Презентации по Литературе

МЕНЮЗакуски:«Многие люди подобны колбас. Чем их начинят, то и носят в себе» Козьма Прутков«Я ем, чтобы есть, а другие люди живут , чтобы есть» Сократ«Дай человеку рыбу, и ты накормишь его только раз. Научи его ловить рыбу, и он будет кормиться

Цели: познакомиться с новым звуком и новой буквой учиться отличать его от других звуков и букв учиться читать слоги, слова с новой буквой

романтика, романтичный романтизм, романтическийКак вы понимаете эти слова?Это синонимы? Ваша сегодняшняя задача:Определить характерные для романтизма:модель мира;концепцию человека;концепцию творчества.

отгадка загадкаВ доме я ловлю мышей, Развлекаю малышей. Вы скажите, дети, вслух, Называюсь я...

ЦЕЛИ: Найти информацию о первой печатной книге;Сделать презентацию по теме;Подготовить выступление и выступить в классе с проектом. Первые книги на Руси были рукописными.

Герой Социалистического Труда (1974)три ордена Ленина (1965; 1971; 1974)орден Красного Знамени (1942)два ордена Отечественной войны I степени (1945; 1945)орден «Знак Почёта» (1939)медаль «За оборону Одессы»медаль «За оборону Сталинграда»медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»Крест ордена Белого льва

МБОУ СОШ №35 имени героя советского союза Д.Ф.ЧеботарёваВыполнила: Ученица 5 класса Серякова Александра Руководитель:Скворцова Т.И.Учитель русского языка

Инструкция для выпускников, пишущих итоговое сочинение Требования к сочинению: Содержание сочинения должно точно соответствовать выбранной теме. Сочинение должно быть основано на знании текста. Сочинение должно демонстрировать знание всех произведений школьной программы по выбранной теме.

Мой любимый былинный геройИЛЬЯ МУРОМЕЦ Наш воин и геройИлья Муромец – это герой былинного эпоса. Он является богатырём, который воплощает идеал мужественного воина и героя. Он фигурировал в киевском цикле былин, благодаря чему о славном воине-герое знают все взрослые и дети.

1 2 3 4 5 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 ВОРОНА Кто ударил по маленькой медной наковальне?

Поиграй-ка, зайка,Поиграй со мной.Отвечает зайка:Не могу, больной!Ой-ой-ой, бедный! (Е. Благинина).Какой звук в слышится чаще всего? Кто может показать букву Й в «Алфавите»?

Родной язык!Он с детства мне знаком, На нем впервые я сказала «МАМА»,

Главное в нём – это его правдивость. Л. Н.

В отечественной литературе трудно найти другой такой же образец милосердия и человечности, который предстает перед читателями произведения В. Распутина «Уроки французского». Действие рассказа происходит в 1948 году. Герой произведения — одиннадцатилетний мальчик, от лица которого ведётся повествование. До одиннадцати лет он жил

История создания пьесыДрама «На дне» была написана в 1902 году для труппы Московского Художественного общедоступного театра. А.М.Горький отмечал, что пьеса – итог его почти 20-летних наблюдений над миром «бывших людей». Смысл названия пьесыПервоначально пьеса называлась «Ночлежка», потом – «Без солнца».Почему «На

Мы свято храним память о том далеком времени Цель исследования: 1. Узнать историю создания песни «В землянке», написанной на стихи А. Суркова.2. Определить, какую роль сыграла эта песня в годы Великой Отечественной войны.3. Понять, какие чувства владели защитниками нашего Отечества.

Государственный музей-заповедник С. А. Есенина в селе Константиново Дом семьи Есениных не сохранился. Но остался типологический.

Скворечник Опустел домишко вдруг,Улетел жилец на юг.А весною, наконец,Возвратился к нам…Загадка

Образ Воланда«… так кто же ты, наконец? – Я – часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо». И.В.Гёте «Фауст»Калинникова И.А., учитель русского языка и литературыМБОУ №9 г. Находка Приморского края Задачи:соотнести Воланда и его свиту с их мифическими