Слайд 9
-Почему же автор назвал эту сказку – былью? -Что
в этой сказке реально, а что вымышлено? -Понравилась ли вам
сказка? -Что вам особенно понравилось в этой истории? -Какие чувства пробудила у вас эта сказка? -Были ли моменты, когда вам было жалко Елочку? Опиши этот момент. -От какого лица идет повествование в сказке?
Анализ произведения -Где происходили события? -Где жила ёлочка? -Прочитайте,
как автор описывает Елочку? -Были ли у нее друзья? -Как жилось Елочке одной в лесу? -Что же заставило Елочку забеспокоиться? -Какие чувства могли бы возникнуть у вас в такой ситуации? -Какой характер был у Елочки? -Подтверди свой ответ примером из текста? -Как стала жить Елочка после рассказа Сороки? -Что произошло с Елочкой дальше? -Принесла ли Елочка кому-нибудь радость? Почему? -Прочитай диалог Сороки и Ёлочки. Попробуй передать его своими словами.
-Рассмотри иллюстрацию в учебнике. -Кто изображен на этой иллюстрации? -Какой
эпизод изобразил художник? -Найдите в тексте этот отрывок и прочитайте. -Какой художник изобразил елочку? -Как вы думаете, какие чувства она испытывает в этот момент? -Как вы думаете, какие чувства она испытывает в этот момент? -Как эти чувства нам помог увидеть художник?
Слайд 12
Чему научил вас сегодняшний урок?
- А как вы
думаете, была ли Ёлочка рада и довольна тем, что
она стала новогодней ёлочкой?
- Какие новогодние украшения были на ней?
Нарисуйте дома нашу Ёлочку в новогодних украшениях.