Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Дроби в музыке и математике (закрепление материала)

Содержание

С музыкою веселей Изучение дробей. А без дроби так и сяк Будет в нотах кавардак
Интегрированный урок по темеДРОБИ в музыкеи математике (6 класс) Подготовили:учитель С музыкою веселей Изучение дробей. А без дроби так и Цель: провести параллель между математикой и Родился:21 марта 1685 г., Айзенах, ГерманияУмер:28 июля 1750 г. (65 лет), Лейпциг, Германия Длительности нот Сравним длительности нот Проверка домашнего задания:1=1/2+1/4+x1=1/4+1/2+y1=1/4+1/4+1/4+z1=1/4+1/8+1/8+a1=1/2+1/8+1/8+1/8+b1/4+1/4=1/8+1/8+1/16+1/16+1/16+m1/8+1/2=1/16+1/16+1/8+1/8+n1/2=1/16+1/16+1/8+1/8+k1/2+1/4=1/4+1/4+1/8+1/16+d1/4+1/2=1/16+1/16+1/8+1/4+tВаши уравнения: Ребус А( ), Е( ), Т( ), Б(0), Л( )На числовом луче Композитор сочинял балет 12 месяцев. Вступление он сочинял 1/6 этого времени, 1 ФизкультминуткаПетр Ильич Чайковский – марш из балета «Щелкунчик» Пётр Ильич Чайковский Родился 25 апреля [7 мая Родился 25 апреля [7 мая] 1840, ВоткинскВоткинск, Вятская губерния, Российская империя — Умер 25 октября[6 ноябряУмер 25 октября[6 ноября] 1893, Санкт-Петербург) — русский композитор) — русский композитор, дирижёр) — русский композитор, дирижёр, педагог, музыкально-общественный деятель, музыкальный журналист. Здесь записана нотами мелодия очень знакомой вам песни:Определите размер музыкального произведенияСколько тактов Дважды два – четыреСлова: М. Пляцковского Музыка: В. ШаинскийПрипев: Дважды два - Эта песня помогает нам определить ещё одну музыкально-математическую связь: (помнить таблицу умножения:5 5=6 8= Математика и музыка сопровождают человека всю жизнь …Ведь не зря в древней «Музыка есть бессознательное арифметическое упражнение души, не умеющей считать» Лейбниц «Музыка – Пифагор (ок. 570- ок. 550 гг. до н.э.)Древнегреческий философ Пифагор, один Используя особый инструмент - монохорд, Пифагор изучал интервалы, открывал математические «Математика и музыка требуют единого .354Вывод В результате работы над проектом было доказано, что математика БЛАГОДАРИМ за сотрудничество!!! Используемая литература и Интернет - ресурсыВиленкин Н.Я. Математика 5 класс: учеб. для Успехов в стране знаний!
Слайды презентации

Слайд 2 С музыкою веселей Изучение дробей. А без дроби

С музыкою веселей Изучение дробей. А без дроби так и сяк Будет в нотах кавардак

так и сяк Будет в нотах кавардак

Слайд 3 Цель:

Цель: провести параллель между математикой и музыкой.

провести параллель между математикой и музыкой.



Задачи:
повторить понятия: длительность, музыкальный размер, такт, обыкновенная дробь;
закрепить навык сравнивать длительности, используя математические знания;
закрепить навыки сравнивать обыкновенные дроби и решать уравнения с дробями, используя длительности нот.

Слайд 4

Слайд 5 Родился:21 марта 1685 г., Айзенах, Германия
Умер:28 июля 1750 г.

Родился:21 марта 1685 г., Айзенах, ГерманияУмер:28 июля 1750 г. (65 лет), Лейпциг, Германия

(65 лет), Лейпциг, Германия

Слайд 6 Длительности нот

Длительности нот

Слайд 7

Слайд 8 Сравним длительности нот

Сравним длительности нот

Слайд 9 Проверка домашнего задания:
1=1/2+1/4+x
1=1/4+1/2+y
1=1/4+1/4+1/4+z
1=1/4+1/8+1/8+a
1=1/2+1/8+1/8+1/8+b
1/4+1/4=1/8+1/8+1/16+1/16+1/16+m
1/8+1/2=1/16+1/16+1/8+1/8+n
1/2=1/16+1/16+1/8+1/8+k
1/2+1/4=1/4+1/4+1/8+1/16+d
1/4+1/2=1/16+1/16+1/8+1/4+t

Ваши уравнения:

Проверка домашнего задания:1=1/2+1/4+x1=1/4+1/2+y1=1/4+1/4+1/4+z1=1/4+1/8+1/8+a1=1/2+1/8+1/8+1/8+b1/4+1/4=1/8+1/8+1/16+1/16+1/16+m1/8+1/2=1/16+1/16+1/8+1/8+n1/2=1/16+1/16+1/8+1/8+k1/2+1/4=1/4+1/4+1/8+1/16+d1/4+1/2=1/16+1/16+1/8+1/4+tВаши уравнения:

Слайд 10 Ребус
А( ), Е( ), Т( ), Б(0),

Ребус А( ), Е( ), Т( ), Б(0), Л( )На числовом

Л( )




На числовом луче с единичным отрезком равным 8

клетка отметьте точки, соответствующие заданным координатам:

Слайд 11
Композитор сочинял балет 12 месяцев.
Вступление он сочинял

Композитор сочинял балет 12 месяцев. Вступление он сочинял 1/6 этого времени,

1/6 этого времени,
1 акт балета – 1/3 всего

времени,
2 акт – 1/2 от затраченного времени на сочинение вступления и 1 акта.
Сколько времени композитор затратил на сочинение финала?
РЕШЕНИЕ
12 : 6 · 1 = 2 (мес.) – вступление
12 : 3 · 1 = 4 (мес.) – 1 акт балета
2 + 4 = 6 (мес.) – вступление и 1 акт балета вместе
6 : 2 · 1 = 3 (мес.) – 2 акт балета
12 – 2 – 4 – 3 = 3 (мес.) – финал
Ответ: 3 месяца затратил композитор на сочинение финала

Слайд 12 Физкультминутка
Петр Ильич Чайковский –
марш из балета «Щелкунчик»

ФизкультминуткаПетр Ильич Чайковский – марш из балета «Щелкунчик»

Слайд 13 Пётр Ильич Чайковский
 Родился 25 апреля [7 мая Родился 25 апреля [7 мая] 1840, 
ВоткинскВоткинск, Вятская губерния, 
Российская империя — 
Умер 25 октября[6 ноябряУмер

Пётр Ильич Чайковский Родился 25 апреля [7 мая Родился 25 апреля [7 мая] 1840, ВоткинскВоткинск, Вятская губерния, Российская империя — Умер 25 октября[6 ноябряУмер 25 октября[6 ноября] 1893, Санкт-Петербург) — русский композитор) — русский композитор, дирижёр) — русский композитор, дирижёр, педагог, музыкально-общественный деятель, музыкальный журналист.

25 октября[6 ноября] 1893,
 Санкт-Петербург) — русский композитор) — русский композитор, дирижёр) — русский композитор, дирижёр, педагог, музыкально-общественный деятель, музыкальный журналист.

Слайд 14

Слайд 15 Здесь записана нотами мелодия очень знакомой вам песни:
Определите

Здесь записана нотами мелодия очень знакомой вам песни:Определите размер музыкального произведенияСколько

размер музыкального произведения
Сколько тактов содержит оно
Какие длительности встречаются
Сколько нот

в первом такте
Угадайте: мелодия какой песни записана

Слайд 16 Дважды два – четыре
Слова: М. Пляцковского Музыка: В. Шаинский
Припев: Дважды

Дважды два – четыреСлова: М. Пляцковского Музыка: В. ШаинскийПрипев: Дважды два

два - четыре, дважды два - четыре, Это всем известно

в целом мире, Дважды два - четыре, дважды два - четыре, Это всем известно в целом мире! Дважды два - четыре, дважды два - четыре, А не три, а не пять - это надо знать! Дважды два - четыре, дважды два - четыре, А не шесть, а не семь - это ясно всем!

Трижды три навеки - девять,
Ничего тут не поделать!
И нетрудно сосчитать,
Сколько будет пятью пять!
Пятью пять - двадцать пять!
Пятью пять - двадцать пять!
Совершенно верно!

Слайд 17
Эта песня помогает нам определить ещё одну музыкально-математическую

Эта песня помогает нам определить ещё одну музыкально-математическую связь: (помнить таблицу умножения:5 5=6 8=

связь: (помнить таблицу умножения:
5 5=
6 8=

Слайд 18
Математика и музыка сопровождают человека всю жизнь …
Ведь

Математика и музыка сопровождают человека всю жизнь …Ведь не зря в

не зря в древней Греции математикой занимались под музыку

… (пифагорейцы)

Слайд 19 «Музыка есть бессознательное арифметическое упражнение души,
не умеющей

«Музыка есть бессознательное арифметическое упражнение души, не умеющей считать» Лейбниц «Музыка

считать»
Лейбниц

«Музыка – это проявление
скрытой математики»


Гольдбах

Слайд 20 Пифагор (ок. 570- ок. 550 гг. до н.э.)
Древнегреческий

Пифагор (ок. 570- ок. 550 гг. до н.э.)Древнегреческий философ Пифагор, один

философ Пифагор,
один из самых первых установил
связь между

музыкой и математикой:
создал учение о звуке,
изучал философскую математическую стороны звука,
пытался связать музыку с астрономией.



Слайд 21 Используя особый инструмент - монохорд, Пифагор изучал интервалы,

Используя особый инструмент - монохорд, Пифагор изучал интервалы, открывал математические соотношения между отдельными звуками.

открывал математические соотношения между отдельными звуками.





Слайд 22 «Математика и музыка

«Математика и музыка требуют единого мыслительного процесса»

требуют единого мыслительного процесса»

(А. Энштейн)



Слайд 23 .
3
5
4
Вывод
В результате работы над проектом

.354Вывод В результате работы над проектом было доказано, что математика

было доказано, что математика и музыка – сестры. Наиболее

тесная связь определена между длительностями нот и дробями:
длительность нот совпадает с двоичными дробями;
с длительностями нот можно выполнять действия сложения и вычитания, так же как и с дробями;
длительности нот и дроби можно сравнивать.

Слайд 24 БЛАГОДАРИМ
за сотрудничество!!!

БЛАГОДАРИМ за сотрудничество!!!

Слайд 25 Используемая литература и Интернет - ресурсы
Виленкин Н.Я. Математика

Используемая литература и Интернет - ресурсыВиленкин Н.Я. Математика 5 класс: учеб.

5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений – М.: Мнемозина,

2008.
Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка – М.: Азбуковник, 1999
Балк М.Б. Математика после уроков. – М.: Просвещение,1997
http://www.1sentyabrya.ru/
http://www.petelin.ru/
http://www.bestreferat.ru/
http://www.letopisi.ru/
http://www.klassika.ru/
http://ru.wikiquote.org/
http://www.slideshare.net/
http://www.uroki.net/
http://www.dxdy.ru/
  • Имя файла: drobi-v-muzyke-i-matematike-zakreplenie-materiala.pptx
  • Количество просмотров: 190
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по теме Дифференциация звуков Б-Б'
Следующая - Презентация по истории на тему Общественные движения в 80-90 гг XIX века 9 класс

Похожие презентации

занятие 11 занятие 11 99
Презентация по математике Действия с многозначными числами презентация к уроку по математике по теме Презентация по математике Действия с многозначными числами презентация к уроку по математике по теме 113
Презентация из опыта работы использование ИКТ на уроках математики Презентация из опыта работы использование ИКТ на уроках математики 125
Таблица презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Таблица презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 119
Вычитание отрицательных и положительных чисел Вычитание отрицательных и положительных чисел 117
Волшебные цифры план-конспект урока по математике (1 класс) Волшебные цифры план-конспект урока по математике (1 класс) 139
ОТНОШЕНИЕ БОЛЬШЕ, МЕНЬШЕ (1 КЛАСС) ОТНОШЕНИЕ БОЛЬШЕ, МЕНЬШЕ (1 КЛАСС) 137
Решение неравенств с одним неизвестным Решение неравенств с одним неизвестным 130
Математический диктант № 10 Математический диктант № 10 148
Урок №57 27.11.19 Упрощение выражений Урок №57 27.11.19 Упрощение выражений 107
kontrolnaya matematika 3 kl okt kontrolnaya matematika 3 kl okt 145
Урок математики в 5 классе Десятичная запись дробных чисел Урок математики в 5 классе Десятичная запись дробных чисел 117
Путешествие в страну Масштабию Путешествие в страну Масштабию 113
Презентация к уроку по математике Закрепление. Решение задач и примеров изученных видов 1 класс презентация к уроку математики (1 класс) по теме Презентация к уроку по математике Закрепление. Решение задач и примеров изученных видов 1 класс презентация к уроку математики (1 класс) по теме 69
Заниматика №3 презентация к уроку по математике (1 класс) Заниматика №3 презентация к уроку по математике (1 класс) 55
Пирамида – тип многогранников Пирамида – тип многогранников 200
Задачи на движение в разных направлениях (схемы) презентация к уроку по математике (4 класс) Задачи на движение в разных направлениях (схемы) презентация к уроку по математике (4 класс) 67
Парабола. Родственники параболы ближние и дальние. Парабола. Родственники параболы ближние и дальние. 109
Отношения. Решение задач Отношения. Решение задач 115
Презентация Сколько весит здоровье Презентация Сколько весит здоровье 124
Создание проблемных ситуаций на уроках математики Создание проблемных ситуаций на уроках математики 121
Презентация по математике на тему Задача-расчёт Презентация по математике на тему Задача-расчёт 112
Устный счет на ромашке Вычитание в пределах 20 презентация к уроку по математике (1 класс) Устный счет на ромашке Вычитание в пределах 20 презентация к уроку по математике (1 класс) 160
Проверочные работы по математике 1 класс по программе М.И. Моро презентация урока для интерактивной доски по математике (1 класс) по теме Проверочные работы по математике 1 класс по программе М.И. Моро презентация урока для интерактивной доски по математике (1 класс) по теме 139
Лист Мёбиуса Лист Мёбиуса 102
107
Математическая сказка Математическая сказка 123
Признак перпендикулярности прямой и плоскости. (10 класс) Признак перпендикулярности прямой и плоскости. (10 класс) 104
презентация : Путешествие в космос презентация к уроку по математике (3 класс) по теме презентация : Путешествие в космос презентация к уроку по математике (3 класс) по теме 110
Компоненты сложения и вычитания. Презентация 1 класс презентация к уроку по математике (1 класс) по теме Компоненты сложения и вычитания. Презентация 1 класс презентация к уроку по математике (1 класс) по теме 127