Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку математики 6 класс Сложение целых чисел

Содержание

ФРАНЦУЗСКИЙ ФИЛОСОФ Ж.- Ж. РУССО: «Вы – талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению».
Презентация к уроку математики  в 6 классе  по теме  «Сложение  целых чисел» ФРАНЦУЗСКИЙ ФИЛОСОФ Ж.- Ж. РУССО: «Вы – талантливые дети! Когда-нибудь вы сами Проверка ДЗ№ 7351. Если а и в- положительные, то –а>-в (3-5)2. Если Найди числа, которые меньше 0, и щелкни по ним мышкой.Собери УРОЖАЙ В этом доме есть «лишние» кирпичики. Найди числа, которые не удовлетворяют данному Теперь в доме не хватает кирпичиков. Подбери недостающие кирпичики и щелкни по Ян Видман, его книга «Быстрый и счастливый счет для всего купечества» вышла Вычислите:5 + 0 = 0 + (-7) = 7 + (-7) = Сложение целых чиселНаши цели:Открыть алгоритм сложения целых чиселСформулировать правила сложения чисел одного Найди результаты следующих операцийДоход – 25 рублей, доход – 18 рублей.Долг – Бросают два игральных кубика. Белый кубик показывает число выигранных мячей, черный Заполните таблицу, используя положительные и отрицательные числа.-6 Сформулируем алгоритмыСумма двух положительных чисел положительна, а сумма двух отрицательных чисел отрицательна.Сумма Решаем с комментированием  у доскиУчебник: №739 (а); Вычисли сумму и расшифруй имя индийского математика и астронома, который первым сформулировал Брахмагупта сформулировал эти правила в 628 году  Из книги Брахмагупты:«Имущество и Задание на домУчебник: пункт 9.3 на стр. 194 – 195 выучить правила, Подведем итоги Спасибо за урок!Поверь, лишь тот знаком С душевным наслаждением, Кто приобрёл его Список используемой литературыГ.В.Дорофеев, И.Ф. Шарыгин и др. Математика 6 класс. Учебник для
Слайды презентации

Слайд 2 ФРАНЦУЗСКИЙ ФИЛОСОФ Ж.- Ж. РУССО:
«Вы – талантливые

ФРАНЦУЗСКИЙ ФИЛОСОФ Ж.- Ж. РУССО: «Вы – талантливые дети! Когда-нибудь вы

дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные,

как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению».
Я хороший,
Я всё знаю,
Я всё умею,
Я буду стараться,
У меня всё получится.

Слайд 3 Проверка ДЗ
№ 735
1. Если а и в- положительные,

Проверка ДЗ№ 7351. Если а и в- положительные, то –а>-в (3-5)2.

то –а>-в (3-5)
2. Если а и в-

отрицательные, то –а<-в (-3>-5, то 3<5)
3. Если а и в- числа разных знаков,
то –а>-в (-3<5, то 3>-5)

№ 736
25% это 0,25 от числа, т.е. 48*0,25=21 (кг)
Ответ: получится 21 кг изюма из 48 кг
винограда.



Слайд 4

Найди числа, которые меньше 0, и щелкни по

Найди числа, которые меньше 0, и щелкни по ним мышкой.Собери УРОЖАЙ

ним мышкой.
Собери УРОЖАЙ


Слайд 5 В этом доме есть «лишние» кирпичики.
Найди числа,

В этом доме есть «лишние» кирпичики. Найди числа, которые не удовлетворяют

которые не удовлетворяют данному
неравенству и щелкни по ним

мышкой.
Не ошибайся! Твои ошибки могут разрушить дом.

П о с т р о й Д О М


Слайд 6 Теперь в доме не хватает кирпичиков. Подбери недостающие

Теперь в доме не хватает кирпичиков. Подбери недостающие кирпичики и щелкни

кирпичики и щелкни по ним мышкой. Не ошибайся, твои

ошибки увидят все!

Слайд 7 Ян Видман,
его книга «Быстрый и счастливый счет

Ян Видман, его книга «Быстрый и счастливый счет для всего купечества»

для всего купечества» вышла в 1489 году, в которой

и предложил использовать знаки «+» и «-» для обозначения положительных и отрицательных чисел

Слайд 8 Вычислите:
5 + 0 =
0 + (-7) =

Вычислите:5 + 0 = 0 + (-7) = 7 + (-7)


7 + (-7) =

- 3 +(- 5) =
- 7 + ( - 2) =
- 7 + 5 =
9 + (-3) =
5 + (-8) =


-7

5

-8

0

6

-9

-2

-3

-5

-15

-13

9


Слайд 9 Сложение целых чисел
Наши цели:
Открыть алгоритм сложения целых чисел
Сформулировать

Сложение целых чиселНаши цели:Открыть алгоритм сложения целых чиселСформулировать правила сложения чисел

правила сложения чисел одного знака и чисел разных знаков.
Учиться

складывать целые числа с использованием открытого алгоритма



Слайд 10 Найди результаты следующих операций
Доход – 25 рублей, доход

Найди результаты следующих операцийДоход – 25 рублей, доход – 18 рублей.Долг

– 18 рублей.
Долг – 30 рублей и долг –

40 рублей.
Проигрыш – 5 очков, проигрыш – 7 очков.
Выигрыш – 7 очков, выигрыш – 2 очка.
Уменьшение температуры на 30С и уменьшение температуры на 90С.

43


-70

-12

9

-12


Слайд 11 Бросают два игральных кубика. Белый кубик показывает

Бросают два игральных кубика. Белый кубик показывает число выигранных мячей,

число выигранных мячей, черный – число проигранных. Занесите в

таблицу результаты каждого броска.

В 5

П3

В 2

В 2

П 4

П 2

В 6

П 3

В 3

В 1

П 5

П 4

В 2

П 2

0

В 4

П 6

П 2

П1


Слайд 12 Заполните таблицу, используя положительные и отрицательные числа.
-6

Заполните таблицу, используя положительные и отрицательные числа.-6

-5

+6 -1 +5

+4 -5 -1

+2 -4 -2

+3 -3 0

-3


Слайд 13 Сформулируем алгоритмы
Сумма двух положительных чисел положительна, а сумма

Сформулируем алгоритмыСумма двух положительных чисел положительна, а сумма двух отрицательных чисел

двух отрицательных чисел отрицательна.
Сумма двух чисел разных знаков может

быть как положительным числом, так и отрицательным. Знак суммы зависит от того, какое число «перевесило» – положительное или отрицательное.



Слайд 14 Решаем с комментированием у доски


Учебник: №739 (а);

Решаем с комментированием у доскиУчебник: №739 (а);     №740(а,б)

№740(а,б)



Слайд 15 Вычисли сумму и расшифруй имя индийского математика и

Вычисли сумму и расшифруй имя индийского математика и астронома, который первым

астронома, который первым сформулировал правила действий с целыми числами


Слайд 16 Брахмагупта сформулировал эти правила в 628 году

Из

Брахмагупта сформулировал эти правила в 628 году Из книги Брахмагупты:«Имущество и

книги Брахмагупты:
«Имущество и имущество есть имущество»
«Сумма двух долгов есть

долг»
«Сумма имущества и долга равна их разности»
«Сумма долга и нуля есть долг»
«Сумма имущества и нуля есть имущество»
«Сумма двух нулей есть ___»

 ок. 598—670 г.г.


Слайд 17 Задание на дом
Учебник:
пункт 9.3 на стр.

Задание на домУчебник: пункт 9.3 на стр. 194 – 195 выучить

194 – 195
выучить правила,
№ 739 (б,в),

740 (в,г,д,е)

Слайд 18 Подведем итоги




Подведем итоги

Слайд 19 Спасибо за урок!
Поверь, лишь тот знаком С душевным наслаждением, Кто

Спасибо за урок!Поверь, лишь тот знаком С душевным наслаждением, Кто приобрёл

приобрёл его Трудами и

терпеньем. (В. Гете)

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-matematiki-6-klass-slozhenie-tselyh-chisel.pptx
  • Количество просмотров: 203
  • Количество скачиваний: 23