Презентация на тему по математике Мнемотехника на уроках математики

“В царстве смекалки” Е.И. Игнатьев писал: “…сообразительность и смекалку

нельзя ни “вдолбить”, ни “вложить” ни в чью голову.
Процесс познания должен стать живым делом, а не работой по заучиванию скучных правил и законов.
Обучение математике должно стать не целью, а средством на пути совершенствования личности ученика.
Помочь ученику стать свободной, творческой и ответственной личностью.  

доступной, запоминающейся форме с помощью стихов, алгоритмов, наглядного и

дидактического материала.

Проведение целенаправленной работы над задачей формирования правильной самооценки, умения видеть истинный уровень своей подготовки, соразмерять свои амбиции и желания с реальностью через внеклассную работу по предмету, консультации для желающих.

«Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит

знак - , надо заменить этот знак на +, поменяв знаки всех слагаемых в скобках на противоположные, а потом раскрыть скобки.»

перепиши (слагаемые со своими знаками)
=

– 2 + а – с

– (– 2 + а – с)

минус

меняй (знаки в скобках)

= 2 – а + с

ты скобки опускай, Да все числа выпускай.
Перед скобкой “минус” строгий Загородит

нам дорогу. Чтобы скобки убирать, Надо знаки поменять.

Можно при раскрытии скобок дать ребятам правило в такой форме:

получится конфуз?! Знак числа ты выбирай Что тяжелее, не зевай! Модули их

отними, Да все числа помири!

меняй паспорт




5х

= – 3

6

8х

-

+

-

- 3х = - 9

х = 3

< X <

5

-2

5

x

Х

Э

( 3; ∞ )

Х

Э

( ∞; 2]

Х

Э

( - 2; 5 )

треугольнике

Синус


Косинус

их назови:
Биссектриса,
словно крыса,
Она бегает по углам
И делит угол

пополам.

их назови:
И , как ласковая мама Сторону разделит пополам Наша Медиана.

их назови:
Высота со стороной Составят угол, да прямой.

V=5
I=1
Мы
Дарим
Сочные
Лимоны
Хватит
Всем
И ещё останется