Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Бородино М.Ю. Лермонтов

Содержание

Какое историческое событие вы видели на экране?
Какое историческое событие вы видели на экране? Бородинское сражение и стихотворение М.Ю.Лермонтова «Бородино». Проблемные вопросы урока.Как исторические факты помогли вам в понимании сюжета стихотворения и Из истории Бородинского сражения.26 августа 1812 года в половине шестого утра началось План Бородинского сражения Полководцы .  Михаил Илларионович Кутузов1745—1813Петр Иванович Багратион(1765-1812)Николай Николаевич Раевский(1771-1829) Бородинскому сражению было посвящено много поэм и стихотворений.  1812 год восхваляли М.Ю.Лермонтов (1814 – 1841)  Лермонтов с детства слышал рассказы о героических М.Ю.Лермонтов был на Кавказе,  когда в журнале «Современник» появилось стихотворение «Бородино». Объясним некоторые словаКивер Высокий круглый военный головной убор из твердой кожи Сечасражение, битва.Подвиг солдат генерала Горчакова. Худ. Ю. Цыганков Редут - полевое укрепление.Картечь – артиллерийский снаряд, предназначенный для поражения противника на Драгунысолдаты кавалерийских частей Уланысолдаты кавалерийских    частей Подвиг солдат Раевского.  Худ. Н. Самокиш. Подберите к историческим фактам подходящие по смыслу строки из стихотворения.«Мы долго молча Подберите к историческим фактам подходящие по смыслу строки из стихотворения.«И только небо Подведем итоги сопоставления.	Что общего и в чем различие в описании Бородинского сражения Ответим на главные вопросы урока.Как исторические факты помогли вам в понимании сюжета Спасибо за работу на уроке!Домашнее задание:Выучить стихотворение «Бородино» наизусть. Об авторах Масагутова Галина Михайловна, учитель истории МОУ «СОШ № 6», Ощепкова
Слайды презентации

Слайд 2 Какое историческое событие

вы видели на экране?

Какое историческое событие вы видели на экране?

Слайд 3 Бородинское сражение и стихотворение М.Ю.Лермонтова «Бородино».

Бородинское сражение и стихотворение М.Ю.Лермонтова «Бородино».

Слайд 4 Проблемные вопросы урока.
Как исторические факты помогли вам в

Проблемные вопросы урока.Как исторические факты помогли вам в понимании сюжета стихотворения

понимании сюжета стихотворения и чувств лирического героя, участника событий

1812 года?
Что сильнее воздействует на читателя: исторические факты или художественное произведение?

Слайд 5 Из истории Бородинского сражения.
26 августа 1812 года в

Из истории Бородинского сражения.26 августа 1812 года в половине шестого утра

половине шестого утра началось крупнейшее сражение Отечественной войны.
Русская армия

насчитывала 132 тыс. человек и 640 орудий. Наполеон имел 135 тысяч человек и 587 орудий.
Цели сторон были разные. Наполеон стремился разгромить русскую армию и захватить Москву. Кутузов планировал подорвать наступательный прорыв противника и обескровить его.
Сражение не принесло победы никому. Количество погибших огромно. У французов – 60 тыс., у русских – 44 тыс.
Позже Наполеон скажет: «Самое страшное из всех моих сражений – это то, которое я дал под Москвой. Французы в нем показали себя достойными одержать победу, а русские оказались достойными быть непобедимыми».


Слайд 6 План Бородинского сражения

План Бородинского сражения

Слайд 7 Полководцы .
Михаил Илларионович Кутузов
1745—1813
Петр Иванович Багратион(1765-1812)
Николай

Полководцы . Михаил Илларионович Кутузов1745—1813Петр Иванович Багратион(1765-1812)Николай Николаевич Раевский(1771-1829)

Николаевич Раевский(1771-1829)


Слайд 8 Бородинскому сражению было посвящено много поэм и стихотворений.

Бородинскому сражению было посвящено много поэм и стихотворений. 1812 год восхваляли

1812 год восхваляли Крылов И.А., Жуковский В.А., Давыдов

Д.В., Глинка Ф.Н., Тютчев Ф.И., Пушкин А. С., Лермонтов М.Ю. и другие. Многие из них были участниками Бородинского сражения. В своих стихах поэты писали о решимости защищать Родину, исполнить свой патриотический долг.


Слайд 9 М.Ю.Лермонтов (1814 – 1841)
Лермонтов с детства

М.Ю.Лермонтов (1814 – 1841) Лермонтов с детства слышал рассказы о героических

слышал рассказы о героических днях войны 1812 года. Эти

рассказы о подвигах русских воинов, о любви к родной земле и Москве волновали мальчика. В 17 лет Лермонтов написал первое стихотворение о знаменитой битве « Поле Бородина». А в 1837 году, когда Россия отмечала 25-ую годовщину славной битвы, он вновь пишет об этом событии.


Слайд 10 М.Ю.Лермонтов был на Кавказе,
когда в

М.Ю.Лермонтов был на Кавказе,  когда в журнале «Современник» появилось стихотворение

журнале «Современник» появилось стихотворение «Бородино». Это был отклик на

25 – летнюю годовщину Бородинского сражения.
Прочитаем стихотворение.

Слайд 11 Объясним некоторые слова
Кивер

Высокий круглый военный головной убор

Объясним некоторые словаКивер Высокий круглый военный головной убор из твердой кожи

из твердой кожи


Слайд 12 Сеча
сражение,
битва.
Подвиг солдат генерала Горчакова. Худ. Ю. Цыганков

Сечасражение, битва.Подвиг солдат генерала Горчакова. Худ. Ю. Цыганков

Слайд 13 Редут - полевое укрепление.
Картечь – артиллерийский снаряд, предназначенный

Редут - полевое укрепление.Картечь – артиллерийский снаряд, предназначенный для поражения противника

для поражения противника на близком расстоянии.
Лафет – станок, на

котором укреплялся ствол артиллерийского орудия.
Бивак – стоянка войска под открытым небом.
Хват – удалой, смелый человек.
Басурманы – враги.


Слайд 14 Драгуны
солдаты кавалерийских частей

Драгунысолдаты кавалерийских частей

Слайд 15 Уланы
солдаты кавалерийских частей

Уланысолдаты кавалерийских  частей

Слайд 16 Подвиг солдат Раевского. Худ. Н. Самокиш.

Подвиг солдат Раевского. Худ. Н. Самокиш.

Слайд 17 Подберите к историческим фактам подходящие по смыслу строки

Подберите к историческим фактам подходящие по смыслу строки из стихотворения.«Мы долго

из стихотворения.
«Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали».

«И вот

нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле».

«У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки…»

«Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И все на наш редут!


Слайд 18 Подберите к историческим фактам подходящие по смыслу строки

Подберите к историческим фактам подходящие по смыслу строки из стихотворения.«И только

из стихотворения.
«И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за

строем строй».

«Полковник наш рожден был хватом.
Слуга царю, отец солдатам…
Да, жаль его: сражен булатом,
Он спит в земле сырой».

«Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.»

«И залпы тысячи орудий слились в протяжный вой».

«Тогда считать мы стали раны, товарищей считать».


Слайд 19 Подведем итоги сопоставления.
Что общего и в чем различие

Подведем итоги сопоставления.	Что общего и в чем различие в описании Бородинского

в описании Бородинского сражения историками и поэтом?

Исторические факты и

стихотворение дают описание битвы, ее напряженных моментов, больших потерь. Но исторические факты более точные и конкретные. Этого нет у М.Ю.Лермонтова. Его описание боя более поэтичное, емкое; за строчками стихотворения чувствуется боль и переживания автора, а также гордость за русский народ.

Слайд 20 Ответим на главные вопросы урока.
Как исторические факты помогли

Ответим на главные вопросы урока.Как исторические факты помогли вам в понимании

вам в понимании сюжета стихотворения и чувств лирического героя,

участника событий 1812 года?
Что сильнее воздействует на читателя: исторические факты или художественное произведение?


Слайд 21 Спасибо за работу на уроке!
Домашнее задание:
Выучить стихотворение
«Бородино»

Спасибо за работу на уроке!Домашнее задание:Выучить стихотворение «Бородино» наизусть.

наизусть.


  • Имя файла: borodino-myu-lermontov.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0