Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Щелочноземельные металлы

Девиз урока :Опыт – основа познанияЖизнь без металлов невозможна, И эта аксиома непреложна: Твердые, блестящие, ток проводящие, Для человека металлы – друзья настоящие!
Щелочные и щелочноземельные металлыУчитель химии ДОШ № 13Мирошниченко Т.Н.130 Девиз урока :Опыт – основа познанияЖизнь без металлов невозможна,  И эта Цели:Обобщить и системати-зировать знания о ще-лочных и щелочнозе-мельных металлахНаучить характери-зовать элементы по РАЗМИНКА :№1. В состав ляписа входит серебро. – эл.Степень окисления галлия +3. Щелочные металлы : Это Li литий, Na натрий, K калий, Rb рубидий, Положение в периодической таблице. Строение атома	В периодической системе находятся в главной подгруппе Физические свойства  щелочных металловцвет пламени    þ Физические свойства щелочноземельных металлов    цвет пламени Химические свойства1. Взаимодействуют с кислородом с образованием Химические свойства щелочных и щелочноземельных металлов Щелочные металлы – _сильные восстановители, взаимодействуют Горение магния Взаимодействие натрия с водой Проверка знаний2Mg + O2 = 2MgO   1 2Na + 2H2O Проверка знанийЗадание 5. Вывод о свойствах металлов. Заполните пропуски нужными словами.Радиус атомов Проверка знаний    Сравните атомы элементов, поставив знаки или = Проверь себя  (самостоятельная работа ) Рефлексия.  Что запомнилось на уроке, что понравилось.А) Что я узнал о 6. Домашнее задание.* Подготовить сообщение о практическом применении любой соли щелочного или Домашнее задание: Подготовить сообщение о практическом применении любой соли щелочного или щелочно-земельного
Слайды презентации

Слайд 2 Девиз урока :
Опыт –
основа познания
Жизнь без металлов

Девиз урока :Опыт – основа познанияЖизнь без металлов невозможна, И эта

невозможна, И эта аксиома непреложна: Твердые, блестящие, ток проводящие, Для человека

металлы – друзья настоящие!

Слайд 3 Цели:
Обобщить и системати-зировать знания о ще-лочных и щелочнозе-мельных

Цели:Обобщить и системати-зировать знания о ще-лочных и щелочнозе-мельных металлахНаучить характери-зовать элементы

металлах
Научить характери-зовать элементы по положению в периоди-ческой таблице
Рассмотреть физ.

и хим. свойства, применение соединений щелочных и щелочноземельных металлов
Научить анализировать и обрабатывать услы-шанное на уроке
Развивать коммуника-тивные умения учащихся
Воспитывать экологическую культуру учащихся

Слайд 4 РАЗМИНКА :
№1. В состав ляписа входит серебро. –

РАЗМИНКА :№1. В состав ляписа входит серебро. – эл.Степень окисления галлия

эл.
Степень окисления галлия +3. – эл.
Алюминий легкий металл. –

пр.
Натрий «бегает» по воде. – пр.
Галлий плавится в ладони. – пр.
Электроотрицательность цезия меньше электроотрицательности кислорода.–эл.
Максимальная оценка 3 балла. ( 6 вопросов по 0,5 балла )
№2. Использование лития в электротехнике обуславливают свойства: металлический блеск, ковкость, электропроводность, серебристый цвет. Подчеркните правильные ответы.
Максимальная оценка 1 балл.
№ 3. Составьте формулы оксидов цезия и радия. Cs2O RaO
Максимальная оценка 2 балла.

Слайд 5
Щелочные металлы : Это Li литий, Na натрий,

Щелочные металлы : Это Li литий, Na натрий, K калий, Rb

K калий, Rb рубидий, Cs цезий, Fr франций.
Щелочноземельные

металлы : Это Mg магний, Ca кальций, Sr стронций, Ba барий и Ra радий.

Слайд 6 Положение в периодической таблице. Строение атома

В периодической системе

Положение в периодической таблице. Строение атома	В периодической системе находятся в главной

находятся в главной подгруппе
I и II группы.
Являются сильными

восстановителями, отдают 1ē, 2 ē, во всех
соединениях проявляют степень окисления +1, +2.

Li +3 2ē, 1ē
Na +11 2ē, 8ē, 1ē
K +19 2ē, 8ē, 8 ē, 1ē
Mg +12 2ē, 8ē, 2ē
Ca +20 2ē, 8ē, 8 ē, 2ē

Слайд 7 Физические свойства щелочных металлов
цвет пламени

Физические свойства щелочных металловцвет пламени  þ

þ

t плавления
0,53 г/см3 179 С0
0,97 г/см3 98 С0
0,86г/см3 64 С0
1,52г/см3 39 С0
1,87 г/см3 29 С0
В природе не сущ. в таких количествах, необходимых для изучения его свойств

Li

K

Fr





Na

Rb

Cs



Слайд 8 Физические свойства щелочноземельных металлов
цвет

Физические свойства щелочноземельных металлов  цвет пламени  þ

пламени þ

t плавления
1,74г/см3 651 С0

1,54г/см3 851С0

2,63г/см3 770С0

3,76г/см3 710С0

Mg

Ca

Sr

Ba






Слайд 9 Химические свойства
1. Взаимодействуют

Химические свойства1. Взаимодействуют с кислородом с образованием оксидов

с кислородом с образованием оксидов ( основных )
4Me0 +O2

→ 2Me2+1O-2
2Me0 +O2 → 2Me+2O-2
2. Взаимодействуют с водородом с образованием гидридов.
2Me0 +H2 → 2Me+1H
Me0 +H2 → Me+2H2
3. Взаимодействуют с неметаллами.
2Me0 +Cl02 → 2Me+1Cl
Me0 +Cl02 → Me+2Cl2
2Me0 +S0 → Me2+1S-2
Me0 +S0 → Me+2S-2






4. Взаимодействуют с кислотами с вытеснением водорода.
2Me +2HCl → 2MeCl + H2
Me +2HCl → MeCl2 + H2

5. Взаимодействуют с водой с вытеснением водорода.
2Me +2HOH → 2MeOH +Н2
Me +2HOH → Me(OH)2 +Н2


Слайд 10 Химические свойства щелочных и щелочноземельных металлов
Щелочные металлы –

Химические свойства щелочных и щелочноземельных металлов Щелочные металлы – _сильные восстановители,

_сильные восстановители, взаимодействуют с простыми и сложными веществами.
С

галогенами
2Li + F2 =2 LiF Сa + Cl2 = СaCl2
C кислородом
4Li + O2 =2Li2O 2Сa + O2 = 2СaO
3) С водородом
2Na + Н2 = 2NaН Сa + Н2 = СaН2
4) С азотом
6 Li + N2 = 2Li 3N 3Сa + N 2 = Сa3N 2
5) С водой
2 Li + 2Н2О = 2LiОН + Н2 Сa + 2Н2О = Сa (ОН) 2 + Н2
6) С кислотами
2Na + Н2SО4 = Na2SО4 + Н2 Сa + Н2SО4 = СaSО4 + Н2

Слайд 11 Горение магния

Горение магния

Слайд 12 Взаимодействие натрия с водой

Взаимодействие натрия с водой

Слайд 13 Проверка знаний
2Mg + O2 = 2MgO

Проверка знаний2Mg + O2 = 2MgO  1 2Na + 2H2O

1
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2

1


Слайд 14 Проверка знаний
Задание 5. Вывод о свойствах металлов. Заполните

Проверка знанийЗадание 5. Вывод о свойствах металлов. Заполните пропуски нужными словами.Радиус

пропуски нужными словами.
Радиус атомов металлов больше радиуса атомов неметаллов.

Во всех соединениях ионы металлов имеют положительные степени окисления.
При комнатной температуре металлы находятся в твердом агрегатном состоянии, за исключением ртути Металлы обладают характерным блеском. Они хорошо проводят эл. ток и тепло. Самый тяжёлый металл – осмий, самый легкий – литий, самый тугоплавкий – вольфрам, самый легкоплавкий – ртуть.

0,2 *12 = 2,4

Слайд 15 Проверка знаний
Сравните атомы элементов,

Проверка знаний  Сравните атомы элементов, поставив знаки или = вместо

поставив знаки или = вместо *:

а) заряд

ядра: Mg *< Ca, Na *< Mg, Ca > * К;
б) число электронных слоев: Mg *< Ca, Na * = Mg,
Ca * = К;
в) число электронов на внешнем уровне: Mg * = Ca,
Na *< Mg, Ca > * К;
г) радиус атома: Mg *< Ca, Na = * Mg, Ca = * K;
д) восстановительные свойства: Mg *< Ca, Na * > Mg,
Ca *< K.


Слайд 16 Проверь себя (самостоятельная работа )

Проверь себя (самостоятельная работа )   Дополните схемы взаимодействия

Дополните схемы взаимодействия щелочных ( 1

вар. ) и щелочноземельных ( 2 вар. ) металлов с неметаллами общими формулами и названиями продуктов реакции.
1. Запишите конкретные уравнения реакции:

а) Ме + S = ______ б) Ме + N2 = _______ ____________________________
в) Ме + Н 2 = _______ г) Ме + С12 = ______
Пример: ___________________

2. Допишите уравнения реакций:
1 вар. а) Са + H2O→ ……………2 вар. а) Mg + НСl→……………
б) Li + НСl→……………… б) Nа + H2O→ ………
в) Ва + О2→………………… в) K + О2→……………

3. Осуществить превращения по схеме:
1 вар. 2 вар.
Ме → МеО → Ме(ОН)2 → МеSО4 Ме → Ме2 О → МеОН → Ме2 SО4

Слайд 17 Рефлексия.
Что запомнилось на уроке, что понравилось.
А) Что

Рефлексия. Что запомнилось на уроке, что понравилось.А) Что я узнал о

я узнал о химических свойствах металлов?
Б) Для чего необходимо

знать химические свойства металлов?
В) Что бы Вы могли предложить для лучшего усвоения материала по данной теме?

Слайд 18 6. Домашнее задание.
* Подготовить сообщение о практическом применении

6. Домашнее задание.* Подготовить сообщение о практическом применении любой соли щелочного

любой соли щелочного или щелочноземельного металла.
* Решить генетическую схему

:
Ca ? CaO ?Ca(OH)2 ? CaCl 2 ? CaCO3 ? CO2 ? Na2CO3 ? NaCl



  • Имя файла: shchelochnozemelnye-metally.pptx
  • Количество просмотров: 169
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая отгадай загадку
Следующая - Animals