Задача На столе поставлены в ряд бутылка минеральной воды, кружка, чашка, стакан и кувшин, причем точно в таком порядке, в каком они перечислены. В них находятся различные напитки: кофе, чай, молоко, квас и минеральная вода, но
Слайд 2
Задача На столе поставлены в ряд бутылка минеральной
воды, кружка, чашка, стакан и кувшин, причем точно в
таком порядке, в каком они перечислены. В них находятся различные напитки: кофе, чай, молоко, квас и минеральная вода, но неизвестно, какой напиток в каком сосуде. Если стакан поставить между чаем и молоком, то по соседству с молоком будет квас, а кофе будет точно в середине. Определите, в какую посуду что налито.
Слайд 5
Рабочая тетрадь № 175 В одной группе в летнем
оздоровительном лагере оказались пятиклассники Аня, Боря, Вася, Гриша и
Дина. У каждого из них есть одно из следующих увлечений: рисование, танцы, пение, туризм, футбол. Певица решила подружиться с туристкой. Дина удивилась, узнав, что художник и туристка – брат и сестра. Гриша дружит с художником и танцором. У Васи нет сестер. Назовите увлечения каждого из ребят.
Слайд 6
Задача Петя и Коля играют в следующую игру: Петя
задумывает правило преобразования текстовой информации. Коля может сообщать Пете
любые тексты и указывать результаты преобразования. Вопросы Коли и ответы Пети в этой игре: а б; мама нбнб; весна гётоб. Отгадайте, какое правило задумал Петя.
Слайд 7
Решение Анализ первой пары «а – б» позволяет
предположить, что Петя каждую букву в исходном тексте заменяет
на следующую по алфавиту. Проверим наше предположение на второй и третьей парах. Теперь можно сформулировать правило преобразования информации: каждая буква в исходном тексте заменяется на следующую по алфавиту.
Слайд 8
Рабочая тетрадь №177 Петя и Коля играют в следующую
игру: Петя задумывает правило преобразование текстовой информации. Коля может
предлагать Пете любые тексты и узнать результаты преобразования. Попробуйте отгадать, какое правило задумал Петя.
Слайд 14
Рабочая тетрадь №179 Туристы (отец, мать и два брата-близнеца)
должны переправиться через реку. В их распоряжении есть маленькая
лодка, вмещающая только одного взрослого или двоих детей. Как организовать самую скорою переправу, если и взрослые, и дети умеют грести? Оформите план переправы в виде таблицы, используя следующие обозначения: О – отец, М – мать, Б1 и Б2 – братья-близнецы.
отлить из этого количества половину, но у него нет
сосуда вместимостью в 6 пинт. Он имеет два сосуда: один вместимостью в 8 пинт, а другой вместимостью в 5 пинт. Каким образом налить 6 пинт меда в сосуд на 8 пинт?