Презентации по Истории

Мета проектуДослідити подвиги всіх Героїв Радянського Союзу Сумщини. Визначити подвиг кожного Героя. Детально охарактеризувати героїзм маршала Рибалка, партизанського генерала Сидіра Ковпака, льотчика-винищувча Кожедуба. ЗМІСТВСТУП Александренко Іван Якович Барабаш Опанас Семенович Безуглов Григорій Вікторович Бутко Олександр Андрійович Гнідаш Кузьма Савелійович Задорожний Григорій

План урокаПЛАН УРОКА:Периодизация истории Древнего РимаРимская гражданская община и ранняя республикаПревращение Рима в мировую державу

Четвертый лишний. Четвертый лишний.

АКАДЕМИЯ НАУК АКАДЕМИЯ НАУК1803 г. – принят новый устав Академии наук (главная задача: теоретические исследования)1843 г. – в АН было три отделенияФизико-математическоеРусского языка и словесностиИсторических наук и филологии

Цель работы:Познакомить с биографией Александра Людвиговича фон Штиглица, жизнь и деятельность которого может служить примером беззаветного служения Отечеству. Алекса́ндр Лю́двигович фон Шти́глицМатьАмалия Анжелика Кристин ГоттшалкОтецЛюдвиг фон ШтиглицРодился 1 сентября 1814 года в Санкт-Петербурге в семье придворного банкира, основателя банкирского дома «Штиглиц и

МИХАИЛ ИЛЛАРИОНОВИЧ КУТУЗОВ"Одно упоминание этого имени заставляет сильнее биться русское сердце". БИОГРАФИЯМихаил Илларионович Кутузов самый прославленный полководец России. Родился 5 сентября 1745 года, в семье инженер-генерал- поручика.Несмотря на статус единственного сына, воспитание юный Михаил получил достаточно жесткое. Первые годы его образование

Цель: раскрыть предпосылки и сущность дворцовых переворотовЗадачи : научить учащихся правильно определять причинно-следственные связи в период дворцовых переворотовнаучить учащихся понимать смысл престола наследника императорской власти РоссииПлакат: «Предпосылки дворцовых переворотов XVIII в.»Данный плакат создан для изучения и закрепления материала по теме: «дворцовые

Положение на советско-германском фронте зимой – весной 1943 г.Победа под Сталинградом позволила перейти в общее наступление на всем советско-германском фронте. Важными событиями зимней кампании стали освобождение Северного Кавказа и прорыв блокады Ленинграда. Прорыв блокады Ленинграда12 – 30 января 1943 г. -

Этим летом, когда я отдыхала на даче, я забежала в дом, чтобы показать бабушке большого жука. Бабушка находилась в комнате и перебирала какие-то старые бумаги и письма. По её лицу текли слезы. Я спросила, почему она плачет? И бабушка рассказала мне

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУПочему так все восхищаются Гомером? Пробовал я почитать его поэмы, только запутался… Так что ерунда всё это…Если бы твой отзыв услышали древние греки, они бы серьёзно возмутились и потребовали бы тебя наказать за неуважение к великому поэту.Сравни мнения Антошки и

На них приплывали дерзкие норманны, вооруженные боевыми топорами, копьями и мечами. Они так стремительно нападали на мирные селения и монастыри, что жители не успевали даже опомниться. Норманны беспощадно жгли дома, убивали непокорных, захватывали пленников и добычу и увозили с собой за

Причины и цели участники

Все восточное побережье Балтийского моря было заселено неболь-шими дикими финскими и литовскими племенами. Племена частью были независимы, частью платили дань своим русским соседям – Новгороду и полоцким князьям. Русские строили городки на их зем-лях, чтобы удерживать их от

Тест1. Годы правления Владимира Святославича: а)957-972 в)980-988 б)972-980 г)980-1015 2. Владимир Святославич пришел к власти: а) в результате междоусобной войны

Последняя и самая совершенная модификация танка Т-34 - Т-34/85 (обр. 1944 г.)являлась самой удачной машиной своего класса. Эта машина принимала участие в тяжелейших боях за освобождение Европы и штурме Берлина. С незначительными переделками машины данного типа воевали во Вьетнаме, на Ближнем

ч.1РУСЬ ЯЗЫЧЕСКАЯ Святой Нестор – летописец.(Картина В.М.Васнецова)

План работы:1. Территория Российской империи.2. Национальный состав Российской империи в конце XIX века.3. Социальный состав российского общества в конце XIX века Российская империяФинляндия при Александре 1 получила права автономии, имела свой сейм;Польша автономии не имела (Варшавская губерния)

Содержание.1.Горбачёв Михаил Сергеевич.2. Этапы жизни.3. Вопросы.5. Конец. ГГорбачёв Михаил СергеевичСоветский и российский государственный и общественный Деятель, президент СССР (1990-1991гг) Родился 2 марта 1931 года в селе ПривольноеКрасногвардейского района Ставропольского края В крестьянской семье. Окончив школу с серебряной медалью, поступил на юридический

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:ОБОБЩИТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ЗНАНИЯ. ВЫЯСНИТЬ, КАК ВОЗНИКЛИ ГОРОДА ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЯ ИЗВЛЕКАТЬ ЗНАНИЯ ИЗ СРЕДСТВ НАГЛЯДНОСТИ, РАЗВИТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ. П Л А Н У Р О К А :ОБРАЗОВАНИЕ СРЕДНЕВЕКОВЫХ ГОРОДОВ.ЦЕХИ В ГОРОДАХ.РЕМЕСЛО В СРЕДНИЕ ВЕКА.УНИВЕРСИТЕТЫ.ВЫВОДЫ.

Выполнила: Рубанова М.Д. Класс: 10ВПреподаватель: Смородинина Е.Э.История создания святой инквизиции. ВступлениеАктуальностьПричины и история возникновенияОбвиненияСудебный процессНаказанияПыткиЗаключениеОглавление: