30 226 360
30 - Е
- Ж
- В
226 - Н
- И
400 - Д
Д В И Ж Е Н И Е
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему: Задачи на движение
Содержание
- 2. 400 70 360 60
- 4. «Лыжник прошёл за 4 часа дистанцию в
- 5. «Расстояние в 240 км мотоциклист проехал со
- 6. Аист может лететь со средней скоростью 40
- 7. ознакомиться с текстом задачи, выделить известные и
- 8. Два мальчика одновременно побежали навстречу друг другу
- 9. Посмотрите на картинку и скажите, в какой город едет автобус:Задание на смекалку
- 10. На уроке для меня было важно …На
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
400 70 360 60 30 226 360 30 - Е - Ж - В226 - Н - И400 - ДД
Слайд 4 «Лыжник прошёл за 4 часа дистанцию в 64
км. С какой средней скоростью он двигался по дистанции?»
64
: 4 = 16 (км/ч)Ответ: 16 км/ч – средняя
скорость лыжника.
Слайд 5 «Расстояние в 240 км мотоциклист проехал со скоростью
40 км/час. За какое время мотоциклист проехал это расстояние?»
240
: 40 = 6 (ч)Ответ: за 6 часов мотоциклист
проехал это расстояние.
Слайд 6 Аист может лететь со средней скоростью 40 м/сек.
Какое расстояние он пролетит за 4 секунды?
40 х 4
= 160 (м)Ответ: 160 метров пролетит аист за 4 секунды.
Слайд 7 ознакомиться с текстом задачи, выделить известные и неизвестные
величины
выполнить чертёж и определить вид задачи
определить путь поиска неизвестной
величины и составить план решениярешить задачу
проверить правильность решения
Алгоритм решения:
Слайд 8 Два мальчика одновременно побежали навстречу друг другу по
спортивной дорожке, длина которой 100 метров. Они встретились через
10 секунд. Первый мальчик бежал со скоростью 4 м/сек. С какой скоростью бежал второй мальчик?Два мальчика одновременно побежали навстречу друг другу по спортивной дорожке, длина которой 100 метров. Скорость первого мальчика 4 м/сек, второго – 6 м/сек. Через какое время они встретились?
Два мальчика одновременно побежали навстречу друг другу по спортивной дорожке. Первый мальчик бежал со скоростью 4 м/сек, второй – со скоростью 6 м/сек. Они встретились через 10 секунд. Чему равна длина спортивной дорожки?
Слайд 10
На уроке для меня было важно …
На уроке
