Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Логарифмы

Цели урока:образовательная: выяснить уровень усвоения знаний обучающихся по пройденной теме, их способность применять полученные знания при решении практических задач, как в знакомых условиях, так и в новых учебных ситуациях;развивающая: развивать познавательную активность, мыслительную деятельность и творческие
Чебоксарский электромеханический колледж Минобразования ЧувашииУрок-играОх, уж эти логарифмы!Преподаватель математики  Яковлева Оксана Олеговна Цели урока:образовательная: выяснить уровень усвоения знаний обучающихся по пройденной теме, их способность Ход урока:1. Организационный момент. 2. Игра«Собери определение» «Найди пару» «Логарифмический бой» «Удивительная 1 конкурс «Собери определение»	Цель: повторить определение логарифма. 2 конкурс: «Найди пару»	Цель: повторить Логарифмом числа b по основанию а называется показатель степени, в которую нужно 21536A47CBFDGElog1/31log21/2log√22    3log2√2   5log3√3 На одном из рисунков изображен график функции y = log 2 x 1. Как называется действие нахождения логарифма?2. Какие свойства логарифмов часто используются при 11(0;8)6(0;3)4(1;9)4(4/3;2)10(5/3;3)о6Нжр4еДп Джон Непер (1550-1617) - шотландский математик, изобретатель логарифмов. Объяснил их свойства, составил Отображенное содержание урока, оборудование урока, организация активной мыслительной деятельности обучающихся на всех Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
образовательная: выяснить уровень усвоения знаний обучающихся по

Цели урока:образовательная: выяснить уровень усвоения знаний обучающихся по пройденной теме, их

пройденной теме, их способность применять полученные знания при решении

практических задач, как в знакомых условиях, так и в новых учебных ситуациях;
развивающая: развивать познавательную активность, мыслительную деятельность и творческие способности; развивать навык самоорганизации и самооценки;
воспитательная: воспитывать коммуникативные способности обучающихся, внимательность; расширить общеобразовательный кругозор обучающихся; формировать интерес к математике.


Слайд 3 Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Игра
«Собери определение»
«Найди

Ход урока:1. Организационный момент. 2. Игра«Собери определение» «Найди пару» «Логарифмический бой»

пару»
«Логарифмический бой»
«Удивительная функция» (логарифмы в природе)
«Блиц-опрос»

«Таинственный незнакомец»
«Математический софизм» (дополнительно)
3. Подведение итогов.


Слайд 4 1 конкурс «Собери определение»
Цель: повторить определение логарифма.
2

1 конкурс «Собери определение»	Цель: повторить определение логарифма. 2 конкурс: «Найди пару»	Цель:

конкурс: «Найди пару»
Цель: повторить основные логарифмические тождества и свойства.
3

конкурс: «Логарифмический бой»
Цель: в игровой форме оценить уровень знаний по вычислению логарифма.
4 конкурс: «Удивительная функция»
Цель: повторить вид и основные свойства логарифмической функции. Рассмотреть ее применение.
5 конкурс: блиц-опрос «Отвечу без запинки» Цель: проверить знания по теме логарифмы.
6 конкурс: «Таинственный незнакомец»
Цель: оценить уровень знаний при решении логарифмических уравнений и неравенств.


Слайд 5 Логарифмом числа b по основанию а называется показатель

Логарифмом числа b по основанию а называется показатель степени, в которую

степени, в которую нужно возвести основание а, чтобы получить

число b.
log ab = c  ac = b a > 0, a  1, b > 0

Логарифмом

числа

b

по основанию

а

называется

показатель

степени

,

в которую

нужно

возвести

основание

а,

чтобы

получить

число

b.


Слайд 7 2
1
5
3
6
A
4
7
C
B
F
D
G
E
log1/31
log21/2
log√22
3
log2√2
5
log3√3

21536A47CBFDGElog1/31log21/2log√22  3log2√2  5log3√3   3log2√82log7√49 1log4 /

3
log2√8
2log7√49
1
log4 /

16

log1 2
/2

1
log 1 –
/5 25

log1 1
/7

lg 1
/1000

log62-3
6

-2lg 2
10

lg16 / lg2

log33
9

log 727
/ log73


Слайд 8 На одном из рисунков изображен график функции y

На одном из рисунков изображен график функции y = log 2

= log 2 x (укажите номер рисунка).



Слайд 9 1. Как называется действие нахождения логарифма?
2. Какие свойства

1. Как называется действие нахождения логарифма?2. Какие свойства логарифмов часто используются

логарифмов часто используются при решении логарифмических уравнений?

3. Равносильны

ли уравнения:
log a f(x) = log a g(x) и f(x)=g(x)?

4. Как определяется посторонний корень логарифмического уравнения?

(логарифмирование)

(логарифм произведения, частного, степени)

(да, если f(x)>0? g(x)>0 )

(сделать проверку)


Слайд 10 1
1
(0;8)
6
(0;3)
4
(1;9)
4
(4/3;2)
10
(5/3;3)
о
6
Н
ж
р
4
е
Д
п

11(0;8)6(0;3)4(1;9)4(4/3;2)10(5/3;3)о6Нжр4еДп

Слайд 11 Джон Непер (1550-1617) - шотландский математик,
изобретатель логарифмов.

Джон Непер (1550-1617) - шотландский математик, изобретатель логарифмов. Объяснил их свойства,

Объяснил их свойства, составил первые таблицы логарифмов.
Свой знаменитый труд

«Описание удивительных таблиц логарифмов» опубликовал в 1614 году

Слайд 12 Отображенное содержание урока, оборудование урока, организация активной мыслительной

Отображенное содержание урока, оборудование урока, организация активной мыслительной деятельности обучающихся на

деятельности обучающихся на всех этапах урока, индивидуальные, командные и

фронтальные формы организации учебной деятельности студента, самостоятельная работа, умение оценивать себя, работу в команде, работа с иллюстративным материалом - все это позволяет реализовать цели урока.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-logarifmy.pptx
  • Количество просмотров: 222
  • Количество скачиваний: 0