Презентация на тему Урок – игра: Генетическая связь между классами веществ

форте, связаны между собой по происхождению (происхождение — от

2-е задание. Составить схему генетической связи между веществами.

3-е задание. Написать уравнения возможных реакций.

схему генетического ряда в общем виде
Металл → основной

Телеграмма
Определите пропавшее вещество
«Пропало вещество, вместо

А) P → P2O5 → A
Б) Ca → CaO → B
В) A + B → C

получится сульфат железа (II)?
2-й вариант
В результате какого взаимодействия получится