*6
Работаем устно!
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок по теме Деление с остатком
Содержание
- 3. Вычислите: 308*46:56+48*501:72-439 а) определите порядок действия. б) выполните действие в тетрадях.
- 5. Тема урока: «Деление с остатком»
- 6. Цель урока: формировать правильные навыки деления с
- 8. Делимое равно произведению делителя и неполного частного,
- 9. ФизкультминуткаПоднимает руки класс – это «раз»,Повернулась голова
- 10. Устный опрос - Назовите остаток при делении
- 12. Домашнее задание.П.19(стр.131-132), № 522, 529, 539 (по желанию)
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Выполните действиеа)29+51 б)26+48:5 :37*4 *29+36 -49:25 *6
Слайд 3
Вычислите:
308*46:56+48*501:72-439
а) определите порядок действия.
б) выполните действие в тетрадях.
Слайд 4
Задача.
В гости к бабушке пришли
4 внуков. Бабушка решила угостить внуков конфетами. В вазочке было 23 конфеты. Сколько конфет достанется каждому внуку, если бабушка предложит поделить конфеты поровну?
Слайд 6
Цель урока:
формировать правильные навыки деления с остатком; способствовать
развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления;
воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.Слайд 7
Решение:
23:4=5 ( 3 остаток)Такая запись указывает, что в делимом 23 содержится 4 раза по 5 и ещё 3 единицы, то есть:
23= 4•5 + 3
23- делимое, 4- делитель,
5- неполное частное, 3- остаток
Слайд 8 Делимое равно произведению делителя и неполного частного, сложенному
с остатком.
а = b∙n + rа- делимое
b- делитель
n- неполное частное
r- остаток
Слайд 9
Физкультминутка
Поднимает руки класс – это «раз»,
Повернулась голова –
это «два»,
Руки вниз, вперёд смотри – это «три»,
Руки в
стороны пошире развернули на «четыре».С силой их к плечам прижать – это «пять».
Всем ребятам тихо сесть – это «шесть».
Слайд 10
Устный опрос
- Назовите остаток при делении на 10
число 346
- Назовите остаток при делении на 100 числа
346- Какой остаток будет при делении числа 47 на 5
- Назовите остаток при делении на 5 числа 31
- Какой будет остаток при делении 100 на 9
Слайд 11
Рефлексия
1. Сегодня я узнал…
2. Было
интересно…3. Было трудно…
4. Я выполнял задания…
5. Я понял , что…
6.Теперь я могу…
7. У меня получилось…
8. Мне захотелось…
9. Я попробую…
