мозг, свою волю, воспитывает в себе настойчивость и упорство
в достижении цели.А. Маркушевич
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему урока по теме Правильные и неправильные дроби 5класс
Содержание
- 2. Кто с детских лет занимается математикой, тот
- 4. Какую дробь называют правильной?Какую дробь называют неправильной?Может
- 5. Зал правильных и неправильных дробейУкажите «лишнюю» дробь
- 6. Зал сравненияКакие натуральные числа можно подставить вместо
- 7. Зал координатного луча
- 8. 01366686
- 9. -повторить понятие правильной и неправильной дроби; сравнение
- 11. 1). Отметьте на координатном луче точки:А(
- 13. Приготовьте сигнальные карточки
- 14. 1. Как называется число 14 в записи ЧислительЗнаменательДробь
- 15. 2. Как называется число 15 в записи ЧислительЗнаменательДробь
- 16. Найдите ошибки!!!
- 17. Решите задачуМама испекла разные пирожки.с мясом 10
- 19. Сложите числа 24 и
- 20. Работа в парах!
- 21. Проверим!!! Правильные: Неправильные:
- 22. физкультминуткаМы готовимся к рекорду,Будем заниматься спортом,Штангу с
- 23. - Итак, колобок покатился дальше и встретил
- 24. Домашнее задание п. 25 стр. 151№ 1002№ 1004
- 25. Приготовьте сигнальные карточки
- 26. Подведем итоги урокаДаны дроби:Неправильная дробь –это…Правильная дробь
- 27. Математическая перестрелкаРаботаем в группах!Подготовьте 2 вопроса для
- 28. Рефлексия.- Мне на уроке больше всего
- 29. Оцени свою работу на уроке
- 30. Скачать презентацию
- 31. Похожие презентации
Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает мозг, свою волю, воспитывает в себе настойчивость и упорство в достижении цели.А. Маркушевич
Слайд 4
Какую дробь называют правильной?
Какую дробь называют неправильной?
Может ли
правильная дробь быть больше, чем 1?
Всегда ли неправильная дробь
больше, чем 1?Какая дробь больше, если одна из них правильная, а другая неправильная?
Слайд 6
Зал сравнения
Какие натуральные числа можно подставить вместо Х,
чтобы неравенство было верным
< <
Слайд 9
-повторить понятие правильной и неправильной дроби; сравнение дробей;
-отмечать
точки с дробными координатами на числовом луче,
- решать задачи.
Цели:
Слайд 11
1). Отметьте на координатном луче точки:
А( ),
В( ), С( ), D( ).
2).
Начертите квадрат со стороной 4 см. Покажите на чертеже квадрата. Найдите площадь этой части.
Слайд 17
Решите задачу
Мама испекла разные пирожки.
с мясом 10 штук,
с творогом 12 штук,
с повидлом 9 штук.
Какую часть от
общего количества пирожков составляют пирожки с мясом?С творогом?
С повидлом?
Слайд 19 Сложите числа 24 и
числа 20.
2. Колобок прошел от дома до встречи
с медведем всего пути, что составило 60 метров. Сколько метров колобку еще осталось катиться?
Слайд 20
Работа в парах!
Даны
три числа : 13; 14; 15.
Используя только эти числа
составьтеВсе правильные дроби
Все неправильные дроби
Слайд 22
физкультминутка
Мы готовимся к рекорду,
Будем заниматься спортом,
Штангу с пола
поднимаем…
Крепко держим и бросаем!
Наши мышцы не устали –
И еще
послушней стали!Нам становится понятно:
Расслабление приятно.
Слайд 23 - Итак, колобок покатился дальше и встретил лису,
которая приготовила задание из учебника
Стр. 152
№ 980№ 982
Решаем вместе:
Слайд 26
Подведем итоги урока
Даны дроби:
Неправильная дробь –это…
Правильная дробь -
…
Самая большая дробь -…
Самая маленькая дробь - …
Дробь равная
1 - …
Слайд 27
Математическая перестрелка
Работаем в группах!
Подготовьте 2 вопроса для других
групп!
Грамотно их сформулируйте!
Выберите человека , который задаст ваши вопросы!
Будьте
готовы ответить на них сами!
Слайд 28
Рефлексия.
- Мне на уроке больше всего понравилось…
- Мне больше всего удалось…
- Я могу себя
похвалить за…- Я могу похвалить одноклассника за…
Слайд 29
Оцени свою работу на уроке
Я все понял и мне было интересно
Я понял на уроке, но у меня есть
вопросы
Я ничего не понял на уроке ,
мне было скучно
