Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Действия с десятичными дробями. 5 класс

Содержание

Цели и задачи: Повторить правила сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей. Применять правила при решении заданий в различных ситуациях. Показать прикладное значение математики.Развивать интерес и любовь к математике.
Десятичные дробиВ гостях у сказкиУчитель Кириллина Г.А.МАОУ ДСОШ №4 с УИОПг.Домодедово5 класс Цели и задачи: Повторить правила сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей. О   8 - 4 · 1,4=2,4В   5,6 : Запишите ответы верных равенств в порядке возрастания и расшифруйте фамилию известного русского писателя. Проверим ответы:Вспомним сказку Ершова «Конёк-горбунок» Итак, сказка начинается…   За горами, за лесами, За широкими морями, РЕШИМ ЗАДАЧУ: Найдите расстояние от села до города.V1=19,5 КМ/ЧtВСТРЕЧИ=48 МИНV2-?КМ/Ч,2/3 от V1ГОРОД Проверим решение:1)19,5:3·2 =2)19,5+13 =3)48мин  =4)32,5·0,8 =13(км/ч) - V232,5(км/ч) - Vсближения48 : А теперь вернёмся к сказке:	Там пшеницу продавали,  Деньги счётом принимали, И Проверим решение:(0,2х-22):2,2+2 = 20,2(0,2х-22):2,2 = 20,2-2(0,2х-22):2,2 = 18,20,2х-22 = 18,2·2,20,2х-22 = 40,040,2х В долгом времени аль вскоре  Приключилося им горе  Кто-то в План решения задачи:245,6м100м148,5м1)S   = a×b2)S = S   : 2 Проверим решение:1) 245,6-148,5=97,1(м)2) (96,8·100):2=4855(м2)-sОтвет: 4855м2 Вернёмся к сказке…Поможем Иванушке справиться с царскими заданиями. Устный счет: (ЗАПИШИТЕ ТОЛЬКО ОТВЕТЫ)3,2+7,5      2,8+0,7 Устный счет: 3,7:0,01     9,2:100 Самостоятельная работа Вариант 1 Вот и сказочке конец,   кто решил – тот молодец!
Слайды презентации

Слайд 2 Цели и задачи:
Повторить правила сложения, вычитания, умножения

Цели и задачи: Повторить правила сложения, вычитания, умножения и деления десятичных

и деления десятичных дробей.

Применять правила при решении заданий

в различных ситуациях.

Показать прикладное значение математики.

Развивать интерес и любовь к математике.


Слайд 3 О 8 - 4 · 1,4=2,4
В

О  8 - 4 · 1,4=2,4В  5,6 : 0,7+1,2=9,2Ш

5,6 : 0,7+1,2=9,2
Ш 14 ·

0,01 : 0,2=0,7
С 7 : 2 + 5=1
Р 0,7 · 0,06 · 10=0,42
Б 0,54 : 0,9 : 0,1 = 0,6
Е (0,24 : (0,5 + 0,3)) = 0,3

Найдите неверные равенства.


Слайд 4






Запишите ответы верных равенств
в порядке возрастания
и

Запишите ответы верных равенств в порядке возрастания и расшифруйте фамилию известного русского писателя.

расшифруйте фамилию
известного русского писателя.


Слайд 5 Проверим ответы:
Вспомним сказку Ершова
«Конёк-горбунок»

Проверим ответы:Вспомним сказку Ершова «Конёк-горбунок»

Слайд 6
Итак, сказка начинается…

За горами, за

Итак, сказка начинается…  За горами, за лесами, За широкими морями,

лесами, За широкими морями, Не на небе, на земле Жил

старик в одном селе.

Давайте узнаем, на каком расстоянии находилось село от города?


У старинушки три сына: Старший умный был детина, Средний сын и так, и сяк, Младший вовсе был дурак. Братья сеяли пшеницу. Да возили в град столицу: Знать столица та была, Недалече от села.


Слайд 7 РЕШИМ ЗАДАЧУ:

Найдите расстояние
от села до города.
V1=19,5 КМ/Ч
tВСТРЕЧИ=48

РЕШИМ ЗАДАЧУ: Найдите расстояние от села до города.V1=19,5 КМ/ЧtВСТРЕЧИ=48 МИНV2-?КМ/Ч,2/3 от V1ГОРОД

МИН


V2-?КМ/Ч,2/3 от V1




ГОРОД


Слайд 8 Проверим решение:
1)19,5:3·2 =
2)19,5+13 =
3)48мин =
4)32,5·0,8 =

13(км/ч) -

Проверим решение:1)19,5:3·2 =2)19,5+13 =3)48мин =4)32,5·0,8 =13(км/ч) - V232,5(км/ч) - Vсближения48 :

V2
32,5(км/ч) - Vсближения
48 : 60 = 0,8ч
26(км) – расстояние

от села до города


Ответ: 26 км


Слайд 9 А теперь вернёмся к сказке:
Там пшеницу продавали, Деньги

А теперь вернёмся к сказке:	Там пшеницу продавали, Деньги счётом принимали, И

счётом принимали, И с набитою сумой Возвратилися домой.

А сколько золотых монет они привозили домой, мы узнаем,
решив уравнение:

(0,2х-22):2,2+2=20,2

Слайд 10 Проверим решение:
(0,2х-22):2,2+2 = 20,2
(0,2х-22):2,2 = 20,2-2
(0,2х-22):2,2 = 18,2
0,2х-22

Проверим решение:(0,2х-22):2,2+2 = 20,2(0,2х-22):2,2 = 20,2-2(0,2х-22):2,2 = 18,20,2х-22 = 18,2·2,20,2х-22 =

= 18,2·2,2
0,2х-22 = 40,04
0,2х = 40,04+22
0,2х = 62,04
х =

62,04:0,2
х =310,2
Ответ: 310,2


Слайд 11 В долгом времени аль вскоре Приключилося им горе

В долгом времени аль вскоре Приключилося им горе Кто-то в поле

Кто-то в поле стал ходить. И пшеницу шевелить.
Какая

площадь поля была вытоптана?

Слайд 12 План решения задачи:



245,6м
100м
148,5м
1)S = a×b

2)S =

План решения задачи:245,6м100м148,5м1)S  = a×b2)S = S  : 2

S : 2






Слайд 13 Проверим решение:

1) 245,6-148,5=97,1(м)
2) (96,8·100):2=4855(м2)-s

Ответ: 4855м2

Проверим решение:1) 245,6-148,5=97,1(м)2) (96,8·100):2=4855(м2)-sОтвет: 4855м2

Слайд 14 Вернёмся к сказке…
Поможем Иванушке
справиться с царскими
заданиями.

Вернёмся к сказке…Поможем Иванушке справиться с царскими заданиями.

Слайд 15 Устный счет: (ЗАПИШИТЕ ТОЛЬКО ОТВЕТЫ)
3,2+7,5

Устный счет: (ЗАПИШИТЕ ТОЛЬКО ОТВЕТЫ)3,2+7,5   2,8+0,7   2,78-1,289,2-2

2,8+0,7 2,78-1,28
9,2-2

0,06+2,9 5,6+3,4
8-1,7 12,5-0,05 3,14-1,9

Слайд 16 Устный счет:

3,7:0,01 9,2:100

Устный счет: 3,7:0,01   9,2:100    30·0,052,4·10

30·0,05
2,4·10

5,8·0,1 1,8:0,02
5,4:0,054 6:20 (0,09)2

Слайд 17 Самостоятельная работа Вариант 1

Самостоятельная работа Вариант 1

Вариант 2

1) Решите уравнение:
(0,8х+3,2):0,4-7,2=1,8 15,8-(2х+3,6):0,4=4,8

2)Вычислите:
0,07·30+2,8:0,56-6,08 0,4·(10-6,3:0,9·0,7)


  • Имя файла: deystviya-s-desyatichnymi-drobyami-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0