Презентация на тему Уроки стихосложения

Лермонтова «Три пальмы».

ритм. Значит, ритм – важнейший атрибут стихотворения.
Окружающая жизнь,

жизнь природы, людей построена на ритмах. День чередуется с ночью, на смену зиме приходит весна … Где мы еще встречаем ритмичные чередования? В школе уроки чередуются с переменами, тикают часы, стучит сердце, чередуются вдох-выдох. Ритм есть в музыке, в танцах. - Стихи тоже построены на ритме. Как, например, день чередуется с ночью, образуя сутки, так ударный слог чередуется с безударным, образуя стопу. Стопа повторяется, образуя строку(стих). Строки чередуются друг с другом, образуя стихотворение.

обыкновенной ритмом. И, значит, слова для неё подбираются так,

чтобы составляющие их ударные и безударные слоги чередовались в определённой строгой последовательности. Самый простой пример:
МА-ма МЫ-ла РА-му.
Схема: /- /- /-
-Сколько стоп?
-На какой слог в стопе падает ударение?
Значит, приведённая строчка - поэтическая. А размер этого стиха- хорей(трёхстопный).

Это - начальная строка стихотворения Ф.И. Тютчева "Весенняя гроза".

Попробуем разобраться, почему эта строка поэтическая?
Люб - ЛЮ гро- ЗУ в на - ЧА - ле МА - я...
Схема:-/ -/ -/ -/
Здесь наоборот, ударный слог - каждый второй. Однако, подчёркиваю, это, КАЖДЫЙ второй. Это ямб(четырёхстопный).
Стопа совсем не обязательно должна составлять слово(в на-ча-ле ма-я)

/-
/-- /--

/
Это ДАКТИЛЬ(трёхстопный)

СЛАВ-на-я/ О-сень! Здо/ РО-вый, яд/ РЁ-ный ВОЗ-дух ус/ ТА-лы-е/ СИ-лы бод/ РИТ...
/-- /-- /-- /-
/-- /-- /-- /
Это четырёхстопный дактиль.

ИЗ ле/ су ВЫшел;/ был СИЛЬный/ моРОЗ.
(Н.А. Некрасов);
Схема: -/-

-/- -/- -/- (четырёхстопный)
ах, ЧУДно/е НЕбо,/ей БОгу,/над этим/класСИчес/ким РИмом,/ под Эта/ким НЕбом/ неВОЛЬно/ хуДОЖни/ком СТАнешь./
(А.Н. Майков).
-/- -/- -/- - (трёхстопный)

не встреВО/жу ниЧУТЬ,/ и о ТОМ,/ что я МОЛ/

ча тверЖУ,/ не реШУСЬ/ ни за ЧТО/ намекНУТЬ./
(А.А. Фет);
Схема: --/ --/ --/(трёхстопный)

падает ударение, воспользуемся подсказкой.
Дактиль- 1слог

АМфибрахий- 2слог

Анапест- 3слог

Д-ам-а

из 2 или 3 слогов с соответствующим данному размеру

ударением.

Например, ХО-ЛОД- это хорей.
НА- ша ТА- ня ГРОМ- ко ПЛА- чет заменяем на
Хо- лод хо- лод хо- лод хо-лод .
Это четырёхстопный хорей.

содержатся в такой таблице:

ОПОРНАЯ СХЕМА ХОЛОД, крепкий,

ХОРЕЙ ЯНВАРЬ метет, ЯМБ ДАШЕНЬКА ДАКТИЛЬ В АПТЕКЕ АМФИБРАХИЙ АНАНАС берет АНАПЕСТ

-/ - -
ян-варь ян-варь ян-варь та-та
Обратите внимание: в последней

стопе нет ударения. . И это очень естественно: у нас же не все слова состоят из двух слогов! Если бы таких пропусков не было, стихи были бы похожи на однообразный барабанный бой. Пропуск ударения носит название пиррихий.
Наоборот, дополнительное ударение называется спондей.
ДА, для- нас это- грязь на ка-ло-шах, ДА, для -нас это- хруст на зу-бах… / -/ -/ - -/ -

берегов отчизны дальной Ты покидала край чужой...
Сколько стоп в

этих строках Шекспира?
Но нет печальней повести на свете, Чем повесть о Ромео и Джульетте.
2. Сколько стоп в амфибрахии Некрасова?
Однажды в студёную зимнюю пору Я из лесу вышел; был сильный мороз...
Сколько стоп в амфибрахии Майкова?
Ах, чудное небо, ей Богу, над этим классическим Римом, Под этаким небом невольно художником станешь.
3. Сколько стоп в анапесте Фета?
Я тебе ничего не скажу, Я тебя не встревожу ничуть, И о том, что я молча твержу, Не решусь ни за что намекнуть.

подобрал рифму селёдка. В чём ошибка?
Ошибка Незнайки была в

том, что рифма на самом деле - не просто повторяющийся слог, а повторяющийся ударный слог .
Например, ПАЛ-ка – СКАЛ-ка, се-ЛЁД-ка – ЛОД-ка
Рифмы, как лица, бывают красивые и некрасивые; как люди - богатые и бедные, мужские и женские и ещё всякие другие

боль – 3буквы – бедная рифма
учитель – мучитель –

6 букв и полностью повторяются сразу три слога "у", "чи" и "тель»- богатая рифма.

последнем слоге от конца слова ("соль-боль", "том-дом", "парик-материк" и

т.п.).
Женская - ударение на предпоследнем слоге от конца слова ("мама-рама", "учитель-мучитель", "учёный-увлечённый").
"вороны-стороны", "мужество-дружество", "Наталия-талия»- это рифма дактилическая(см трёхсложный размер дактиль /- - ).

(Б) То как зверь она завоет, (А) То заплачет,

как дитя. (Б) - это перекрёстная рифма.
Были бури, непогоды, (А) Да младые были годы! (А)
В день ненастный, час гнетучий (Б) Грудь подымет вздох могучий... (Б)        (Е.А. Баратынский)- это смежная (парная) рифма.
Всходили робко облака (А) На небо зимнее, ночное, (Б) Белела в мертвенном покое (Б) Оледенелая река. (А) – это опоясывающая(кольцевая) рифма        (Ф.И. Тютчев)

предполагает такую словесную игру, когда совершенно разные слова имет

похожее звучание, особенно будучи составлены вместе.

Область рифм - моя стихия, И легко пишу стихи я, Без раздумья, без отсрочки Я бегу к строке от строчки, Даже к финским скалам бурым Обращаюсь с каламбуром. (Д.Минаев)
"Вы, щенки! За мной ступайте! Будет вам по калачу, Да смотрите ж, не болтайте, А не то поколочу".(А.Пушкин)

По-гречески ОДА - означает "песнь". В древности она исполнялась

хором под музыкальный аккомпанемент. Стихотворение Пушкина "Я памятник себе воздвиг нерукотворный...»
-ода.
Фелицы слава - слава Бога, a Который брани усмирил; b Который сира и убога a Покрыл, одел и накормил; b Который оком лучезарным c 10 строк , 4-стопный ямб. Шутам, трусам, неблагодарным c И праведным свой свет дарит; d Равно всех смертных просвещает, e Больных покоит, исцеляет, e Добро лишь для добра творит. d
Г.Р.Державин.

радостях и печалях жизни, чаще - о печалях, а

значит, стихотворение грустное, или философское, или даже молитвенное, стихотворение, не рассчитанное на чтение в собрании, предполагающее интимное общение со слушателем (читателем).

Е.А. Баратынский:
Расстались мы; на миг очарованьем, На краткий миг была мне жизнь моя, Словам любви внимать не буду я, Не буду я дышать любви дыханьем! Я всё имел, лишился вдруг всего; Лишь начал сон... исчезло сновиденье! Одно теперь унылое смущенье Осталось мне от счастья моего.

из Античного мира, ведь с тех пор, как существует

поэзия, существуют и те, кому она предназначается Послания - это стихотворения, близкие к эпистолярному жанру, то есть к жанру ПИСЬМА, точнее ОТКРЫТОГО письма, которое рассчитано на то, что корреспондент в той или иной мере обнародует его.

Любви, надежды, тихой славы   
Недолго нежил нас обман,   
Исчезли юные забавы,   
Как сон, как утренний туман;   
Но в нас горит еще желанье,   
Под гнетом власти роковой   
Нетерпеливою душой   
Отчизны внемлем призыванье.   
Мы ждем с томленьем упованья   
Минуты вольности святой,   
Как ждет любовник молодой   
Минуты верного свиданья.

Пока свободою горим,  
  Пока сердца для чести живы,   
Мой друг, отчизне посвятим   
Души прекрасные порывы!   
Товарищ, верь: взойдет она,   
Звезда пленительного счастья,   
Россия вспрянет ото сна,   
И на обломках самовластья   
Напишут наши имена!   
А.С.Пушкин.   

афористичной стихотворной надписи, а затем сделавшаяся лапидарным, злым сатирическим

стихотворением. Эпиграмма А.С.Пушкина: "Полумилорд, полукупец, полумудрец, полуневежда, полуподлец, но есть надежда, что станет полным наконец."
Эклога, длинное диалогическое стихотворение, представляющее собой идиллический разговор пастухов о любви и природе.
Уже осенние морозы гонят лето, И поле, зеленью приятною одето, Теряет прежний вид, теряет все красы; Проходят радости, проходят те часы, В которы пастухи средь рощи обитали. Уже стада ходить на паству перестали, И миновалася приятность прежних дней, Когда предвозвещал Аврору соловей, На зыблющихся пел сучках и утешался, И голос одного по рощам раздавался.