Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок по теме Деление с остатком

Выполните действиеа)29+51 б)26+48:5 :37*4 *29+36 -49:25 *6
Урок математики в  5 классе Учитель математики: Белозор Н.В. Выполните действиеа)29+51					б)26+48:5						:37*4						*29+36						-49:25  						*6 Вычислите: 308*46:56+48*501:72-439		а) определите порядок действия.		б) выполните действие в тетрадях. Тема урока: «Деление с остатком» Цель урока: формировать правильные навыки деления с остатком; способствовать развитию математической речи, Решение: Делимое равно произведению делителя и неполного частного, сложенному с остатком. ФизкультминуткаПоднимает руки класс – это «раз»,Повернулась голова – это «два»,Руки вниз, вперёд Устный опрос - Назовите остаток при делении на 10 число 346- Назовите Рефлексия Домашнее задание.П.19(стр.131-132), № 522, 529, 539 (по желанию) Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 Выполните действие
а)29+51 б)26+48
:5 :37
*4 *29
+36 -49
:25

Выполните действиеа)29+51					б)26+48:5						:37*4						*29+36						-49:25 						*6

*6


Работаем устно!


Слайд 3 Вычислите:

308*46:56+48*501:72-439


а) определите порядок действия.
б) выполните действие в тетрадях.

Вычислите: 308*46:56+48*501:72-439		а) определите порядок действия.		б) выполните действие в тетрадях.

Слайд 4

Задача.В гости к бабушке пришли

Задача.
В гости к бабушке пришли

4 внуков. Бабушка решила угостить внуков конфетами. В вазочке было 23 конфеты. Сколько конфет достанется каждому внуку, если бабушка предложит поделить конфеты поровну?

Слайд 5 Тема урока:
«Деление с остатком»

Тема урока: «Деление с остатком»

Слайд 6 Цель урока:
формировать правильные навыки деления с остатком; способствовать

Цель урока: формировать правильные навыки деления с остатком; способствовать развитию математической

развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления;

воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе.

Слайд 7

Решение:

Решение:

23:4=5 ( 3 остаток)

Такая запись указывает, что в делимом 23 содержится 4 раза по 5 и ещё 3 единицы, то есть:

23= 4•5 + 3
23- делимое, 4- делитель,
5- неполное частное, 3- остаток

Слайд 8 Делимое равно произведению делителя и неполного частного, сложенному

Делимое равно произведению делителя и неполного частного, сложенному с остатком.

с остатком.

а = b∙n + r

а- делимое
b- делитель
n- неполное частное
r- остаток

Слайд 9 Физкультминутка
Поднимает руки класс – это «раз»,
Повернулась голова –

ФизкультминуткаПоднимает руки класс – это «раз»,Повернулась голова – это «два»,Руки вниз,

это «два»,
Руки вниз, вперёд смотри – это «три»,
Руки в

стороны пошире развернули на «четыре».
С силой их к плечам прижать – это «пять».
Всем ребятам тихо сесть – это «шесть».


Слайд 10 Устный опрос
- Назовите остаток при делении на 10

Устный опрос - Назовите остаток при делении на 10 число 346-

число 346
- Назовите остаток при делении на 100 числа

346
- Какой остаток будет при делении числа 47 на 5
- Назовите остаток при делении на 5 числа 31
- Какой будет остаток при делении 100 на 9


Слайд 11

Рефлексия 1. Сегодня я узнал…2.

Рефлексия
1. Сегодня я узнал…
2. Было

интересно…
3. Было трудно…
4. Я выполнял задания…
5. Я понял , что…
6.Теперь я могу…
7. У меня получилось…
8. Мне захотелось…
9. Я попробую…

Слайд 12 Домашнее задание.
П.19(стр.131-132),

Домашнее задание.П.19(стр.131-132), № 522, 529, 539 (по желанию)

№ 522, 529, 539 (по желанию)








  • Имя файла: urok-po-teme-delenie-s-ostatkom.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0