Презентация на тему Путешествие в страну Масштабию

специальных понятий, предусмотренных учебной программой по теме "Масштаб" и

умелое их использование в конкретной и нестандартной ситуации.

на местности, по плану и для составления плана местности.
Закрепить

приёмы учебной работы по использованию условных знаков, определению направлений и расстояний на плане местности.
Отработать вычислительные навыки при переводе единиц длины.
Вовлечь учащихся в активную практическую деятельность.

двух чисел.
- Что показывает отношение двух чисел?
- Что такое

пропорция?
Сформулируйте основное свойство
пропорции.
- Как определить стороны горизонта?
- Что такое АЗИМУТ и как его определить?
- Как изображаются предметы на плане местности?

масштаб?
Каким видом масштаба мы пользуемся чаще всего?

(решение задач)

В на карте изображено отрезком в 100 раз меньше,

чем на местности.
Каков масштаб карты?

Масштаб карты
1:400 000 .
Отрезком, какой длины обозначается на ней расстояние 4км

10 см на карте соответствует 10 км на местности . Определите масштаб карты

Масштаб карты 1:5000.Во сколько раз расстояние на местности больше отрезка, изображающего это расстояние на карте?

Масштаб карты
1:20 000 000
Каково расстояние между двумя пунктами, если на карте оно изображено отрезком
4 см.

На карте с масштабом расстояние между деревней и станцией равно 2,8 см. Найти расстояние между ними на местности.

1

2

Ответ: 1:100

Ответ- в 5000 раз

Ответ: 1 см

3

Ответ- 800 км

4

Ответ: 1:100 000

5

Ответ- 4,2 км.

6

всем нам дружно встать.
Раз присесть, достать до пятки.

И плечами покачать.
А затем, как на зарядке,
Прямо и красиво встать.
Руки вытянуть пошире
И на месте поскакать.
На носок, потом на пятку.
Физкультминутка, как зарядка.

двигались вдоль живописного
вдоль зарослей
Вскоре мы вышли к
И

на закате сделали привал у

вдоль тянулся

мы вышли в

2 часа шли по

оз Дивное

º

270 º

45 º

135 º

225 º

315 º

север
и какой-нибудь предмет



45º

С

90º
В

туристов отправились в поход (по рядам)
Маршрут I-ой группы:

дом лесника – родник – г.Астана– электростанция.
Маршрут II-ой группы: с.Заречное – скотный двор – колодец – электростанция.
Маршрут IIIгруппы: с.Заречное – г.Астана- колодец- электростанция.

Туристы вышли в одно и тоже время и движутся с одинаковой скоростью. Какая из групп придет к станции первой?

- маршрут I группы на плане

4) Вывод :вторая группа

придет первой

Проверим ответ: 

3) 6.5+6+1.5=14см - маршрут III группы

2) 0,5 + 3.5 + 1.5 = 5.5 см - маршрут II группы на плане

1)

2)

3)

4) Вывод:

прямой от точки А до точки В. Ответ запишите

цифрами.
Ответ: __________ м .
2. Определите по карте, в каком направлении от точки А находится домик лесника.
Ответ: домик лесника находится на ________________от точки А.
(После выполнения практической показ образца выполнения работы). 

ИШИМ