Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Куб ( 5 класс)

Содержание

ЦЕЛИ УРОКА :а) образовательные:познакомить учащихся с понятием -куб;познакомить учащихся с элементами куба;научить учащихся находить грани, ребра, вершины, измерения куба;научить учащихся выполнять построение куба и его развертки;научить учащихся вычислять длину ребер и площадь поверхности куба;б) развивающие:развитие пространственного
ТЕМАКУБКониченко Елена Михайловнаучитель 1 категориишкола № 4 им. А.Н. Кесаеваг. Севастополь ЦЕЛИ УРОКА :а) образовательные:познакомить учащихся с понятием -куб;познакомить учащихся с элементами куба;научить УСТНЫЙ  СЧЕТ1) 470 + 160      : ПОМНИТЕ :  P = ( a + b ) * 2 ПРОВЕРКА РЕЗУЛЬТАТОВ УСТНОГО СЧЕТА1)  952)  93) 5104)  25 ПОВТОРЕНИЕ ЕДИНИЦЫ ДЛИНЫ1 СМ = 10 ММ1 ДМ = 10 СМ1 Вырази каждую величину в указанных единицах измерения:18 см =… мм Назовите представленные на картинках предметы:1)2)3)4) Все эти предметы дают представление о кубе:5)6)7)8) Какой длины потребуется проволока для изготовления каркаса данного куба?10 см10 см10 см Сколько бумаги потребуется, чтобы обклеить данный куб? 10 см КУБСумма длин ребер равна 12a.Площадь ( S ) поверхности куба равна сумме РАЗВЕРТКА КУБАПостройте в тетради. Размеры указаны в сантиметрах.33333333333 На рисунке изображен куб ABCDKMNP.Назовите:Вершины.Ребра.Грани куба.Грани, которым принадлежит вершина M.Грани, имеющие общее ААБВа)б) ФИЗПАУЗА Задачи на определение параметров куба. Найдите неизвестные величины в таблице: Ответы и решения задач таблицы: Самостоятельная работаВычислить сумму длин ребер в см и найти площадь поверхности куба ОТВЕТЫ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУВариант 1Вариант 2 Принес нам ящик почтальон-Посылка мне и брату.Ящик – КУБ, в нем шесть КУБ вокруг нас Спасибо за урок .
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛИ УРОКА :
а) образовательные:
познакомить учащихся с понятием -куб;
познакомить

ЦЕЛИ УРОКА :а) образовательные:познакомить учащихся с понятием -куб;познакомить учащихся с элементами

учащихся с элементами куба;
научить учащихся находить грани, ребра, вершины,

измерения куба;
научить учащихся выполнять построение куба и его развертки;
научить учащихся вычислять длину ребер и площадь поверхности куба;
б) развивающие:
развитие пространственного воображения;
формирование способности сравнивать геометрические фигуры, обобщать полученные знания, формирование логического мышления;
в) воспитательные:
привитие навыка аккуратности при построении чертежа;
активизация интереса учащихся к получению новых знаний;
воспитание трудолюбия.
Тип урока: изучение нового материала.

Слайд 3 УСТНЫЙ СЧЕТ
1) 470 + 160

УСТНЫЙ СЧЕТ1) 470 + 160   : 90

: 90

x 20
- 45
_________
?

2) 330 – 180
x 2
+ 240
: 60
_________
?

3) 240 : 30
x 70
- 180
+ 130
_________
?

4) 3 x 70
+190
: 5
- 55
_________
?


Слайд 4 ПОМНИТЕ : P = ( a +

ПОМНИТЕ : P = ( a + b ) * 2

b ) * 2 P = 4

* a S = a * b S = a * a

5)

6)

4 cм

6 см

7 см

7 см

Найти периметр и площадь
прямоугольника.

Найти периметр и
площадь квадрата.


Слайд 5 ПРОВЕРКА РЕЗУЛЬТАТОВ УСТНОГО СЧЕТА
1) 95
2) 9
3)

ПРОВЕРКА РЕЗУЛЬТАТОВ УСТНОГО СЧЕТА1) 952) 93) 5104) 25

510
4) 25




5) P = ( 4+6 ) x 2 = 10 x 2= 20 ( cм )
S = 4 x 6 = 24 (см²)
6) P = 4 x 7 = 28 ( см )
S = 4 x 4 = 16 (см²)

Слайд 6 ПОВТОРЕНИЕ
ЕДИНИЦЫ ДЛИНЫ
1 СМ = 10 ММ
1 ДМ

ПОВТОРЕНИЕ ЕДИНИЦЫ ДЛИНЫ1 СМ = 10 ММ1 ДМ = 10 СМ1

= 10 СМ
1 М = 10 ДМ
1

М = 100 СМ
1 КМ = 1000 М

ЕДИНИЦЫ ПЛОЩАДИ
1 см² = 100 мм²
1 дм² = 100 см²
1 м² = 100 дм²
1а(ар)= 100 м²
1га(гектар)=100 а
1га = 10000 м²
1 км² = 100 га


Слайд 7 Вырази каждую величину в указанных единицах измерения:
18 см

Вырази каждую величину в указанных единицах измерения:18 см =… мм

=… мм

3 см² =… мм²
9 дм =… см 6 дм² =… см²
7 дм =… мм 8 м² =… дм²
25 м =… см 2 а = … м²
4 м =… дм 42 га =… а
36 км =… м 5 га =… м²
2 км =…см 7 км² =… км²



Слайд 8 Назовите представленные на картинках предметы:
1)
2)
3)
4)

Назовите представленные на картинках предметы:1)2)3)4)

Слайд 9 Все эти предметы дают

Все эти предметы дают представление о кубе:5)6)7)8)

представление о кубе:
5)
6)
7)
8)


Слайд 10 Какой длины потребуется проволока для изготовления каркаса данного

Какой длины потребуется проволока для изготовления каркаса данного куба?10 см10 см10 см

куба?
10 см
10 см
10 см


Слайд 11 Сколько бумаги потребуется, чтобы обклеить данный куб?
10

Сколько бумаги потребуется, чтобы обклеить данный куб? 10 см

см


Слайд 12

КУБПрямоугольный параллелепипед,

КУБ

Прямоугольный параллелепипед, у которого все измерения равны, называют кубом.
Поверхность куба состоит из 6 квадратов , каждый из которых называют гранью.
Все грани куба равны.
Стороны граней называют ребрами, а вершины – вершинами куба.
У куба 12 ребер и 8 вершин.



a

a

a


Слайд 13 КУБ
Сумма длин ребер равна 12a.
Площадь ( S )

КУБСумма длин ребер равна 12a.Площадь ( S ) поверхности куба равна

поверхности куба равна сумме площадей всех его граней, то

есть 6 равным квадратам,поэтому S=6a²
Примеры: a=2 см
Сумма длин ребер равна 12х2=24 (см)
S = 6х2²=24 ( см²)

Слайд 14 РАЗВЕРТКА КУБА
Постройте в тетради. Размеры указаны в сантиметрах.
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

РАЗВЕРТКА КУБАПостройте в тетради. Размеры указаны в сантиметрах.33333333333

Слайд 15 На рисунке изображен куб ABCDKMNP.
Назовите:
Вершины.
Ребра.
Грани куба.
Грани, которым принадлежит

На рисунке изображен куб ABCDKMNP.Назовите:Вершины.Ребра.Грани куба.Грани, которым принадлежит вершина M.Грани, имеющие

вершина M.
Грани, имеющие общее ребро KP.
Сколько ребер сходится в

одной вершине?
Сколько соседних граней имеет каждая грань?
Сколько ребер имеет одна грань?




Слайд 17 А
А
Б
В
а)
б)

ААБВа)б)

Слайд 18 ФИЗПАУЗА

ФИЗПАУЗА

Слайд 19 Задачи на определение параметров куба. Найдите неизвестные величины в

Задачи на определение параметров куба. Найдите неизвестные величины в таблице:

таблице:


Слайд 20 Ответы и решения задач таблицы:

Ответы и решения задач таблицы:

Слайд 21 Самостоятельная работа
Вычислить сумму длин ребер в см и

Самостоятельная работаВычислить сумму длин ребер в см и найти площадь поверхности

найти площадь поверхности куба в см², если

a= 7 м


a= 10 cм
a= 6 м



Вычислить сумму длин ребер в см и найти площадь поверхности куба в см², если

a = 20см
a= 8 м
a= 5 м

Вариант 1

Вариант 2


Слайд 22 ОТВЕТЫ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ
Вариант 1
Вариант 2

ОТВЕТЫ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУВариант 1Вариант 2

Слайд 23 Принес нам ящик почтальон-
Посылка мне и брату.
Ящик –

Принес нам ящик почтальон-Посылка мне и брату.Ящик – КУБ, в нем

КУБ, в нем шесть сторон,
Все стороны – квадраты.
А что

в посылке?
Там стружки и опилки,
Конфеты и баранки,
Еще с вареньем банки.

Как его нам не вертеть
Равных граней ровно шесть.
С ним в лото сыграть мы сможем.
Только будем осторожны.
Он не ласков и не груб
Потому что это …


Слайд 24 КУБ вокруг нас

КУБ вокруг нас

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-kub-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 219
  • Количество скачиваний: 3