урока: Урок открытия новых знаний
Образовательная цель: создать условия
для анализа поэтического текста и знакомства с понятием «лирический герой», выделения основной мысли стихотворения; научить проводить наблюдение над строфикой стихотворения, метрической организацией стиха; организовать работу над художественными средствами стихотворения, которые помогают автору выразить основную мысль произведения. Формирование УУД:
Предметные: познакомятся с творчеством А. А. Фета и содержанием его произведения «Весенний дождь»; научатся: видеть и замечать прекрасное в природе, выразительно читать стихотворения, анализировать и понимать настроение лирического героя, находить в произведении средства художественной выразительности (сравнение, олицетворение).
Личностные: самоопределение, смыслообразование, нравственно- этическая ориентация.
Регулятивные: целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция.
Познавательные: общеучебные, логические, постановка и решение проблемы. Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнера, умение с достаточной точностью и полнотой выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Оборудование: текст стихотворения «Весенний дождь», портрет Ф.И.Тютчева, портрет А.А.Фета, сюжетные картинки к стихотворению, карточки с групповыми заданиями, аудиозаписи, презентация, компьютер
