Детский сад – это часть общества, и в нём, как в капле воды, отражаются те же проблемы, что и во всей стране. Поэтому для нас очень важно организовать процесс обучения в саду так, чтобы ребёнок активно,
что и во всей стране. Поэтому для нас очень важно организовать процесс обучения в саду так, чтобы ребёнок активно, с увлечением и интересом занимался во время образовательной деятельности. Помочь педагогу в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных.
Слайд 4
Значение использования ИКТ в процессе развития дошкольников. - позволяет наиболее
полно и успешно реализовать развитие способностей ребенка. - развивает умение
самостоятельно приобретать новые знания. - заложить потенциал обогащенного развития личности ребенка . - повышается уровень познавательных возможностей - развивает и повышает творческие способности детей.
Слайд 5
Применение ИКТ в детском саду Воспитательно-образовательный процесс Методическая работа ДОУ Работа с
родителями
Слайд 6
Использование ИКТ в воспитательно-образовательном процессе.
Использование аудиоматериала на зарядке, открытых
мероприятиях.
Слайд 7
Использование ИКТ в воспитательно-образовательном процессе. 1)Использование проектора на неделе, посвящённой
220-летию А.С.Пушкина. 2)Презентация к Дню Матери.
Слайд 8
Использование ИКТ в воспитательно-образовательном процессе. 1)Использование глобальной сети Интернет 2) Использование развивающих
компьютерных игр, аудио- и видеоматериалов 3) Использование мультимедийных презентаций
Слайд 9
Использование ИКТ в методической работе ДОУ 1) Использование глобальной
сети Интернет 2) Использование компьютера для ведения документации. 3) Использование мультимедийных презентаций
на педагогических советах.
Слайд 10
Использование ИКТ в работе с родителями 1)Использование аудиозаписей для
проведения детских праздников. 2)Выступление родителей на мероприятиях, с проектами. 3)Общение
Слайд 13
Применение ИКТ в ДО позволяет добиться следующих результатов:
-Повышение
эффективности процесса обучения. -Активизация познавательной деятельности детей. -Повышение интеллектуального
уровня развития ребенка посредством использования информационно-коммуникативных технологий. -Повышение уровня профессионального мастерства и самооценки педагогов ДО. -Создание единой информационной среды. -Повышение уровня психолого-педагогической компетентности родителей. -Участие родителей в воспитательно-образовательном процессе детского сада. -Повышение эффективности процесса обучения. -Активизация познавательной деятельности детей. -Повышение интеллектуального уровня развития ребенка посредством использования информационно-коммуникативных технологий. -Повышение уровня профессионального мастерства и самооценки педагогов ДО. -Создание единой информационной среды. -Повышение уровня психолого-педагогической компетентности родителей. -Участие родителей в воспитательно-образовательном процессе детского сада. .
Слайд 14
Проблемы внедрения ИКТ-технологий в практику работы детского сада. -Недостаточная информационная
культура и компьютерная грамотность педагогов. -Недостаточная обеспеченность компьютерной и коммуникационной
техникой. - Отсутствие методики использования ИКТ в образовательном процессе. Не сформулированы единые программно-методические требования к применению ИКТ в образовательной деятельности.
Слайд 15
Заключение. Дети – это будущее нашей страны. Для формирования
и развития его возможностей и способностей необходимо раскрыть внутренний
мир личности, выявить его особенности, создать условия. Это зависит от грамотности педагогов, от их умения применять новые технологии. Создание условий для свободного развития, получения всестороннего образования, повышения активности и творчества подрастающего поколения на основе применения информационно-коммуникационных технологий – задача каждого современного педагога.