Презентация на тему Виртуальное общение детей в социальных сетях

вреде и пользе социальных сетей в настоящее время составляет

большую проблему.

сетей на учащихся
Разработка правил поведения в интернете и общения

в социальных сетях

Задачи

Изучить информацию о социальных сетях
Исследовать отношение учащихся 3-4классов к соцсетям
Составить правила безопасности при
использовании соцсетей.
4. Разработать рекомендации детям и родителям, оформить буклет

, и их влияние на развитие ребенка от 9

до 12 лет
Продукт проекта :
информационный буклет
Методы исследования:
анкетирование, анализ результатов.

лет,

телевидению – 13 лет,

интернету – 4 года,

социальная сеть facebook собрала
более 200 миллионов пользователей
менее чем за год.

социальная сеть.
зарегистрировано более 30 миллионов
человек. Основатель: Павел

Дуров 2006г
Возможно смотреть видео и слушать музыку.
Регистрация доступна всем.
«Одноклассники»
Основатель:Альберт Попков 2006
«Мой мир»
проект сайта Mail.Ru.
Возможно бесплатно дарить
друг другу виртуальные открытки.
Детские соцсети

навыков работы на компьютере
Просмотр фотографий,
видеофильмов,
прослушивание музыки
Основы грамотности
Повышение

эрудирован
ности

Игры

Общение

Развитие памяти

графии, знакомиться с новыми друзьями, участвовать в конкурсах, играть

в игры.)
ClassNet
( доступ к образовательным
программам, возможность
проверить свои знания
по предмету)
Fanlala ( изучение английского
языка)
С КrВесь контент проверяется

речи
Теряется навык реального общения, появляется замкнутость
Развитие интернет зависимости
Чувство
Безнаказан
ности
за свои

действия

развитие гиподинамии, неправильная осанка.

Нарушение зрения.

друга может скрываться кто угодно.
Рассылка спам-сообщений –возможность заражения

компьютера вредоносной программой
Взлом аккаунтов, подмена страниц.
Виртуальная травля – Интернет тролли
( разжигание конфликтов)
Раскрытие частной информации

«дружишь» в соц. сетях?

?

ты занимаешься в соц. сетях

сетях?

людьми , разговаривать по вебкамере – 29 человек;
игры, музыка,

находить информацию – по 8 учащихся;
знакомиться с людьми, найти друга– по 4;
развлечение, расслабление-3;
по одному ответили: можно узнать о друзьях, развивать речь, картинки, приколы, всё.

вижу – 35 человека
могут оскорбить, обругать –6
взламывают странички,

пишут плохое, плохие видео, не все друзья в соц.сетях - по 2 учащихся;
еще ответы: могут сделать больно, не хорошо обсуждают картинки; зрение ухудшается

могут красть личные данные людей из социальных сетей и

на их основе создавать «виртуальных двойников».

Проявляйте осторожность при переходе по ссылкам, которые вы получаете в сообщениях от других пользователей или друзей.

Не думайте, что сообщение, которое вы получили, было отправлено тем, кого вы знаете, только потому, что так написано.

Не регистрируйтесь во всех сетях подряд, проявляйте осторожность при установке приложений или дополнений для социальных сетей.

Рекомендации

друзья всех подряд.
Всегда помните, что все данные, опубликованные вами

в социальной сети, могут быть кем-то сохранены и использованы против вас.

помочь в беде, а может добавить кучу проблем, может

помочь найти единомышленников, а может привести к одиночеству
У любой медали есть две стороны.
Нельзя сказать, что социальные сети — абсолютное зло, но и добра в них не так много, как хотят нас уверить создатели.
Всё зависит от того, кто и для чего ими пользуется и как это контролируют авторы. Всё в наших руках: захотим - и будет нам счастье, хоть в сети, хоть в настоящей жизни.

Большой доклад о социальных сетях. - Режим доступа: http://vseseti.wordpress.com.
 
2.

Центр информационных коммуникаций [электронный ресурс]/ Общение в социальных сетях вредит здоровью. - Режим доступа: http://www.commcenter.ru/mmedia/articles/2009_02_26_02.html.
 
3. Викепедия [электронный ресурс]/ Социальные сети. - Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/.
 
4. Социальные сети от А до Я [электронный ресурс]/ Больше времени на общение. - Режим доступа: http://www.social-networking.ru/papers/36.
 
5. Bigness.ru [электронный ресурс]/ Социальные сети: пожиратели времени или полезные ресурсы. - Режим доступа: http://www.bigness.ru/articles/2008-12-09/internet/5373.