Презентации по Литературе

Гавриил Державин приглашает к чтению…

1. ГЛУПА ТА ПТИЦА, КОТОРОЙ ГНЕЗДО СВОЕ НЕ МИЛО.2. ВСЯКАЯ ПТИЦА ТЕПЛА ИЩЕТ.3. ВСЯКАЯ ПТИЦА СВОИМ ПЕРОМ КРАСУЕТСЯ.4. ВСЯКАЯ ПТИЦА СВОИМ НОСОМ СЫТА.

    Прасковья Ивановна Чисталева Родилась и выросла в Куйбышевской области( Самарская область). 21 июня 1941 года 17-летняя Прасковья получила аттестат зрелости – так назывался документ об окончании средней школы. Впереди был институт, замужество, дети, любимая работа… О начале войны узнала возвратившись

1. И.С. Никитин2. А.А. Фет3.Е.А.Баратынский4.И.А.Бунин5. Н.А.Некрасов6. А.Н.ПлещеевПроизведения каких поэтов мы изучали в этой поэтической тетради?7.Ф.И.Тютчев Узнай поэта.И. БунинА.ПлещеевА.ФетФ. ТютчевИ. Никитин

10 баллов Мишка принес кастрюлю и поставил на край колодца. Я ее не заметил, зацепил локтем и чуть не столкнул в колодец.Мишкина каша

Русский поэт. Написал много стихов о русской природе, её раздолье и красоте. Все взрослые с детства знают и помнят его стихотворение «Русь»ИВАН САВВИЧ НИКИТИН Родился И.С. Никитин 3 октября 1824г. в г. Воронеже в зажиточной мещанской семье. Учился

В Петербурге Достоевского.Роман «Преступление и наказание» Дом Достоевского в Петербурге

Тип урока: урок открытия нового знанияЦели: формирование у обучающихся умений построения и реализации новых знаний; закрепление и коррекция изученного;расширение знаний о пейзажной лирике , о русских поэтах XIX века; обучение выразительному чтению, анализу лирического произведения; Тип урока: урок открытия нового знанияЦели: формирование у обучающихся умений

Тема урока:Любовь в лирике М.Ю.Лермонтова ЛюбовьСтрастнаяВзаимнаяРоковаяБезответнаяПоследняяПерваяВечная Трагическая …

Прочитайте сказку.

Пушкин и Петербург… Они неразделимы в той же мере, что Пушкин и Россия. Недаром же сказал А. И. Герцен: «Пушкин – до глубины души русский – русский петербургского периода». Город пышный, город бедный,Дух неволи, стройный вид,Свод небес зелёно-бледный,Скука, холод и

«Часы шагают,хворают, кашляют» «Печка мыслит»

1. Кто из русских поэтов, будучи на дипломатической службе, провёл за границей около 20 лет? 2. Какие образы использует М.Ю.Лермонтов

Наверное, каждому в нашей стране известен романс А. А. Алябьева «Соловей» Он получил огромную популярность в дворянских салонах в XIX веке, и с тех пор широко распространился в культурной среде. Это произведение настолько часто исполнялось, что со временем приобрело статус народной

Данные Федерального агенства по печати и массовым коммуникациям за 2015 год 1. Любят читать: младшие школьники 43%, старшие – 17% 2. Не любят читать: младшие школьники 8%, старшие – 17%. 3. Не читают ничего, кроме заданий учителя, 10% школьников 4.

«Мы понимаем не текст, а мир, стоящий за текстом» А.А. ЛеонтьевСмысловое чтение – вид чтения, которое нацелено на понимание читающим смыслового содержания текста. Для смыслового понимания недостаточно просто

Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк родился 6 ноября 1852 г., в заводском посёлке Висим Верхотурского уезда Пермской губернии в семье бедного священника. Настоящая фамилия Мамин. Получил домашнее образование, затем учился в Висимской школе для детей рабочих.

Эпиграф к уроку Читается трояким образом: первое - читать и не понимать; второе - читать и понимать; третье - читать и понимать даже то, что не написано.

Актуализация АКТУАЛИЗАЦИЯ Во 2-м классе мы читали произведения о природе. Но результаты чтения мы хотели представить в другой форме. Мы долго думали и придумали выполнить отчёт в форме ЛЭПБУКа. И сегодня мы представляем результат нашей работы.

Сергей Александрович Есенин родился 21сентября 1895г. в селе Константинове Рязанской губернии. Вскоре отец Есенина уехал в Москву, устроился работать приказчиком, поэтому Есенина отдали на воспитание в семью деда по матери. У деда было трое взрослых неженатых сыновей. Сергей Есенин потом писал: