Презентация на тему Методическая разработка. Умножение обыкновенных дробей.

знаний по теме «Умножение обыкновенных дробей»
Привитие интереса к изучению

математики.

Задачи:
Обобщить знания и умения.
Выявить уровень подготовленности учащихся.

=15(л)- израсходовали бензина.
2) 60 – 15=45(л)- осталось бензина.

Ответ: 15л, 45л.
№ 561
1) 30∙0,6= 18(д)- яблонь
2) 30 – 18=12(д)- других деревьев.
Ответ: 18д, 12д

найти произведение числителей и произведение знаменателей этих дробей; первое

произведение записать числителем, а второе - знаменателем.
Чтобы найти дробь от числа, надо число умножить на эту дробь.

Чтобы умножить дробь на натуральное число, надо ее числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменения.

от 12.
60% от 50; 0,6 от 20.


5

8

1-2 команда
Колхоз имеет посевную площадь 120га.
Пшеницей

засеяно 60% от общей площади,
а овсом ─ от посева пшеницы.
Сколько гектаров занимает овёс?
3-4команда
2. Участок земли 180 соток - распределён под сад,
огород и постройки.
Сад занимает 40 % от общей площади, огород
─ от площади сада.
Сколько соток занимает огород?

0,6 =72(га) – засеяно пшеницей.
2) 72 ∙─ =45 (га)

– засеяно овсом. Ответ: 45га
3 – 4 команда
40% - 0,4
1) 180 ∙ 0,4 = 72 (с) – занимает сад.
2) 72∙ ─ = 45 (с) -занимает огород. Ответ: 45с.

ПРОВЕРКА

8

8

5

5

3 – 4 группа

4 группа

группа 3 – 4 группа

3 – 4 группа
70% от 140

80% от 130
70% - 0,7 80% - 0,8
140∙0,7= 98 130∙0,8= 104

собрали 27 т арбузов. В столовую направили

этих арбузов, а остатка отвезли на рынок. Сколько
тонн арбузов отвезли на рынок?

Решение:

её длины, а затем

остатка. Сколько процентов составляет длина
второй отрезанной части?
3 -4 группа
Фермер засеял участка, а затем оставшейся части.
Сколько процентов составляет участок
засеянный во второй раз?

всего пути,
во второй час 0,4 остального пути, а

в третий
час автобус прошел оставшийся путь.
Сколько километров автобус прошел в третий час,
если длина всего пути 112,5км?