Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проценты 5 класс

Некоторые, часто употребляемые доли единицы, имеют особые названия. Мы говорим: «Треть пути; без четверти шесть; половина яблока.» - треть, - четверть, - половина
Проценты.Математика 5 класс. Некоторые, часто употребляемые доли единицы, имеют особые названия.	Мы говорим: «Треть пути; Сотая часть метра – Сотая часть метра – Проценты широко использовались в Древнем Риме. Римляне брали с Записи 2%, 5% Математическим знаком процент записывается так 1% Зачем нужны проценты? Атмосфера Земли – это хорошо знакомый нам воздух. Он Проценты дают возможность легко сравнивать между собой части целого,упрощают расчёты и поэтомуочень распространены. Задача:.Сберегательные банки начисляют по вкладам ежегодно 2%вклада. Вкладчик внес в сбербанк 150 Задача№2 ( нахождение числа по его проценту)Засеяли 65% поля, что составляет 325 В старших классах 120 учащихся . Из них 102 ученика отдыхали летом Спасибо за урок! Интересно происхождение символа %. Как предполагается, он стал использоваться благодаря опечатке.
Слайды презентации

Слайд 2

Некоторые, часто употребляемые доли единицы, имеют особые

Некоторые, часто употребляемые доли единицы, имеют особые названия.	Мы говорим: «Треть

названия.
Мы говорим: «Треть пути; без четверти шесть; половина яблока.»

- треть, - четверть, - половина





Слайд 3

Сотая

Сотая часть метра –

часть метра –

сантиметр - 1/100м
сотая часть рубля –
копейка – 1/100руб
сотая часть центнера –
килограмм – 1/100ц.
Люди давно заметили, что сотые доли величин удобны в практической деятельности. Поэтому для них было придумано специальное название и обозначение -
процент.

Слайд 4
Сотая часть метра –

Сотая часть метра –

сантиметр 1/100м
Сотая часть центнера –
килограмм 1/100ц
Сотая часть рубля –
копейка 1/100руб
Люди давно заметили, что сотые доли величин удобны в практической деятельности. Поэтому для них было придумано специальное название и обозначение
процент.

Слайд 5


Проценты широко использовались в Древнем

Проценты широко использовались в Древнем Риме. Римляне брали с

Риме. Римляне брали с должника лихву (т.е деньги сверх

того, что было дано в долг). При этом говорили: «на каждые 100 сестерциев долга заплатишь 16 сестерциев лихвы». Так как слова «на сто» звучали по-латыни «про центум», то сотую часть и стали называть процентом.



Слайд 6

Записи 2%, 5% читают: «Два процента»,

Записи 2%, 5% читают: «Два процента»,

«Пять процентов»

Прочитайте предложения.
«В нашем посёлке 70% населения –
пенсионеры.»
«Цена на бензин за месяц
повысилась на 30%»
«Цены снижены на 30%»
«В 5 классе девочки составляют 80%
всех учащихся класса»

!


Слайд 7 Математическим знаком процент записывается так
1%

Математическим знаком процент записывается так 1%

Слайд 8 Зачем нужны проценты?
Атмосфера Земли – это хорошо

Зачем нужны проценты? Атмосфера Земли – это хорошо знакомый нам воздух.

знакомый нам воздух.
Он представляет собой смесь газов, в

которой 0,78 составляет азот, около 0,21 - кислород, а 0,01 приходится на другие газы.

Атмосфера Земли – это хорошо знакомый нам воздух.
Он представляет собой смесь газов, в которой 78% составляет азот, около 21% - кислород, а 1% приходится на другие газы.


Слайд 9


Проценты дают возможность легко
сравнивать между собой части

Проценты дают возможность легко сравнивать между собой части целого,упрощают расчёты и поэтомуочень распространены.

целого,
упрощают расчёты и поэтому
очень распространены.


Слайд 10 Задача:
.Сберегательные банки начисляют по вкладам ежегодно 2%вклада. Вкладчик

Задача:.Сберегательные банки начисляют по вкладам ежегодно 2%вклада. Вкладчик внес в сбербанк

внес в сбербанк 150 рублей. Какой станет сумма вклада

через 2 года?
Решение: Вклад к концу 1года составит 150+150*0.02=150*1.02=153рубля.
А к концу 2 года 153+153*0.02=153*1.02=156руб.6 коп.

Слайд 11 Задача№2 ( нахождение числа по его проценту)
Засеяли 65% поля,

Задача№2 ( нахождение числа по его проценту)Засеяли 65% поля, что составляет

что составляет 325 га.
Найдите площадь всего поля.

Способ1. 325га –

это 65%. Узнаем, чему равен 1%:
325:65=5(га)- 1%.
Чтобы узнать, чему равно 100%,надо 5 умножить на100:
5*100=500(га)-площадь всего поля.
Способ2. 65%=0,65. 0,65 числа составляет 325га.Чтобы найти число, надо 325 разделить на 0,65:
325:0,65=500(га)-площадь всего поля.

Слайд 12 В старших классах 120 учащихся .
Из них

В старших классах 120 учащихся . Из них 102 ученика отдыхали

102 ученика отдыхали летом
на юге . Сколько

процентов учащихся старших классов отдыхали летом на юге?

Задача№3

На юге 102/120 учащихся старших классов. Обратим это число в десятичную дробь:102/120=0,85.Значит,85 сотых учащихся отдыхали летом на юге. Так как одна сотая- это 1%,то на юге летом отдыхали 85% учащихся старших классов.


Слайд 13 Спасибо за урок!

Спасибо за урок!

  • Имя файла: protsenty-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0