд 54 11
Установил, что горение – это соединение веществ с

11Установил, что горение – это соединение веществ с кислородом, доказал сложную

кислородом, доказал сложную природу воды. Выяснил, что органические соединения

состоят из углерода, водорода, кислорода. Опубликовал таблицу
«Простых тел», куда вошли 23 элемента.

Слайд 55 12
Закон постоянства
состава
Молекулярные химические соединения независимо от способа

12Закон постоянства составаМолекулярные химические соединения независимо от способа их получения имеют постоянный состав и свойства

их получения имеют постоянный состав и свойства


Слайд 56 13
6 х 1023

136 х 1023

Слайд 57 14
Изучал радиоактивность, открыл
элемент Полоний

14Изучал радиоактивность, открылэлемент Полоний

Слайд 58 Раунд 6
Ребусы

Раунд 6Ребусы

Слайд 59 Внимание
За ответ – 2 балла
Ответы даются сразу
Начинает отвечать

ВниманиеЗа ответ – 2 баллаОтветы даются сразуНачинает отвечать та команда, которая первой подняла руку

та команда, которая первой подняла руку


Слайд 70 Придумайте речевку
лозунг, слоган, кричалку
о химии
Времени на

Придумайте речевку лозунг, слоган, кричалку о химииВремени на работу – 6

работу – 6 минут

Чувство юмора

и наличие рифмы приветствуются
Максимальное количество баллов – 10

Раунд 7


  • Имя файла: intellektualnaya-igra-po-himii-dlya-uchashchihsya-8-klassov.pptx
  • Количество просмотров: 218
  • Количество скачиваний: 5